引言 后金融危机时代的经济学（1）始于2007年，全面爆发于2008年的全球金融大危机，至今仍未见底。危机戏弄着人类的经济学智慧。这是一种怎样的危机？为什么人类总是在周期性的经济危机怪圈里痛苦地轮回？人类靠什么向危机宣战？靠什么跳出危机包围圈？靠什么避免危机卷土重来？这是一连串的经济学难题，是人类共同的难题。 大危机正在深刻地改变着人类的经济活动和思维活动。现在，人们至少明白了一点，在市场化和全球化的时代，每个人都不是局外人，都与大经济、大命运、大问题息息相关。因此，大家需要大视野，尤其“小人物”更需要大视野。因为“小人物”的职业生涯和投资理财更脆弱，“小人物”在大方向上的任何一个小错误都可能给自己带来致命的影响。 此次大危机以纸币美元的泛滥为导火索，沿着纸币美元与全球其他纸币交易的通道迅速传播，最终肆虐全球。此次大危机以纸币美元的泛滥为导火索，沿着纸币美元与全球其他...
狗娘养的创意（1）“不错不错，那么接下来你们就按照这个想法尽快把设计部分细化吧。辛苦了。”话音未落，隔着宽阔如一张三人床的会议桌，薛总伸来他那只肥厚的“熊掌”。这，标志着我又一次成功卖掉了自己的创意。我一边心想中国的造词真是很有趣：所谓“掌管”，首先要有够重量级的“掌”，才能“管”得了TT集团这种庞大的机构……一边忙不迭欠身伸长胳膊，以迅雷不及掩耳盗铃之速出手，将薛总的手拦截在他的半场。入职第一天的礼仪培训上说这是表示尊崇、敬仰、滔滔江水之类，于是我一直保持这个好习惯。 直到薛总一行的身影穿过走廊消失在尽头处，我才重又颓然瘫入舒适的椅子上。“太累了，为了赶这个狗屁VI修订案，已经连着两周每天只睡2、3小时了。”想着，我衔上一支烟，“趁同来的AE Steven还要为了他的“攻关”活动停留些时候，好好享受下人生吧。”...
读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程。 所以，这不是一本美国人写美国教育的书，这是一本杰出教师写正确教育的书。它适合美国人看，也同样适合美国人以外的中国人、韩国人、印度人看。 更多的是感动。 阅读中，我总是不由自主地发出轻轻叹息：“教师原来可以这样来当，原来可以做得这样好！” 教室与教室原来可以如此不同！ 一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师，尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。 教育上最令人不可思议的是，有的人在讲台上站了一辈子，甚至获得了很高的学历、职称，却始终是个门外汉。他可能干得风风火火，却不过是一个附庸者，所以也是无力者。这一点，只要看一...
书名：孩子提问题大师来回答作者：杰玛·埃尔文·哈里斯出版社：上海社会科学院出版社作者简介：杰玛·埃尔文·哈里斯（GemmaElwinHarris）是久负盛名的职业撰稿人，主要撰写社论和杂志专栏文章。曾工作于《消费导刊》（TimeOut）、《魅力杂志》（Glamour）及《星期日泰晤士报》（TheSundayTimes）。她有一个儿子和三个侄女，正是这些孩子的好奇心激发了她出版此书的想法。她联手英国防止虐待儿童学会（NSPCC）——英国首屈一指的儿童保护慈善机构，邀请世界顶级专家，解答孩子们提出的问题。内容简介：提问是孩子的专利，他们的小脑袋瓜里总是充满了各种奇思妙问。宇宙的问题、动物的问题、自己身体的问题、哲学的问题、人人都会问的问题、天才才会问的问题、不能成为问题的问题⌒米⌒花⌒书⌒库⌒ http://www.7mihua.com...
我深信，这是一本魔力之书(1) 使用说明 我对你的失败进行诅咒——它是一把利剑：把你的恐惧、冷漠、自卑、消极……统统砍掉。 然而，我仍警告你： “脱胎换骨”还是“继续堕落” 解剖自己 在接受这10天突破训练的开始，你先要做的是解剖自己、了解自己。 现在思考这样的问题： 你觉的自己生命中最重要的东西是什么？ 你最希望一生取得的成就是什么？ 你希望别人对你一生的评价是什么？ 在生命的最后一天，你最想做的事是什么？ 接下来，我要以正常人的标准评价一下你，先拿你开刀，让你自己看看你那些快要腐烂的五脏六腑！ 1．你是个穷光蛋，你有很多想购买的东西，可是你穷得叮当响；...
感恩节：送上最纯真的祝福时间慢慢的在流逝，不知不觉又到了感恩节。或许即将过去的2008年带给了我们的很多很多的情感，我甚至于不知怎样去形容这个悲喜交加的时节。老人说，小辈们这一生还有许许多多悲欢离合要面对，要学会勇敢，学会坚强，学会面对。生活在这个复杂而且略带浮躁的世界，此刻我亲爱的朋友，你又在做些什么呢，又能做些什么呢？我们一直都在追求，一直都在面对，一直都在蜕变，一直都在寻找，或许很多时候，蓦然回首之后，才会发现除了茫然，除了困惑自己似乎还是一无所有，甚至于就连自己最原始的纯真都在一步步的追逐中慢慢消失。除了一副疲倦的躯体，我们似乎永远都只能做个追风英雄。感恩节到了，不管我亲爱的朋友，此刻你是不是还在为自己的梦想奔波，奋斗，拼搏，就在那么几秒的时间里，记得给家里的老爸老妈送去一声问候，记得给我们的老朋友，新朋友送上一个最纯真的祝福——...
刻在霜花上的名字 只要活在世上，我们就应该不断地学习如何生活。 --塞涅卡 突然，我听到心中有个声音对我说："此时此刻不再是航运实习，如同人类的诞生没有预演一样，生存本身也没有演习。"在跳与不跳的交叉路口上，我毅然选择了"跳"。身体的腾空和入水是在电光火石间完成的，我无法区分两种感觉的不同，现在我只记得，当时生存的欲望战胜了一切。 那天早晨，我从睡梦中醒来，望着船舱玻璃上的霜花发呆。每当我望着那些凝结在玻璃窗上的霜花时，那些霜花就会幻化成白牡丹、结了霜的树林、树林中回头的小鹿或欧亚地图。这时候，我就会盯着那些霜花做些惬意的梦，如独自走进树林观赏树枝上耀眼的冰花，夏日随船驶入阿姆斯特丹港口等。梦过后，我喜欢用手指在霜花上进行涂鸦，内容一般是我喜欢的朋友的名字或让我怀念的脸。...
目录第1条 突破被扭曲的观念 1.不要被市场预测所左右 2.注意认知和实际事件间的巨大差距 3.不可完全依赖自己的投资经验 4.不相信普通的升跌模式 第2条 最好和最差的股票 1.垃圾里面觅黄金 2.寻找股票的内在价值 3.投资最优秀和最“劣质”的股票 第3条 市场并非高效 1.市场不是永远有效的 2.永远做价格合理的生意 3.利用市场而不是被市场利用 第4条 政治局势的变化会造成市场突变 1.经济风潮制造赚钱机会 2.正确把握投资的环境和时机 3.消极被动可能更加危险，冒险的风险反而更小 第5条 把握人和事的联系 1.最重要的是人品 2.思想敏锐行动果断 3.如果无事可做，那就什么也不做 第6条 一定要相信自己的直觉和本能...
前言 “把梳子卖给和尚”、“把冰卖给爱斯基摩人”等故事想必大家都听说过，或许有人会说，这些故事距离自己太遥远，其实不然。现实中，有许多优秀的销售人员凭借高超的销售技能不断演绎着 “把梳子卖给和尚”、“把冰卖给爱斯基摩人”的销售奇迹。 罗马不是一天建成的，销售奇迹也不是依靠一时冲动实现的。要想成为优秀的销售人员，就要发挥自己的特点，掌握正确的销售方法，才能不断提升销售业绩，最终走向成功。 优秀的销售人员懂得在每个销售阶段应采用的技巧和方法，做好每一笔生意，认真对待每一个客户。技巧和方法可以在实践中不断总结而得到，而不幸的是大部分的销售人员在遭遇挫折后，伤心地离开了销售岗位。 在入门导读板块中精选的故事本身含有销售知识，销售人员可以略过故事直接阅读销售知识，相当于阅读销售学的简易读本，同时也可以略过销售知识直接阅读故事，相当于阅读销售学的趣味读本。...
新版序本书第一版于1946年推出，先后已有8种语言的翻译本，也出版了好些平装版本。在1961年的平装本中，我加写了新的一章，探讨租金管制的问题（第一版中并没有将这个课题从一般的政府价格调控中单列出来），此外还更新了部分统计数字和参考资料。 亨利?黑兹利特 于康涅狄格州，威尔顿镇 1978年6月第一版序本书在于分析经济生活中盛行的谬论。这些谬论目前还没有真正成为新的主流观点，其原因之一就在于这些谬论本身自相矛盾。由于它们的自相矛盾，人们在接受相同前提的情况下，各取所需，以至于分化出百十种不同的“学派”。这背后的道理在于，用错误的逻辑去描述现实生活，其论调绝不可能保持前后一致。此学派和彼学派的不同点，只不过在于某一群人比另一群人更早看出错误的前提必然会带来荒谬的结论，他们要么在不知不觉中丢弃了错误的前提，要么选择接受了其中更为贴近现实生活的结论。可惜的是，这些人仍然未能真正把...
不当两脚书橱，做一个会超强自学的人(1) 不当两脚书橱，做一个会超强自学的人 蔡笑晚/文 因为我有自己的自学经历作底，所以在培养孩子们自学、跳级、考少年班时就比较胸有成竹，有胆量去冒险。其实在我看来完全不存在什么“冒险”之处。自学跳级正是优秀学生成才的正经之道，非但不会影响孩子的正常学习秩序，而且会大大捉进孩子的学习兴趣和学习能力的开发，并为以后高层竞争创造优势。 在具体操作上，我们有如下几点经验。 （一）家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。判断的标准有三点：第一是以前的基础是否扎实，如果连以前后基础尚不扎实，何来能力去自学后面的课程。第二是对新事物的兴趣，一般对新事物不感兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才具备强大自学潜力。第三是对目标有强烈追求欲望，种孩子具备超前学习的强大精神动力，这动力会转变...
内容简介李开复博士的新著《与未来同行》汇集了近八年来他撰写的25篇与人才成长、科技创新、企业文化和青少年教育等相关的文章。从写于八年前的《我的人才观》，一直到这个月才刚刚写完的《给中国高校的一封信》，它们中的每一篇都是李开复博士过去八年里用写作的方式关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，它们中的每一篇也都凝聚着他对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。这些文章划分为三个主题，它们分别是： 迎接未来——给青年学生的信 这一部分收录的是自2000年以来写给青年学生的七封公开信。以公开信的方式与广大青年学生交流思想，向他们介绍学习和成长的经验。 创造未来——网络时代的创新、人才与文化 收录在这一部分的文章可以说是写给中国企业的“公开信”。在这些文章中剖析了微软、Google等著名跨国企业的成功之道，探寻了网络时代中IT产业和现代企业所要面临的诸多根...