中国"问题"孩子调查-第14部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
颐欠⑾治簧俚哪猩颜瓴俣伎吹煤艿恍〔糠峙踩衔瓴偎悴涣耸裁矗诤湍猩煌校３？刂撇蛔∽约海嵋资チ苏瓴佟Ｓ行┠猩团踔涟迅星榈庇蜗罚谛Ｑ捌诩淦灯蹈灰煨园槁拢械幕沟缴缁嵘瞎砘欤霰鹋踔谅傥闩�
没有了贞操观，把爱情仅仅视同为性，爱情自然就会贬值，相互忠诚也只能成为笑谈。由此导致的爱情悲剧和情感迷惑在大学校园里不断发生。
福州某高校一大四男生郭某某为追求漂亮女生赵某，不顾家庭条件不好，想方设法苦苦追求，经常给赵某买首饰、高档衣物等，而且每天都邀女友到校外餐馆点好吃好喝的，为此他每月花费都在2 000元以上。由于家境不算好，如此巨额开支家长根本无法满足他，他便经常向同学和老师借。虽然他苦苦追求两年多，赵某也曾投之以李报之以桃，并献出了自己的贞操，但最终仍嫌他寒酸，毕业后一脚将他踢掉，转身投到了一个做生意的大款怀抱。郭某某为这场恋爱，耽误了学业又欠了一身债，毕业后还没能找到一份好的工作，回首往事，他后悔不已。
南京财经大学大三男生小田说：“自谈了女朋友，自己每月开销都在1 500～2 000元，想方设法向家里要，可仍月月入不敷出。女朋友读大二，我们谈了一年多恋爱，每周至少要陪她逛一次街，她要是看中了什么衣服和用品，再贵我也得付款，再加上在餐馆吃饭什么的，每个星期没有大几百不行。就这，女朋友还老嫌我抠门，经常和别的同学比，说人家的男友怎样潇洒大方。有时我就想：我们的感情到底靠什么维系，钱还是情？”
面对小田的迷惑，我们不好贸然解答，但面对某些高校部分女生毕业前的“忙嫁风”，我们却陷入了迷惘。近年来，一些临近毕业的女大学生不是忙着到招聘会或跑人才市场找工作，而是通过各种途径忙着去相亲找老公。一时间“读书好不如嫁得好！”“工作好不如找个有钱老公好”成了一些女生嘴边的话题。
在这样风气的影响下，我们听说了这样一个令人震颤的故事：
2004年9月28日，长沙市某服装店老板李简的干女儿李晓燕在长沙市一出租房里服毒自杀。为什么这个大学刚刚毕业风华正茂的女生要走上如此绝路？
原来早在1997年8月29日，时年31岁的李简和妻子祝小丽在自己的时装店抓了名偷衣服的女孩，女孩名叫李晓燕，年约16岁。经询问得知女孩家境十分贫寒，父亡母亲改嫁远走，女孩跟着年老体衰的爷爷相依为命，生活极其艰辛，偷衣服实出无奈。
听了晓燕的哭诉，出身贫寒的李简顿生同情之心，他不仅没有惩罚晓燕，还决定要帮这个可怜的女孩读完高中和大学，并认她做了干女儿。晓燕在干爸、干妈的资助下勤奋学习，于2001年7月考取了湖南一经济学院。
可让人没想到的是，进入大学后的李晓燕由于受社会不良风气影响，人生态度在慢慢逆转。先是家境好的同学随意挥霍使她心理上感到不平衡，接下来，她的一个要好的同班女同学，因家境贫困读到大三后辍学，嫁了个有钱的老板，从此过上了阔太太的生活。这对晓燕的触动很大，也使她动了歪心思。她开始谋划一个大胆的行动，想取代干妈嫁给事业有成的干爸。
为达到目的，李晓燕用种种方式和干爸套近乎，并改称“干爸”为“大哥”。可让她没想到的是，尽管她鬼迷心窍做出了种种努力，遭到的却是一身正气的干爸的训斥和疏远。大学毕业了，李晓燕嫁干爸当阔太太的梦想却无法实现，心灰意冷的她最终走上了自杀之路……
晓燕离去了，但她却为人们留下了一个沉重的话题：敢问情为何物？在这个沉重的话题下，我们通过同学介绍，电话采访了一个正在筹谋嫁大款的女生，当我们问及她：“假若这样的婚姻是失败的，你会不会后悔？”
女生想了想，坦率地回答：“其实也没什么后悔的，本来一开始就说不上感情，是一种交易嘛。交易必然会有代价。”
“那你不怕受到伤害？”
“当然，伤害可能有。谁都不愿受到伤害，可……”这个女生的话语越来越低，最后挂了电话，听筒里传来一阵怅然的忙音。
txt电子书分享平台
敢问情为何物？（2）
面对“嘟嘟”的忙音，我们心里有种说不出的滋味。
敢问情为何物？其实这个话题也许有些杞人忧天，毕竟玩弄感情、金钱拜物在大学生中只是少数现象。钱，绝不能代替宝贵的感情，更不能代替爱情。正如媒体所报道的，在海南大学某学院里，—家庭条件优越的大二女生薇薇每天驾着一辆价值不菲的跑车上学，吸引来了众多男生的目光，于是，一些男生把有钱的薇薇当成了自己追求的对象，使出了种种花招。可面对间接和直接的追求，薇薇都一概予以婉拒。她认为这绝不是爱情，她要在学习和生活中去寻找自己真正的爱情。其实无论是贫困生也好、富裕生也好，坚持自尊、自重、自强，才是当代大学生做人和处事的主流。
幼稚冲动的悲剧
据统计，青少年自杀，有不少是因孩子涉世不深，遇到不顺心的事情一时冲动造成。孩子赌一时的气，导致的却是无可挽回的惨剧。
下面这些事例你能相信是真的吗？但却都是发生在我们身边的残酷现实。
2003年10月28日，常德一名13岁的学生因嫌学校的伙食太差，饭菜难以下咽，为了抗议，竟一气之下自缢在自己家里，自缢前他还在留下的遗书上称，愿意牺牲自己为同学们进行“抗争”。
2004年1月26日，深圳市一12岁女学生陈某，因被父母怀疑其早恋，训斥了几句，她认为父母误解了自己，便在家中服农药自杀身亡。
2004年6月14日，陕西汉阴县蒲溪小学4名女生在城关镇草桥村内一山沟里集体服毒自杀，一名女孩死亡，其余3名经抢救脱险。后经查明4名小学生服毒的动机仅仅是近日都不同程度地受到父母或家人的责备和打骂，一时想不开，便在一起嘀嘀咕咕，做出错误决定，导致了集体自杀事件。尽管这几名学生平时学习成绩都较好，但由于心理不成熟，天真地认为死亡是对家长最好的反抗，轻易走上了不归之路。
当然孩子毕竟是孩子，在她们天真地用这种极端的方式“抗争”时，有一个女孩还是深情地用枝条在路边的地上写上“对不起爸爸，对不起妈妈……”等字样。
在广东省梅州市某中学，同样有4名十三四岁的女初中生，因感觉“生活太没意思了”，便在宿舍里喝农药集体自杀。幸好经过紧急抢救4名女生先后脱险。这些女生自杀的原因也很简单，其中一名女生星期六放学回家，母亲不知从哪儿听说她在学校谈恋爱，就严厉地责怪她。其实本来并没这事，只是学校有些同学看到她和一名男同学在一块多说了几句话，就捕风捉影地瞎传。女儿给母亲解释，母亲不信，还说她丢人。
受了一肚子委屈的这名女生当天就赶回学校，把自己的遭遇向三个同宿舍好友说了，四个好友便头碰头在一起相互倾诉自己的烦恼，越聊越觉得活着没什么意思，最后竟在短短几分钟内达成协议：一块喝农药自杀。她们认为死了比活着好，这样可以一了百了。幸亏喝农药后，孩子们感到十分难受，后悔起自己的盲目和冲动，连忙喊老师，才将她们从死神手中抢救过来。
在我们采访的幼稚冲动自杀行为中，要数武汉郊区某小学一位11岁女孩的行为更让人深思。2005年5月23日晚，武汉北郊一个小区内，一个刚满11岁一向活泼懂事的小女孩苗苗，突然吃下了大把的安眠药自杀，幸亏家长发现得早，及时送到医院抢救，才脱离了危险。当人们问及脱险后的苗苗为什么自杀时，她竟回答：“我怕妈妈不爱我了，她最近老是亲近我小姨的孩子，我不喜欢这个小表弟，他夺走了妈妈的爱。我想用自杀引起妈妈的重视，把爱再夺回来。”
苗苗说得就这么简单，而且她把死亡看的也同样简单，认为死亡就像是去一次公园，去了，还可以轻松再回来。这也许就是我们不少青少年尤其是一些年龄幼小的孩子盲目走上自杀之路的原因所在，他们幼小的心灵还没能真正理解死亡的含义，没能意识到死亡到底意味着什么。苗苗的不幸也希望能引起天下父母的关注，不要做粗心的父母，不要只给孩子物质上的照顾，更要关注他们心灵上的需求，要了解他们的所思所想。有时他们也许就是要你重视他一下，满足孩子的愿望，对孩子的一句安慰、一个拥抱、一个亲吻，都有可能不使悲剧发生。
面对每年大量的青少年自杀现象，我们再不能对孩子的成长表现出放任和冷漠。要真正关心孩子的心理健康，化解他们成长中的苦闷和烦恼，和孩子交朋友，告诉他们什么是死亡，生命的意义是什么，使他们能够真正珍爱生命、珍爱生活、珍爱自己、珍爱他人。
txt小说上传分享
为什么就经不起一点点挫折？
在研究青少年自杀行为中我们惊奇地发现，有许多青少年自杀起因竟是那么微不足道，微不足道得让人难以置信，有些诱因不过是鸡毛蒜皮的小事，有些则是生活中常常遇到的正常困难和矛盾。对于成人来说，这些诱因或许根本就不是问题，更不是人生路上迈不过去的坎，可在一些青少年身上悲剧却发生了，发生得就像天方夜谭。
因为一个小小的心愿没能实现，因为一个新的环境一时适应不了，因为接受不了几句正常的批评，因为一次考试成绩不理想，就那么轻易地把自己推向死亡的深渊。在武汉一所大学采访时我们甚至曾听到这样的介绍：一名数学系的男生，因在公汽上遗失了装有自己求爱信的皮包，就要投江自杀；一位女大学生因一次考试作弊被抓，便跳楼自尽。人们在叹息和不解中不仅要问：是什么让孩子们变得如此脆弱娇嫩，经不起一点点挫折和风雨呢？是什么让孩子们变得如此轻率无知，将宝贵的生命之舟毫不珍惜地随意凿沉呢？
这是一个简单而又复杂的问题。说其简单，归根结底，是现在的青少年生活比较安逸，大多数是独生子女，父母过于宠爱，无论是生活上，还是学习上，处处给以无微不至的关照，导致孩子养尊处优，心理能力、动手能力和适应能力差。当孩子一旦面临学习、生活等方面的困难和棘手的人际关系问题时，往往找不出解决的办法，很容易想不开，最终采取最极端的逃避方式：自杀。
说自杀是个复杂的问题，是因为孩子的自杀常常由多种外部因素诱发，而且很多自杀事件常常来得毫无征兆，让人措手不及又难以理解。这就充分说明在青少年成长中心理活动的复杂因素，当忽视了这种复杂性，不去注重他们内心的所思所想与外界的有机关联，不了解他们的苦闷和烦恼，就无法掌握其心理活动的内在规律，也就无法在孩子遇到危机时有效地帮他们渡过难关。
现在很多人提出让孩子接受挫折教育，这值得每个家长和老师认真思索。孩子不接受挫折教育，不感受挫折的滋味，就不知道生活的艰辛和人生道路的坎坷不平，就不知道什么是失败，
