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发条橙
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出版者记有意思的《发条橙》引 言第一部(1)第二部(1)第三部(1)第一部(2)第二部(2)第三部(2)第一部(3)第二部(3)第三部(3)第一部(4)第二部(4)第三部(4)第一部(5)第二部(5)第三部(5)第一部(6)第二部(6)第三部(6)第一部(7)第二部(7)第三部(7)文里克·斯温逊一九八六年十二月□ 版权所有——安东尼·伯吉斯有意思的《发条橙》——代 序 一、《发条橙》的故事与后现代社会 ① 见斯科特·莱希约翰·厄里著《符号经济与空间经济》,王之光等译,北京:商务印书馆,即出。 总之,由于文化制品的日益丰富和加速流通。后现代主义对现代主义不是批判或激进否定,而是加以极度夸大,说明它比现代主义还现代。由于一系列形式上的否定之否定,现代社会的许多准则都不管用了;本来,犯了罪要受到法律的制裁,而在后现代社会中,原本是主体的人成了客体,他对自己的行为还怎么负责?还有,主人公钟爱的贝多芬《第九交响曲》合唱歌词被篡改,成了喧闹、屠杀、打架的颂歌。电视机里播出的节目、音响里的音乐,到底算不算主体的行为记录?难怪西方知识分子这么痛恨"音乐电视",对成天守着电视机的电视瘾君子不屑一顾。有一点我们是深有感触的,美国经常发生青少年持枪不问青红皂白向人群扫射的事件,他们视性命如儿戏,是否以为被杀死的人可以像电视中所表现的一样转身站起来,若无其事地走开?而传统社会中,人们可是对鬼神、死亡充满了恐惧的,提起地狱的名称,也足以吓住胆小鬼。《发条橙》教育囚犯的一种方法,就是宣传地狱的可怕
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