假如没有明天-第3部分
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DoDo（地理课代表）：“你地理《优化设计》没交吧？”
咸鱼（未交作业者）：“我交了。”
（注意以下对白）
Do：“你骗我！”
鱼：“我没骗你。”
（是不是好似爱情小说的情节？^_^ ^_^）
Do：真的？真没骗我？”
鱼（点头）：“嗯……”书 包 网 txt小说上传分享
3。铿锵三人行
我觉得我、DoDo、咸鱼，我们仨在一块就是三个大——楞头青。有件事可以表现：
下午第四节课要放听力，我和DoDo都没带听力书，于是咸鱼的书放在中间DoDo的桌子上，我和咸鱼在两边挤
她，否则就看不到啊。
开始放了，我蒙了，再听两题，我绝望了。我压根就不知道该选哪个！此时此刻我才惭愧地发现，原来我听
力水平已经滑落到这等地步了。再看他俩，也是一脸茫然。
听到第七题，DoDo好像意识到什么了，说：“该不是翻错了吧？不是这一页？”
往后一翻。果然，后两页都做过了，而这一页是那条死鱼以前偷懒没做的。我们看没有笔画的痕迹就以为今
天听这个！
瞧瞧我们仨，还煞有介事地边听边做，明明是文不对题嘛，怪不得一题都选不出来。真是三猪头啊！
我们的教室在六楼。有一节体育课我们仨都呆在教室里看书写作业。
DoDo突然指着窗外惊喜地叫道：“看！那是谁在放风筝？”
我抬头一看：qie~~~~一个紫色的塑料袋在飘。
咸鱼一边鄙视一边瘪嘴：“什么眼神！那是个塑料袋！”
我连忙给DoDo找台阶下，说：“不过一个塑料袋能飘这么高也真是不容易，是吧？”
得，这下死咸鱼连我一块鄙视了：“那塑料袋肯定是从七楼扔下来的！你们俩的智商简直是幼儿园小孩
智商……”
DoDo：“油条条，给我倒杯洗脚水去。……啊不，我说错了！”
“呵呵呵，好，你等着啊，我去给你倒杯洗脚水。”
我的文具盒是一饼干盒。
DoDo佩服地五体投地：“果然是油条祖奶奶。”
我十分得意：“那不是跟你盖的。”
我在物理课上睡得半死不活，下课跑到厕所冲脸。回来时碰到DoDo，她关切地问我：“哪个欺负你了
？哭成这样……”
有道地理题，问某地地形特征。老师在传授答题方法：“首先答什么地形，然后把地势答一下，如果
不知道是什么地势就别答……”
我跟DoDo正合看一张试卷。DoDo讲：“那我要是连地形都不知道呢？”
“那你趁早去撞墙吧。”我干脆地回答。
我说：“看咸鱼，那呆里呆气的样子，大概得了恐白症。”
DoDo：“嗯。比SARS还难治。”
晚自习上
我：“好困啊……”
鱼：“我也是……”
再看旁边，DoDo同学已经趴下了。
多实在的孩子啊，我俩自惭形秽。
咸鱼真是吃了豹子胆了，竟敢喊我叫“猪头”。
我皱眉：“你能不能换一个，其他都行。”
“狗头，木头头，油条头头……”
我眉皱更深：“不要带‘头’，你个该死di！”
今天，是我第一次上晚自习。
大家都在静悄悄地看书。咸鱼塞给我一团纸，我打开一看，是他画的一只特别丑的老鼠，下面还写着
什么玩意儿话，我看都没看就还给他，小声地问：“你想干嘛？”
他晃了晃那破纸。“给你看我画的小人书，怎么样，好玩吧？”
晚自习怎么能这样呢？！我一下子把纸夺过来往他脸上按，DoDo在旁边笑个不停。
放学时我警告他，他晚自习再敢讲话、乱动、不专心，我就掐他。
虽然我教训他时是一脸严肃的，但心里面觉得特别好笑，咸鱼真是够傻的。不过，男孩子傻一点才可
爱嘛，你说是不是呀？
中午放学，我们一起往学校大门口走。人多，人声嘈杂。
丁一委屈地向我诉苦：“我下午唱了滨崎步的歌，其实我根本没唱……”
“因为你不会。”我替他说了。
“对对对，我不过是在哼调子而已嘛，就有人讲我卖国啦，我太冤了！”
我一笑：“歌又怎么啦，政治老师不还说了，不要犯泛政治化错误呢。”
丁一不解的表情（一看就知道政治学得没我好^_^）。
“就是不要把什么事都往政治问题上靠。”我解释。“政治问题又不能代表一切……”
我和DoDo下课去教师办公室倒水喝。实际上是我一人倒两杯水，因为DoDo有恐进办公室症，挺严重的。
而我现在也发现在办公室被众多老师盯着看的感觉很不爽。没办法，学生职业病。所以出来的时候，
我把水杯递给DoDo，对她说：“咱们下次换个办公室吧，要不人家老师都认得我了。”
此时我俩正在上楼梯，一人捧一个杯子，DoDo还搀着我的胳膊，对我的话是俯首帖耳：“讲di对。”
于是我更加得意，引用白云大妈的一句名言：“hao羊毛要从不同的羊身上hao。”
“讲di极是。”
此刻，我觉得我俩特像两傻子。
早餐时间，DoDo怒气冲冲地从教室外面跑进来，见我就嚷：“咸鱼那个死cuo男！我从女厕所出来，他
问我，‘你可看到班马了？’”
DoDo：“张国荣和梅艳芳以前拍过一部电影，叫《胭脂扣》。”
我就纳闷了。“我怎么想到一种肉？”
DoDo的表情蔫了：“那叫扣肉——”
我十分不好意思地看着她傻笑。
DoDo又说了：“你看看，还有哪个同位像我这样了解你想讲di话。”
确实没有了。
英语课上，老师提到学语言的天赋。DoDo眉毛一挑，相当自负地对我讲：“讲di就是我这种人。”
这可把我乐的：“对对对，加上鸟语，你一共会俩。”
于是DoDo罪恶的黑手就伸向了我……
我问DoDo：“为什么丁一叫咸鱼呢？”
DoDo：“因为他经常翻白眼呗。”
我不信。
“千真万确。”她接着讲，“咸鱼肉可是相当地难吃。”
咸鱼在星期六晚上空旷的教室里无所事事。他一个人靠在椅背上，嘴巴一个劲在那“啵啵啵”，还发
出很大的噪音。
我正忙着处理作业，没空看他，但一听声音就知道他在干啥。我边写边讲：“咸鱼冒泡。”
DoDo默契地接下去：“那也太可怕了。”
短暂的课间休息，DoDo在桌子下面小心地看娱乐报纸。“嘭”一声门的巨响，DoDo手一抖，头一抬，
见是一位同学进来了。
“吓死我了。”她拍着胸口，心有余悸。
“算了吧，你已经起死回生很多次了。”我见怪不怪。
星期六下午放学，大家都很激动，这种心情是可以理解di。但也不用激动成咸鱼那样吧：
瞧他，怀抱着他那个正方形的黑色书包，拼命地推我：“快点让我出去！快点！快点！”
我烦死他了，每次都这样！
我把身子往前倾，让他从后面出去。他两步就跨出去了，又加入到狭窄门口的拥挤大军中。我就听见
他一个人的吼声：“快！让我先出去！十万火急啊——”
DoDo看咸鱼那cuo样，忍俊不禁，一边收拾书一边对我说：“你看咸鱼那样子，好像怀里抱个炸药包
似的。”
此时我正蹲在桌子下面，把因为他的火箭速度碰掉的我的笔、本子捡起来。所以我十分忿恨地讲：“
哼，我看他更像个抢银行的！”顺带把他碰倒的椅子扶起来。
早读时，我发现丁一读得是有气无力。他的眼睛不由自主地一点一点合上了，又极艰难地睁开了。没
办法，这是必须的。要是不睁开的话，老师发现了会把他拧起来站着，那样连打盹的机会都彻底失去了。可
怜的孩子，真是为难他了。
早读结束的铃声一响，丁一书一扔，一头倒在桌上呼呼地睡。我想他的世界里面一定天昏地暗，尽管
早晨明媚的阳光正在普照教室。
上课了，是语文课。痞子牛胳膊里夹着书晃悠晃悠地进来了，我捣捣丁一。他旋转着抬起晕乎乎的头
，一看讲台：是痞子牛。于是眼帘一垂，头又开始往下耷拉。我见势不妙，急忙又伸手拽他，这一下可比刚
才那一捣狠多了。他果然有了强烈反应，猛地抬头对我怒吼：“语文课而已！喊我干什么！！”
我一点都不怕他，手翻着书泰然自若：“叫醒你是我的责任，
醒不醒是你………的选择！”
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4。老师的经典形象和语录
班马白老师有三大经典形象：
形象一：
我们每天晚上上两节晚自习，9：40回家。现在是9：30，班马该进来了，看我们最后一次。
果然，9点31分，白老师迈着他的凌波微步进来了，落地无声。而我此时拿个笔，摆个作业，正在偷偷观察他。
只见班马把手背在身后，微弓着背（真的，班主任，尤其是男班主任都这糟糕di形象）。他的目光在
每位同学面前摊开的作业本上扫过。以这个姿势在教室转了两圈，然后：
走到门口，恋恋不舍地回头再扫视：想想不行，又回到讲台上站了良久：再一次走到门口，回头看：终于跨
出教室门了！
不要轻举妄动，还没完呢。
班马的头在门边上慢慢、慢慢地探出来，再看一眼，go了。这下是真的go了。
所有有经验的同学都是在这以后才开始动手收拾书包的，因为之前那次是诈走，千万不可上当。否则
被白无常逮个正着，你就死翘翘了。
所以我们觉得：班马不去当特工简直是浪费人才。
形象二：
白老师每次布置大扫除都格外详细，面面俱到。谁洗黑板，谁擦窗，谁拖地，都落实到人。末了还
来一句：“洗黑板用这条毛巾……”
我们纷纷表示：班马实在有当家庭妇男的潜质。
形象三：
班马叫咸鱼帮他拿杯子，他回办公室拿东西。咸鱼站在班门口对众人：“叫我拿杯子？我放巴拉豆
叫你拉肚子！”
一转头，哇塞！班马在他后面站着。只见班马一脸惨白：“把我杯子还给我！”
我们一致认为：这时候的班马最可爱。（*^__^*）
还有我们的地理老师也好可爱。他头比较圆，而且比较光，戴个眼镜，整天乐呵呵的，对我们特别好。
于是他的外号也就出来了，叫电灯泡或者天线 宝宝。嘻嘻。
老师的经典语录
导读：
《老师的经典语录》记录的有以下两种情况：
