领导力沉思录-第3部分
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走上看台”。领导力大师沃伦？本尼斯则说：“反思是领导者从过去中学习的主要方式。”
领导者是发挥领导力的人，而不是担任领导职务的人
这里所说的领导者，是指发挥了领导力的人，而不是担任领导职务的人。他们可能是身居高位的权威，就像奥勒留和*，就像公司中的CEO和总经理，但是也可能是普通人。有领导职务的人有下属，但只有把下属变为追随者，才是发挥了领导力，才成为了领导者。即使没有下属的人，如果发挥了领导力，也就有了追随者，也就成为了领导者。正如“大师中的大师”彼得？德鲁克所说：“领导者的唯一定义是有追随者的人。”
领导力大师吉姆？库泽斯最喜欢讲的一个领导力案例，其主人公在一家冰淇淋公司担任助理的工作，几乎其他所有人都是她的上司。这就是普通人发挥领导力的例子。尽管在许多情况下，有职权在手更有利于发挥领导力，但是也海菲兹指出，有时候，权威反而是发挥领导力的负担。
这本书的目标读者，是领导者和未来的领导者，是正在发挥和想要发挥领导力的人。你可能有职位和权力，人们也期待你发挥领导力。你可能没有职位或权力，但是同样可以发挥领导力。在这个巨变、动荡、不确定的年代，人人都需要领导力。那么，领导力是什么？
在大师的指引下沉思领导力
领导力是什么？对这个问题，没有容易的答案。正如管理学界的学术大师詹姆斯？马奇在为本书所写的序言中说：“领导力是这样一个主题：读者为其意义而吸引，作者为其暧昧而困惑。”然而有少数作者，他们在很大程度上走出了困惑，其思想的光芒照亮了领导力的暧昧之处。这些作者，往往被我们称作大师。这本书，就是十位世界级的领导力大师指引我们对领导力进行沉思。。 最好的txt下载网
导论：在大师指引下沉思领导力（2）
所谓领导力大师，一是在领导力的领域卓有成就，是为“大”；二是其思想体系自成一家，可以传授，是为“师”。可以说，这十位大师的高度和深度，基本代表了当代西方领导力研究的高度和深度。同时，这十位大师又各有特点，切入领导力的角度和方法各不相同，因此他们的组合能够最大限度地呈现领导力的全貌，使读者避免陷入盲人摸象的困局。
可以说，如果你想卓有成效地发挥领导力，成为卓有成效的领导者，或者卓有成效地研究和思考领导力，那么，这本书的十个单元，是你必修的十堂大师课。每个单元专注于一位大师，都分为两章：其中一章是对大师的思想体系的总结，相当于是公开的“大课”；另一章是我跟大师的对话，相当于是大课之后的“个别辅导”。同时，我为每个单元编写了思考题，供大家结合自己的经验和实践进行“沉思”。这本书和《沉思录》、《第五项修炼》一样，目的不是让你“表面知道”，而是希望你“真正实践”。
我的角色相当于大师的助教。在大师们开讲之前，作为助教的我先回答几个问题：一，为什么要讲领导力？你们为什么需要修这门课？二，为什么是这十位大师？三，尽管这十位大师研究的角度、强调的重点各不相同，他们的思想中有哪些共同点？四，这些来自西方的思想，是否适用于中国？
二、中国现在最需要领导力
中国需要变革领导力
领导力大师诺尔？蒂奇对我说，自己在20世纪80年代中期写了《变革型领导》一书，因为大家都认为当时是一个需要变革型领导的历史时代。他接着说：“我想我们现在又回到了这样的年代，而且永远将是这样的年代。”当时是2008年6月，次贷危机引发的金融风暴尚未全面爆发。我问他是否过于强调领导力了，蒂奇的回答是：“过分强调领导力——这怎么可能呢？”
2008年10月，金融风暴席卷而来，市场经济风雨飘摇。哈佛商学院，市场资本主义的一面旗帜，刚好在这时迎来了自己的百岁生日。哈佛商学院院长雷？莱特在这个时刻反思：“谁对2008年的崩溃负责呢？这是一个集体失败，不只是金融监管和金融机构的失败，而是在多个层次上的领导力的失败。对于公司高管来说是如此，对于政府来说是如此，对于商学院来说也是如此。”莱特说：“我们现在最急需的就是领导力。”
在中国，我们现在最需要的也是领导力。在2008年，我们先是经历雪灾、地震的天灾，然后经历毒牛奶事件的人祸，与此同时，因为内力不足而导致竞争力下降的中国制造业，又越来越深地被卷入全球金融风暴的狂风暴雨之中。在中国，这是一个需要变革型领导的历史时代。
中国现在没有企业家
中国制造的竞争力问题和形象危机，也是一个集体失败，也是在多个层次上的领导力的失败。这当然包括身居高位的企业领导者。2005年，国学大师南怀瑾就对圣吉说：中国现在没有企业家，都在乱搞，在投机取巧。
南怀瑾说：“企业这个定义，以中文来讲，做一件事业，做一个工作，前途有无限的希望，对社会是有贡献的，而且是永久的，不是做了几十年就没有了，一代一代相传，那个才叫企业。现在没有这个企业的观念，只要开个公司，做个生意，怎么去赚钱，就叫做企业，根本就是错误。”圣吉其实深深懂得这个道理。他在为欧洲管理大师阿里？德赫斯的《长寿公司》作序时特意指出，“生意”在中文中的意思是“生存”加“意义”。书 包 网 txt小说上传分享
导论：在大师指引下沉思领导力（3）
美国投资家沃伦？巴菲特说，台风来时，母猪也能飞上天。巴菲特还说，只有当大潮退去，才知道谁没有穿游泳裤。在2005年那个时候，在中国企业高速增长、中国制造形势大好的表面繁荣之下，在母猪和大雁一起在天空飞翔之时，绝大多数人不像南怀瑾、圣吉或者巴菲特看得那么清楚。
但是到了2008年，当我们听到*的“合理”年薪，读到王石的“理性”言论，喝到牛根生的“毒牛奶”，看到黄光裕从商场上消失，我们才不得不恍然大悟：被我们狂热追捧的商业领袖中有许多人穿的是皇帝的新衣，在天空飞翔的不一定是大雁。当出口市场的需求像潮水一样退去时，我们才发现许多企业没有*布。
以牛根生为代表的领导力失败
这首先是企业界的领导力失败。以牛根生为例，他曾经以道德传教士自居，最著名的传道词之一是“小胜靠智，大胜靠德”。然而，从发生在蒙牛身上的毒牛奶事件和特仑苏OMP事件，我们已经知道，牛根生强调的其实不是智，也不是德，而是胜。对于他来说，智和德都只是求胜的工具而已。如果靠智、靠德都难以取胜，那么牛根生就会不惮于在蒙牛的经营活动中加入智和德之外的“添加剂”。
真正的领导者，就如同孔子在《论语》中所说，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”牛根生则是“为政以胜”，把“胜”作为指引自己的“北辰”。如果引用哈佛商学院教授、曾经被评为美国最佳经理人之一的比尔？乔治的说法，牛根生没有找到自己的“真北”。乔治说，领导者首先要问自己：“为了什么目的领导？”牛根生是在为了“胜”而领导。
毒牛奶事件，令中国制造形象在国际上蒙羞。2008年10月我在美国访问，从 “营销学之父”菲利普？科特勒，到哈佛商学院副院长、研究商业伦理的著名学者小约瑟夫？巴达拉克，到心理学大师加德纳，都对这个问题表示了特别的关注。
然而，牛根生没有对毒牛奶事件进行反思。作为中国企业领袖的一面旗帜的牛根生，在事后的表现也同样令人汗颜。牛根生解释说：“三聚氰胺不仅我不知道，而且我的团队也不知道，同时我的员工99％也不知道。”这是多么低水平的辩解：如果你和你的团队对如此重大的问题不知道，难道不是你的领导力失败和企业的整体领导力失败的表现？不知道就能推卸你作为领导者的责任吗？如果你是善于倾听的领导者，那1％知道的员工中怎么会没有一个人来告诉你？
牛根生还在内部讲话中说：“责任在谁？我们每个人都逃脱不了干系。”有媒体把这句话解读为牛根生认错。实际上，这种“人人有责”的说法不但不是认错，反而是在推卸责任。责任在谁？首先在于领导者。德鲁克说：“领导力不是头衔、特权、职位和金钱，而是责任。”美国总统杜鲁门的桌子上有一块牌子，上面写着：“责任止于此。”经常把“责任”二字挂在嘴边的牛根生，没有表现出领导者的责任感。
*的“震中”领导力
在2008年的中国，也有领导力的闪光之处。在四川大地震后，*在第一时间赶到现场，亲自指挥。我当时写过一篇题为《*的“震中”领导力》的博客，认为*当时的领导力实践，体现了领导力大师本尼斯提出的领导力的四项策略的前三项：以愿景唤起注意，以沟通赋予意义，以定位换取信任。另外，*说自己每天都读《沉思录》，这也体现了本尼斯谈到的领导力的第四项策略：自我管理。
导论：在大师指引下沉思领导力（4）
我们需要这样的领导力，我们需要培养这样的领导力，从政界到企业界，从高层到基层，从总理到总经理，从县长到工长。一方面，人人都要领导力，人人都需要培养领导力；另一方面，我们最迫切的任务是帮助那些已经担任领导职务的人培养和发挥领导力。
三、领导力大师的“梦之队”
对这十位大师的选择，不是偶然的。本书从堪称领导力代言人的84岁的本尼斯开始，到对领导力研究持谨慎怀疑态度的81岁的马奇结束，中间既有约翰？科特、蒂奇这样一直贴有领导力标签的大师，又有加德纳这样“友情客串”的心理学大师，还有当选过美国最佳经理人的实战派的乔治，这十位大师的组合，堪称领导力学界的最精彩的“梦之队”。
这十位大师的组合有四个特点：一，权威性；二，全面性；三，思想性，四，实践性。
十位世界级权威
首先，这十位大师的权威都无可置疑。本尼斯是使领导力成为“显学”的头号功臣，是“领导力大师们的院长”；科特是变革领导力最有影响力的权威；马奇是学术界公认的组织学大师，在《哈佛商业评论》推出的“大师中的大师”排行榜上排名第二，仅次于德鲁克；加德纳不仅是以“多元智力”理论享誉世界的心理学大师，而且在2008年《华尔街日报》推出的管理大师排行榜上排名第五；吉姆？柯林斯是全球最有影响的管理大师之一……每位入选的大师，都有其世界范围内的权威之处。
十个独特的角度
其次，这十位大师比较全面地代表了研究领导力的各种角度。科特的角度是变革，海菲兹的角度是适应性变革，柯林斯的角度是从“从平庸到卓越”的飞跃，圣吉的角度是“学习型组织”，蒂奇的角度是“教导型组织”，加德纳的角度是认知科学，马奇的角度是文学经典……这些不同的角度，拼出了一幅多姿多彩的领导力全景图。
十种深入的思考
而且，这些大师对于领导力的思考不是浅层次
