师范实习生-第12部分
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“没,学生挺好的,是——是别的老师。”唐娜噘着嘴。
李芾说:“受骚扰了吧?”
“别说那么难听,可我也不知该怎么说,上次是同组的老师说一起活动,只有我们俩是单身,别人或是夫妻,或带朋友。活动后时间已经很晚了,别的老师就建议他送我回家。我也没在意,今天下午,他又单独请我跳舞,我说我们要聚会推辞了,我感觉这几天,其他老师总是有意无意的跟我提他提他的家庭。”
王萌说:“谁叫咱们的唐小姐那么吸引人呢?那些老师肯定是想撮合你们。”
李芾阴阳怪调地冲唐娜唱起了一首老歌:“她~~温柔又可爱,她~~美丽又大方。”
唐娜急的直蹦:“我是让你们帮忙出主意,你们还使坏。”
常丽说“你就那么舍不得我们的解放军战士。”
“我们从高中就好了,虽然我们也吵过也闹过,也说过分手,但回过头来我们还是很珍惜这份感情。”
李芾说:“你就说你有男朋友了,不就得了。”
“人家也没亮明要和我交朋友,我就满世界说我有男朋友了,别追我呀!我不有病吗!”唐娜为难的说:“其实那老师也还不错,我怕伤他自尊,弄的不好实习也别扭。所以才请你们帮忙想个好主意。”
李芾眼珠一转,大声的朗诵起来:“解放军在前方保卫国家安全,我们在后方保卫他女朋友不受侵犯。啊!军功章啊,有你的一半,也有我们的一半。”
众人又笑个不止,唐娜上前要捶他,李芾边躲边说:“别打、别打。我已经想出了一个好主意,既让他知道你有男朋友,又不伤他自尊。”
“有什么坏水,快吐出来。”
“按你们的话说,我是愚者千虑,也有一得。要不……”
“实际上也简单,既然唐娜男朋友不在身边,那咱们可以找人假扮来替代一下吗。”
唐娜大悟:“那你们几个,当然王萌除外。”因有常丽在。“你们去我们学校……”
“那可不行”常丽说:“你想找你的男孩越多,不是反而证明你现在还没固定的男朋友。”
到底是女孩子,心细。
那……
还没到下班时间,由众人决议选出的项东,西装革履(西装是王萌的,常丽刚给王萌选的),皮鞋铮亮(刚买的),领带雅致(唐娜送给男朋友的,暂借给项东救急)。在楼道中的大衣帽镜子前照了又照,唯一觉得不太满意的是额头上的两个小痘痘,他把额头的头发捋了捋,稍微遮住了那痘痘。再对着镜子耸了耸肩,直到觉得再怎么整理形象也不会再上升一个高度时,才洒洒脱脱地来到唐娜的办公室,门正开着。有几个年轻教师围在一起正讨论什么。项东听了听。
“别放在那儿,不然增子会增掉的。”
“在那儿和他打劫,没准能活。”
“你们先别说,让我再好好想想”
“哈,军心大乱,参谋多了打败仗,这盘你输定了。”
原来大家在玩围棋,他敲敲门问:“大家好,请问,唐娜是在这儿吗?”
屋里另一个中年老师在批改作业,抬起头,看了看项东说:“在这儿,不过她上课去了。”
“那我能在这儿等她一会儿吗?”
“当然,请坐,你是——”
“我是她师院的同学。”项东拿出烟上前递了一圈,然后吞云吐雾的和众人聊了起来。下棋的几人也停了下来,边聊边打量项东。
项东问:“怎么今天有空下棋?”
“今天不太忙。你在哪儿实习?”
“我在一中实习。听唐娜说,你们围棋下得挺好。”
“只是在一块玩玩儿,好像唐娜也懂一点。”
“就会一点,我教了她好长时间。太笨,学不会。”没有一定的关系,哪能这样说呢?此时项东已感觉到旁边一个白白净净的年轻人稍显不安。
唐娜上完课归来,项东忙站起叫了声小娜,唐娜故作吃惊地说你怎么来了? 电子书 分享网站
(1)第五章 智退情敌(3)
项东说:“今天朋友给了两张票,我们一起去跳舞吧。”
待唐娜收拾完东西,项东向其他老师告辞,唐娜轻挽着着项东的胳膊走了出去,这无疑“证实了一切”。
出门后,传来一个声音:“别灰心,小刘,我有个表妹……”
两人忍不住偷笑起来,项东昂首挺胸一副高傲的样子说:“把我胳膊挽紧点,要尽露依偎才子的幸福感,同时要尽显女性温柔,还要……”
“你……”唐娜瞅前后没人使劲掐了项东一把,项东痛的嘴歪眼斜,又不能叫。
唐娜和项东边说边向校门外走去,连赵兰迎面骑车而来都没看见。
大门外,王萌李芾都在等着唐娜,项东,因得知计谋顺利实施而称赞项东。唐娜说:“项东,你今天表现的真不错,挺有股子潇洒劲。”
“哎哟,你们听听,能得到唐小姐一声夸奖,多荣幸呀!你知道含金量有多高吗?至少五个+号。”项东冲大家说,他得意忘形,完全陶醉在自己的表演中,把测糖尿病的含糖量和语言的甜蜜混搭在一起。
“这件事情的结果吗?” 王萌调动起自己对情感的分析,说:“应该会有两种情况,一种是知难而退,知道你已经有男朋友了,就不再纠缠你。另一种是横刀夺爱,即使知道,也不放弃,我没见到那哥们,但我想敢追求我们可爱的唐娜妹妹,也决不是一个差劲的人,如果他想和项东再比个高低,也说不定。就看那老师对咱们唐娜的感觉了,所以这件事还不能说结束。”王萌对爱情的智商非常高。又拍拍项东的肩膀补充似地说:“不过和咱们项东比——没戏。”
“项东——”唐娜一声含糖量极高的称呼之后,“记住,以后每周至少要来接我一次。”
“啊!”项东眼镜差一点跌了下来。
班会上
班长和王莹在前主持,开场白后首先从信箱中掏出第一张纸条,是问袁校长的。班长高声念着:“袁校长,请问您是如何看待差生的?”
袁校长挺起了高大的身躯,咳了两声:“如何看待差生?差生!不,在我眼里没有绝对的差生,差生是失掉信心,自甘堕落,跌倒了不再爬起来……”
校长以他那缜密的逻辑思维及多年的工作经验,如演讲一般,举了些生动的例子,不时地引起学生们的一阵阵掌声。尤其是那结束语:“……每一个同学都要记住,这个世界没有谁都会很精彩,而有了你才更精彩。”语言非常有鼓动性。
接着有问班主任的,有问同学的,有问家长的,有问项东的。有的同学在现场气氛的感染下现写问题。
项东被问的问题是现在社会上对教师的看法不是很好,待遇一般, 你毕业后会当教师吗?
刹时,所有的目光都聚焦在项东身上,目光中有希望、有审视、有疑惑……项东微微有些紧张,尽管这个问题曾在他脑海中回旋过千百次,面对这种场合,他还是第一次。
改行,他当然想过,他压根就没想过会当老师,高考完后,因为考场的失利,他没敢有太大的奢望,同时上师范院校又能节省一笔上学的费用,但他字斟句酌着,想着自己的表达尽量既能让大家接受,而又不显得虚伪。
“如果说没想过改行那是违心的,可以说我上师范院校并不是自愿的,俗话说:‘家有三斗粮,不当孩子王’。临实习前,我也曾考虑我是不是能成为一名合格的教师,或是更适合干别的。但通过与其他老师共同工作,与你们共同学习,我已不在动摇,可以说是你们坚定了我的信心……”
真不愧是中文系的高才生。听了项东的一番话,连一向严峻的校长也微微颔首。学生们又是一阵掌声。
场面时而热烈,时而沉静,众人时而伸颈侧目,时而聆听思索,时而哄堂大笑,时而微笑默叹。加之中间穿插一些同学们自创的文艺表演,使整个班会气氛紧松结合、跌宕起伏。
校领导、家长被感染了,他们纷纷向眼前的孩子们讲述自己的奋斗史,如何面对艰难岁月的洗礼。不知不觉中已经过了很长时间。
班会相当顺利,项东的理解,只是顺利,毕竟没有太多的经验,然而事后朱老师在别人面前极力夸奖项东,超出了项东的预想。因为在全校教师会上,校领导结合自身的感受特别对高一(2)班这次班会的成功和意义作了肯定,对朱老师对班会的设计大加赞赏,也捎带上了项东。因为每周一次的例会,实习老师是不必参加的。此时项东才想起了朱老师所说的影响力。
时光在每个看似相同而又不同的日子里飞逝,他总会在李燕等一些成绩不太理想的同学作业上写上鼓励的话语,或寻找他们的哪怕是最微小的闪光点及时表扬。在学生让项东感到欣慰和喜悦的同时,烦恼也相伴而生。班主任朱老师因公出差大约两周,中学里再好的班级也缺不了班主任。别的老师任务也挺重。不知是谁的建议,学校委派项东为代理班主任,由于朱老师带班经验丰富,班级制度健全,班干部作用较为突出,项东不过处理一些可能突发的事件,或传达一些学校的精神、安排等。
每一个正常的活动都是有意义的,这也是一个锻炼机会,如何带班,如何带出一个好班,是每一个教师必修的科目,这是教育上的俗话:两手都要抓,两手都要硬,才是一个完整的教师。项东于是每天早晨、中午、夜自习三次到班视察。
这天,正上课。项东瞥见窗外人影一闪,也没怎么注意,讲着讲着,眼角余光却感到班内一个学生有点坐立不安,细一看,是刘勇。只见他表情紧张,眼总是向外瞟。
下课铃一响,刘勇就迫不及待地走出门去,项东开始以为是别班的学生找,却发现班内的学生目光同时扫向外面的走廊,神情异样。 。 想看书来
(1)第五章 智退情敌(4)
不解之下,项东出门一看,刘勇正低三下四地站着,旁边一人指着他的鼻子,嘴不停的动着,那牛逼哄哄的样子,一定是边骂边说。再一看那人的装束,一身脏不拉叽的牛仔装,歪带着一个小花帽,举止透出一股“痞”劲。他知道准是街上的小混混儿,那混混儿斜看了一眼项东。见是老师出来了,又小声对刘勇说了一句,扭头走了,刘勇低着头从项东旁侧闪进了教室。大概是当着全班同学被人骂,实在太丢面子,却又敢怒不敢言,刘勇回到座位上狠狠地踢了两下桌子腿算作解气。
项东很清楚,中学时期是个危险的年龄段。随着年龄的增长,中学生心理渐趋成熟,他们越来越爱成帮结伙,也开始打扮开始注重交际了,可他们又缺乏判断能力,许多高中生都与社会上的小混混儿有或多或少地联系。不少人还甚至以此为荣。把我认识某个街头老大作为骄傲的资本。
信仰危机的时代,暴力会乘虚而入。
如彗星扫过地球,此事隐隐给项东带来了一丝不安,他感觉好像会有什么事情发生。
项东也有一个混混儿朋友,那是他从小到大的邻居庄铎,庄铎初中没毕业,就在街上混,不干工作却每天吆五喝六 ,朋友一帮又一帮,尽是些吊儿郎当的人物,邻里人见到都躲着。不过他们也挺讲义气,尽管盛传他们干了不少坏事,可“兔子不吃窝边草”。他们从不干扰邻里,相反还挺“照顾邻里”。