离开公司你什么都不是-第8部分

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公司整体的利益，而不是个人的恩怨，双方都应该在事业的平台上成为胜利者。事业做大了，好处是大家的；事业垮了，对谁都没好处。
　　强人手记
　　读万卷书，不如行万里路；行万里路，如果阅人无数；阅人无数，不如与成功者同步。
　　要珍惜和成功者相处的机会，体会他们的金玉良言。
　　向老板学习，要不惜代价为他工作，寻找种种借口和他共处，注意留心他的一言一行、一举一动，观察他处理事情的方法，发现他与普通人的不同之处。
　　与老板沟通时，态度要谦虚，但不可过度谦卑。
　　抓住每一个与老板接触的机会，将你大方、自信的形象展示出来，都有可能决定你的前途和未来。
　　与老板相处要把握好分寸，不能过于疏远，也不能过于随意。
　　与老板谈话时，要做个好的倾听者，但也不能唯唯诺诺，要适当表达自己的主见。
　　不要轻易在老板面前谈对同事的看法，注意论事不论人。
　　　。　想看书来

别以为自己有才华（1）
在公司中，员工分为5种：人财、人才、人材、人在、人灾。
　　“人财”是为公司创造财富的人；
　　“人才”是有特殊才能的人；
　　“人材”是有发展潜力的人；
　　“人在”是人在心不在，对公司来说可有可无的人；
　　“人灾”是给公司带来麻烦和灾难的人。
　　“人材”创造了公司80％的财富，“人才”创造了10％，
　　“人材”创造了10％；
　　“人在”的贡献是零；
　　“人灾”的贡献是负数。
　　作为公司的一名员工，你的价值如何？你属于哪一种？
　　不要问公司给了你什么，先问问自己为公司创造了什么。
　　员工的价值仅体现在能为公司创造什么价值。
　　无法创造价值就千万别把自己当人才。
　　比尔·盖茨曾说：“一个人如果善于学习，他的前途会一片光明。一个良好的企业团队要求每一个组织成员都是那种迫切要求进步、努力学习新知识的人。”这里的“知识”，绝不是书本上的知识，而是作为员工应有的态度、经验、能力等的集合，是需要员工消化运用的综合“职业智慧”。
　　一个博士被分配到一家研究所，成为该研究所学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好研究所的正、副所长也在那里钓鱼。
　　博士只是向他们微微点了点头，并未说话，他心想：“两个本科生，有啥好聊的呢？”
　　可是，过了一会儿，奇怪的事情发生了。
　　只见研究所所长放下鱼竿，伸了伸懒腰，噌地一下蹿上水面，蜻蜓点水一样就踏着水面走了过去，到水塘的对面上厕所去了。
　　博士惊讶得眼珠都快掉下来了，心想：“不会吧？水上漂功夫？”
　　一会儿，所长上完厕所，还是从水上走回来了。
　　“怎么回事？”博士非常好奇，但又不好意思去问，他在单位里一直是自尊自大的。“我是博士，怎么好意思说自己不懂呢？”所以，博士并未吱声，装出一副无动于衷的样子。
　　又过了一阵，副所长也站了起来，也走过水面上厕所。博士这回彻底晕了：“不会吧，难道这是一个武林高手集中的地方？”
　　博士还是装作无动于衷，可是过了不久，他也内急了。他环顾四周，发现池塘两边都有围墙，要到对面上厕所必须绕走10分钟的路，而回单位上厕所又太远。怎么办呢？他想去问两位所长，但又不好意思，憋了半天后，终于鼓足勇气也起身往水里走：“我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。”
　　只听“扑通”一声，博士栽到了水里。
　　两位所长赶快将他拉了出来，奇怪地问：“你为什么要下水呢？”博士这才红着脸说：“我想过去上厕所，可是为什么你们可以走过去，我却不能呢？”
　　两位所长哈哈大笑：“你来的时间不长，不知道池塘里有两排木桩子，这两天老下雨，水涨起来把木桩子盖住了。我们都知道木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声就往水里跳呢？”
　　学历是才华的一个方面，但不是主要方面，只有学习力才能代表将来。在一个公司中，员工只有尊重经验、不断学习，才能融入公司和团队，成为职业化的员工。
　　对于员工来说：努力比能力重要，文化比知识重要，业绩比资历重要，学习比文凭重要，情商比智商重要。
　　学习不仅是学知识，更要学会自我定位，学会转换观念，学会接受失败，学会遵守规则。
　　我刚从北京广播学院毕业的时候，被分配到《北京青年报》做了一名财经记者。无论在当时还是现在，对于刚毕业的大学生来说，这都算是一份不错的工作。我所做的一些报道多次荣获各种新闻奖，我还从一名记者一直做到了《为您服务报·商界周刊》的主编。按照现在的说法，也算是一个“才子”了。然而，在新闻这个行业里，有才华、能文擅写永远都不能算做“核心竞争力”，因为这是新闻人必备的素质，是应该具备的基本工作技能。在新闻行业里，谁要敢站出来说“老子文章天下第一”，立刻会有全国新闻界的数万名记者站出来说：“你算个啥？”

别以为自己有才华（2）
才华不是学历、文凭、资历，而是低调的姿态和永续的学习力。
　　有人说记者是“无冕之王”，这纯粹是外行话，离开了媒体，记者就什么也不是！世界上有两种职业最虚幻、最伤脑筋：一个是银行职员，另一个就是记者。银行职员每天要数着一沓又一沓不属于自己的钞票，记者每天要历数一桩又一桩别人的名与利，到晚上还残留在指间的那一丝铜臭味常常让人久久不能成寐！也许晚上7点你还在一个富丽堂皇的场所见一些体面的人、吃着奢侈的晚餐，但一到8点你就必须回到你的小出租屋内。但是，我并没有后悔在最初进入社会的时候选择去媒体，因为媒体是一个非常好的学习平台。在这个平台上，你可以接触社会各行各业的人，无论是大人物还是小人物；你可以接触各种各样的思想，其丰富程度远胜于大学的课堂；你会遇到各种各样的机会，还会得到社会的尊重。人们会将各种各样的荣誉、光环和敬意抛向你，不是因为你做了多少，而是因为你背后的媒体力量强大。我们的才华对于身后的公司也许并不重要，而在公司的平台上不断学习、不断成长对于我们却很重要。
　　我说“别以为自己有才华”，实际上是强调一个心态的问题，这是我们能否融入公司并在公司的舞台上成就自己的一个重要因素。作为员工，有能力和经验固然重要，但如果心态放不下，老端着架子，最终受伤的肯定是自己。
　　曾经有一个经理人应聘到我们公司，但3个月试用期没过就被降职减薪，5个月后就卷铺盖走人了。原因就在于这个经理人太把自己当人才了，自比管仲、乐毅、诸葛亮，一心想革故鼎新，为公司力挽狂澜，常常以大师自居，把自己当成公司的“救世主”以及老板和其他员工的老师，高傲轻狂，口无遮拦，口头禅是：“你们不行！”“你们这种做法太落后了，必须彻底改变。”而在实际的操作中又并无多少实用的手段，只是把过去在其他公司的做法往本公司套。最后终于成了众矢之的，被老板千方百计地“请”走了。
　　所以，到一个公司工作，无论是自己应聘去的，还是被老板“挖”去的，无论职位高低，无论能力多强或曾经多么辉煌，都要调整自己的心态。这个心态就是学习的心态。我们要知道，任何一个公司之所以还在生存和发展，都是无数教训、经验和智慧的结晶，任何个人的能量都难以与之匹敌。加盟一个公司首先要学习这些经验，只有在学习的基础上，才有可能适应、生存和发展，否则是自找麻烦。
　　无论你曾经是什么身份，都要记住现在自己是员工，只不过级别有所不同。既然是员工，就要把心态调整到位，把姿态放下来，别把自己当成局外人。
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从问题员工到关键员工（1）
企业界有这样一种共识：20％的优秀员工产生80％的绩效，20％的问题员工产生80％的问题。虽然每个公司都希望拥有一批心态积极、业绩突出、与公司价值观一致的“关键员工”，但员工如果自我调整、自我激励意识差的话，很容易变成“问题员工”。
　　问题员工主要有3类。
　　第一类是“短板”员工。“短板”员工会产生“木桶效应”，从而降低整个公司或团队的业绩。这类员工主要包括以下几种。一是心理失衡的员工：工作作风懒散，工作拖沓，玩世不恭。二是“独狼意识”的员工：倚老卖老，不肯配合，不愿分享，爱吹毛求疵，或不惜牺牲同事的利益、破坏组织内部的协调关系。三是认知障碍的员工：不能集中精力，难以承受工作压力，经常受到不良情绪的困扰。四是焦虑抑郁的员工：缺乏自我控制能力，对职业前途悲观失望。
　　第二类是违纪员工。或者称为“公司蛀虫”，即出卖公司利益的人。比如，微软公司的一个员工曾通过微软内部的购买系统，低价购买并转售了价值1700多万美元的软件，从中侵吞差额利润。可口可乐公司的一名前雇员因心怀不满，控告公司有质量问题和舞弊行为，令美国联邦检察官对可口可乐展开了调查。这类事情非常多。
　　第三类是跳槽员工。对于很多公司而言，年底都是人事经理们周期性头痛发作的日子，因为这个时间也是很多员工拿了红包走人的时候。方正、猫人、波司登、海信、青岛啤酒、新浪、欧莱雅等公司都发生过大规模的“集体出走”事件。在人才流动日益频繁的今天，跳槽已经成为一种司空见惯的事情，尤以IT业为代表，市场销售人员、知名公司的高层管理者、技术研发人员则是跳槽的高发人群。但是，大多数跳槽者并没有一个明确的目标，对于职业规划通常是一头雾水，过的是一种体验型人生，而且在职业心理上多少存在这样或那样的偏差，导致在职业发展中遇到种种阻力，而他们却没有意识到毛病出在哪里。
　　问题员工的破坏性是很大的，轻者如工作积极性降低、效率低下，使事故率增加、公司额外费用增加，严重者则会导致公司倒闭。
　　一般来说，公司的经营者们会非常慎重地使用自己的资源，不会在绩效不佳的员工身上浪费时间与精力，而是直接将其淘汰出局，以保证在高绩效的、核心的关键员工身上投入较多的资源、时间与关怀，因为只有关键员工才是公司的精英和公司未来的希望，才是公司高绩效增长的动力和公司竞争力的保障。
　　因此，有必要问问自己：我是关键员工还是问题员工呢？如果觉得自己真是问题多多，属于问题员工的那一类，那在公司的日子就朝不保夕了。要想在公司的平台上继续发展，必须实现从问题员工向关键员工的转变。实际上，这个转变并不难。
　　首先，实现从问题员工到关键员工的转变要贯彻一个目标意识。
　　我们经常会感慨：人和人的差距怎么就那么大呢？现在看看我们的中小学同学和大学同学，毕业时大家起点都一样，可是5年、10年、15年后，有的人开着奔驰