新编企业人力资源管理方案写作-第17部分
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用中层以下管理人员和新招聘人员,配合招聘活动进行。
第三阶段:季度年度考核。
1?设计工作态度调查方案。
2?设计各部门每月任务完成率考评方案。
3?设计各部门年度绩效考评指标体系。
4?确定《GDT民主评议指标体系》:包含工作态度评议的
指标和年度考核的指标,配合年终考核进行,时间上需要提前一
个月左右进行。(约11~12月)
5?实施年度民主评议。
6?统计分析民主评议数据,修订完善《GDT民主评议指标
体系》,总结报告。
第四阶段:中高级领导测评。
2?2?9企业竞争上岗实施方案
××公司××管理学院职位竞争上岗工作方案
为了进一步贯彻中央和省、市有关推行竞争上岗的文件精
神,深化我院干部人事制度改革,学院党委根据集团党委组织部
的要求,决定对我院中层领导干部职位试行竞争上岗,先试点,
后铺开。为保证该项工作的顺利开展,依据省、市及集团的有关
规定,制定本工作方案。
一、指导思想和工作宗旨
以邓小平理论和党的十七大精神为指导,以《党政领导干部
选拔任用工作暂行条例》为依据,认真贯彻中共××市委《关于
进一步深化我市干部制度改革的意见》,坚持党管干部和公开、
平等、竞争、择优的原则,引入竞争机制,进一步拓宽选人用人
渠道,促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而
出,激励干部爱岗敬业,恪尽职守,开拓进取,奋发向上,努力
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第23节:员工招聘录用方案(7)
建设高素质的干部队伍。
二、竞争上岗的职位和职数(具体工作岗位,略)
三、竞争上岗的基本条件和资格
1?能正确理解和掌握邓小平理论,贯彻执行党的路线、方
针、政策,具有履行职责所需的理论知识和组织管理能
力,有强烈的事业心和责任感,有改革开拓创新意识,能自觉执
行民主集中制,密切联系群众,廉洁自律,作风正派,善于团结
同志,遵纪守法,办事公道,严于律己。
2?竞争正处长职位人员,应具备硕士研究生(含硕士研究
生)毕业以上文化程度,现任正处长职务或担任副处长职务三年
以上,或担任副高以上专业技术职务三年以上。
竞争副处长职位人员,应具备大专(含本科)毕业以上文化
程度,现任副处长职务或在正科岗位上工作三年以上,或担任中
级以上专业技术职务三年以上。
3?年龄要求:男性55周岁以下(含55周岁),女性50周
岁以下(含50周岁);新任正副处长职务,男性50周岁以下
(含50周岁),女性45周岁以下(含45周岁)。
4?在近三年年度考核中定为称职以上(含称职)。
5?身体健康,能坚持正常工作。
6?符合领导干部任职回避的有关规定。
7?为鼓励竞争,促使优秀人才脱颖而出,对德才表现和工
作业绩特别突出者,可适当放宽任职资格条件参加公开竞争。
四、竞争上岗职位的具体要求(职位描写,略)
五、竞争上岗的程序、方法
1?宣传发动。召开有关会议,组织职工学习中央、省、市
委和集团公司有关干部竞争上岗工作方面的文件精神。院领导动
员,宣传竞争上岗的目的意义,使广大职工统一思想,提高认
识,端正态度,积极参与。
2?公布职位。公布竞争职位、任职资格条件及竞争上岗的
工作程序等事项。
3?公开报名。凡符合竞争上岗条件的本院在职干部、教师
均可报名。报名者必须填写《竞争上岗报名表》,简述本人的工
作经历及本人竞争该职位的优势和条件。每人只选报一个职位,
经资格审查后,只参加一个职位的演讲答辩。
4?资格审查。依据竞争上岗的资格、条件,由考察组负责
对报名者进行资格审查。经审查合格者张榜公布名单。审查合格
人数少于2人的职位,不列入竞争。按干部选拔任用程序,党委
集体研究决定聘任。
5?演讲答辩。资格审查合格者,在规定范围内进行演讲,
介绍自己的工作简历、竞争优势、德才情况、工作实绩和对竞争
岗位工作的设想。并就考评组提出的有关问题进行答辩。
演讲者在演讲前或演讲后应向考评组递交一份关于竞争岗位
工作的设想(限1000字左右)。
6?民主测评。民主测评在演讲答辩后进行,参加考评会及
民主测评人员为:现任副处以上党政干部、副高职务专业技术人
员,以及竞争者所在单位和竞争职位单位有关人员参加。
7?组织考察。根据竞争人员演讲答辩成绩以及民主测评结
果,考评组提出推荐名单,经党委集体讨论,择优确定考察对
象,张榜公布名单,由考察组进行考察。考察内容包括干部德、
能、勤、绩。
8?决定聘任。根据考察结果,按照干部管理权限,由党委
集体讨论,决定干部的任用。其中需报上级党委备案审批的干
部,按有关规定办理。最后张榜公布。
竞争上岗的干部实行聘任制,任期三年。其中试用期一年。
试用期内享受同级干部待遇。试用期满考核不称职者,不保留职
务及待遇。
六、组织领导
竞争上岗工作,在学院党委直接领导下进行,具体工作由党
委办负责。
1?成立考评小组。考评小组由学院党政领导及党办、纪委、
院办、工会、教务处、培训部、部分系领导和专家组成。
2?成立考察组:党办、院办派人组成。具体工作由党办负
责。
实行竞争上岗,公开选拔中层领导干部,是深化我院干部人
事制度改革的重要措施。各级党政领导,要加强思想政治教育,
引导教师、干部正确认识竞争上岗的目的和意义,鼓励符合条件
的干部、教师,特别是优秀的年轻干部和教师积极参与竞争;要
教育教师、干部以工作、事业为重,正确对待自己,正确对待组
织,正确对待群众,正确对待竞争上岗工作。要严明干部人事工
作纪律,对竞争上岗中出现的违纪行为,要按有关法规,认真查
处,确保竞争上岗工作健康、顺利进行。
××××年×月×日
2?2?10企业竞争上岗测评实施细则
××集团公司××学院竞争上岗测评实施方案
综合测评是竞争上岗的重要环节,是评价竞争者知识能力素
质的手段。根据前述中层领导职位竞争上岗试点工作方案,制定
本实施细则。
一、组织领导
本院中层领导职位竞争上岗测评工作,在上级集团党委组织
部和学院党委领导下,由中层领导职位竞争上岗考评小组具体负
责,考评小组成员即综合测评评委。综合测评工作的宣传和
组织工作,由党办具体负责,院办协助。
二、演讲答辩
演讲答辩主要是通过组织召开演讲答辩会,由竞争者向考评
小组(评委)和到会的群众介绍自己的工作经历、德才情况和做
好竞争岗位工作的设想,并对评委提出的有关问题进行答辩,然
后由评委根据竞争者在演讲答辩中的综合表现进行评分。演讲答
辩测评的内容包括:工作思路与设想、业务知识水平、分析问题和
解决问题的能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质六个方面。
每个竞争者演讲的时间为15分钟,答辩时间15分钟。演讲
答辩会的参与者一般为考评小组全体成员、竞争职位所在单位全
体教师、干部,以及相关部门的干部。
竞争者通过抽签决定演讲答辩的顺序。在演讲答辩进行时,
未轮到的竞争者在候考室等候,不能旁听别的竞争者演讲答辩,
保证竞争的公平、公正性。轮到的竞争者提前10分钟由工作人
员从候考室引导到备考室,并由工作人员向竞争者公布演讲答辩
公共必考题,竞争者作答题准备。
演讲答辩评委由考评小组成员担任。另设监督员、计分员、
核分员各一名。
演讲答辩的计分方法是:每位评委根据竞争者的演讲答辩综
合表现,在《竞争上岗演讲答辩评分表》内按要求逐项评分,每
位竞争者演讲答辩结束后,工作人员收齐所有评委的评分表进行
计分。
每位竞争者的演讲答辩分数计算方法如下:对所有评委给每
个测评项目的评分,去掉一个最高分和一个最低分,相加后计算
平均分,各测评项目的平均分加权分之和即为演讲答辩成绩。
命制演讲答辩试题坚持“以用设考”、“考用一致”的原则,
保证题目充分反映拟任岗位的特点要求。答辩的试题考评小组拟
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第24节:员工招聘录用方案(8)
定,并严格保密。
演讲答辩前要对评委及有关工作人员进行必要的培训,提高
演讲答辩评分的客观性及准确性。
三、民主测评
民主测评主要是由职工根据自己对竞争者德、能、勤、绩的
全面衡量,以无记名投票的方式,评议竞争者能否胜任竞争岗位
工作。参加投票的人员主要是:
(1)竞争者拟竞争岗位的所在单
位和全体教师和干部;(2)竞争者任现职的所在单位的全体教师
和干部;(3)相关部门的干部。
民主测评于演讲答辩结束后进行,在演讲答辩现场设置投票
箱组织投票。参加投票的人数应占竞争岗位所在单位教师干部人
数的80%以上。民主测评票对每位竞争者拟任职务设“胜任”、
“基本胜任”、“不胜任”三种评议让群众选择。民主测评结果实
行量化计分,具体计分方法如下:“胜任”票百分比1∶1计分;
“基本胜任”票按