七子-第4部分
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水泥厂建成，那世代生活于此的乡农百姓双手伸进袖管，缩立一旁，看着这些挣工资吃供应粮的工人阶级，心里一边是羡慕，一边是仇视。工农两方很快就生出矛盾，一会儿是农民偷用工厂用电，让工厂无法正常生产，一会儿是工厂修路，要经过农民领地但却遭遇农民拒绝。是是非非，长年不断。有时竟到了动武打斗的地步。
村上原先有一所乡村小学，自从水泥厂进了村庄，厂子便自己办了一所庞大的子弟学校。这水泥厂行政上自成体系，级别高于新成立的镇政府，本不受其节制。但强龙不压地头蛇，为了同镇上搞好关系，水泥厂子弟学校不仅接纳了镇上各部门职工子弟，而且还同意让镇上农民的孩子免费进来读书，那原先的乡村小学也就停办撤销了。学校的学生因此分出三类：一类是水泥厂职工的子弟——一个当然的超大群体；一类是镇政府、铁路、商业、银行、公安、邮局等地方部门员工的子弟，我们关家兄弟就属于这一群体，但是我们也常常被称作铁路子弟，算是当时人们对铁路这个独立庞大系统的另眼相看，尽管苏溪火车站的铁路员工不过区区几十人；再一类就是农民子弟了。
那些水泥厂职工的子弟，父母来自五湖四海，到他们这代，竟然自成一体，莫名其妙地共同操着一口跟当地乡音完全不同的普通话，很有些大城市的味道，带着天生的狂妄和霸道。而我们这些地方子弟，受了那些外乡人的感染，口音开始时有点四不像，后来在诱惑中就渐渐被同化了，尽管语气里似乎还留了些当地乡音的柔和。只有那朴实的农民子弟，是永远地乡音不改。那些水泥厂子弟本能地排斥歧视农民子弟，而那些农民子弟也本能地远离水泥厂子弟。在我的记忆里，不曾见一个水泥厂子弟跟农民子弟交了朋友，除了跟农民子弟在一个学校上学，水泥厂子弟们快乐的伙伴生活中从没有农民子弟的身影。他们的生活完全不同。水泥厂的人集中住在排列整齐的一排一排平房宿舍区，每两家构成一个小院子，厂级领导的家则独享一个较大的院子。水泥厂子弟们依靠他们的父母，可以享受他们自己的文化宫，自己的洗澡堂，自己的理发所，自己的篮球场，自己的医院，自己的食堂，自己的文艺演出，自己的体育比赛……而所有这些，农民子弟统统没有。不仅他们没有，我们也没有。虽然彼此住得很近，但国家大厂矿那种归属感极强的种种集体性优越，却无情地与我们隔绝。偶尔跟着几个相好的水泥厂子弟跑到他们厂区的大洗澡堂去洗澡，看见他们被好些大人拍拍屁股、摸摸脑袋，笑着指点着这是谁家的捣蛋鬼，那是谁家的小胖子，我心里真是好生羡慕，幻想着若是父亲也在水泥厂上班该有多好。
那时能在铁路上工作，也是让人高看的。而且父亲若退了休，必能有一个孩子接他的班，也当上铁路工人，这是当时国家给国营部门的优惠政策。但我母亲却为此经常烦恼，晓得大哥马上就要上高中，两年一过，高中就毕业，而到时父亲离退休年龄还早，若给大哥找不到个正式的工作，他就得呆在家里了，吃闲饭了。参军也是一条路，退役之后政府就会给个稳定的工作。但都晓得这是个香喷喷的机会，不用说，能如愿者便只是那有门路的个别人而已。看见水泥厂的工人下班回家，一群一群地路过自己家门口，母亲常见景生情，说，关家要是有一个半个能进了这水泥厂工作，那就真是造化！父亲听了，低低说，大不了他提前退休，给老大腾出位置。母亲立时回应：那老二呢？老三呢？一个个都要长大！父亲便没了话语。接下来就是母亲抱怨自己生了太多孩子，说自己真是脑子不够用，傻里傻气地生下一堆，这是要把她活活愁死累死。
那是个不公平却又心安理得的单纯的时代。大人们忙碌而愁闷，而我们孩子则愚顽而自在。我们不知道我们真正拥有什么，也不知道我们真正缺少什么。我们以为生活就是那样，而且永远是那样。在这种缺乏指引、缺乏选择的生活中，欢乐和痛苦像飘荡的云彩一样瞬间消失，不留痕迹。站在家里院子的门口，我望着远处西山上蓝涧白峰，看到的永远是它的陡险和宁静，那山后面到底是个怎样的世界却从不去想象。命运赐予我们贫穷和艰苦，但我们不爱也不恨这种生活，我们从不追究生活的根源，也很少好奇生活的变化。我们像野草一样自然而又顽强地活着，任凭风吹雨打、日晒冰冻。活着的唯一目的就是为了长大。 。。
六
大哥除了对数学多少有些兴趣，其它科目一概令他厌恶。小学时因成绩不好已留过一级，勉强升上初中，整日地东打西闹，东游西逛，哪里顾得上学业。读完初一，眼看又有可能留级，大哥听到风声，一急便直接闯到教数学课的女班主任家里，威胁那后来又当了我的班主任的温柔漂亮的林老师，说若不让他升级，他就离家出走，已经留过一级，若再留一级，他是没脸再进家门校门了，一边信誓旦旦，说上了初二，一定好好学习，再不给老师找麻烦。美丽善良的林老师握着大哥的手，微笑着对大哥说，“那咱们互相帮对方一个忙吧，老师不让你留级，你呢，从下学期开始，用点心学习，不要违背诺言，这就是帮老师忙了，好吗？”大哥点头答应。于是林老师很快跑到教务主任那里给大哥说了好话，让他顺利升上了初二。大哥是讲信用懂回报之人。上了初二，他果然用心学起功课，林老师带的数学，大哥甚至在期末考试时还意外得了全班的第一，一时间引出阵阵热烈的议论，说，又是坏小子，又能当好学生，像关大虎这样的学生真是少见，还说，坏小子坏是坏，却聪明，他要是不聪明，也就不会坏了，云云。林老师心里更是觉得骄傲，都说她有绝招、会教育，一个细声慢气、温和文静的女子倒把一个火气冲天、无所畏惧的顽劣驯服的服服帖帖，真是怪哉！好几年后，当林老师做了我的班主任时，她不止一次跟我讲，要是当年她能接着做大哥的班主任就好了。“我知道他其实是个很善良很懂事的孩子，跟你一样”，林老师对我说，眼睛里充满了负疚和伤感。因为这个，她对我格外关爱，这我感觉得出。
大哥上初三时，林老师被派到外地进修一年，一个姓周的男老师接替林老师做了大哥那个班的班主任。而大哥第一天就讨厌了这个新来的班主任，第五天就得罪了他。很快，大哥就不再关心学业了。
长得瘦高个子，相貌很有些帅气的周老师，讲课时很少站在讲台上，总是一边说话，一边急速地在过道穿行。教室门是关着的，但他总不放心，一有机会就走过去用肩膀使劲推推门，像是有强迫症。周老师毫不掩饰他对漂亮女生的偏爱，请一个漂亮女孩站起来回答问题时，他会凑到那女生跟前，弓着腰、仰着脸，带着和蔼的、欣赏的、耐心的甚至讨好的表情听那女生一字一句回答完毕，若有所思地点点头，这才带着满足快速离去。周老师还喜欢用文绉绉的词语讥讽令他讨厌的学生，满嘴“白纸、草芥、顽石”之类。那天，周老师手指课堂上趴在桌上呼呼大睡的一个男生说到“看看，这将来能成个什么气候？白纸啊白纸！白纸都不如，草芥！”第二天，周老师进教室，走上讲台，便见讲桌上放着一大把干草，“这是什么？啊？这是什么？”周老师厉声问。“草芥！”大哥大声应，满教室一阵哄堂大笑。“谁干的？这是谁干的？是你干的吗？你给我站起来！……怎么，不敢承认？”周老师指着大哥尖叫起来。大哥懒懒地站起，扭头看看旁边的几个哥们，一脸无辜，喊道：“喂喂， 到底是谁干的？有没有人敢承认？”“顽石干的呗！”“他不是不敢承认，是不会承认，石头哪会说话啊……”混乱中有人嬉笑应答。周老师气得暴跳如雷，但再讲不出“白纸、草芥、顽石”几字。不到一个月，周老师威信扫地。
周老师恨大哥恨得咬牙切齿。暑期里关郭两家兄弟恶斗之后，周老师立刻跑到校长家里，请求校长要么把关大虎开除掉，要么把自己调到别的班当班主任。“陆校长啊，我是实在不敢带这样的学生了，我可担不起责任……像关大虎这样的学生，连手铐都上过了，我们学校还敢要？天不怕地不怕，要出人命的呀……”周老师一个大男人，这时却几乎用了女人般哭诉的腔调。陆校长同情般地不断点头，但最终只说了句考虑考虑，便送走了周某，想了一晚上，第二天径直去了郭家。几天后，学校一个姓丁的女副校长登门到我们关家，对母亲说，关郭两家兄弟打斗事件，起因是关大虎，所以他要负主要责任，学校本打算开学后宣布开除关大虎，但这事被担任水泥厂办公室主任的郭家父亲郭铭成拦住了，郭主任说，都还是孩子，谁对谁错的，也不好分那么清楚，就不要再仇上结仇了。所以最后决定给关大虎一个警告处分算了。父母听了，自是千恩万谢，少不了称颂人家的宽宏大量，责备自家的家教不严。第二天，母亲带了礼物跑到郭家，又是一番诚惶诚恐的感激。
周老师继续担任大哥那个班的班主任，他恨陆校长不答应自己的请求，便以敷衍了事发泄愤怒，班里大事小事，不闻不问。上课照本宣科，下课铃一响，不管讲到何处，便立刻中止，吸吸鼻子，冷冷说句下课，头也不抬，夹起书本便走。好端端一个班像放了野羊般混乱不堪，令所有老师头疼。
混着上了高一，大哥再次惹祸，被学校开除了。 电子书 分享网站
七（1）
大哥惹祸，又是跟那郭家有关。
那郭家老大郭天经常带着他的跟随到农民的桃园里偷桃吃，晓得他是个惹不起的恶少，来的人又多，看桃园的人不敢计较，睁一只眼闭一只眼了事。但最近的一次，郭天几个偷吃些桃果也就罢了，却把两棵树还糟蹋得半死不活。看桃园的汉子心里生气，不久就想了办法，在桃园里养了两条恶犬，料想这些水泥厂的恶贼，或许会因为惧怕而收敛。过了些天，郭天一伙于夜色之中又偷偷进了桃园。那狼犬果然是反应灵敏、凶猛无比，听到动静，早吼叫而出，直奔来犯，把个郭天吓得魂飞魄散，跌破了脑袋，跑出老远，手脚还忍不住打颤。这下惹怒了郭天，几天后他纠集数人，路上截住看桃园的汉子，抡起棒子就打，只把那可怜的汉子打得遍体鳞伤，险些落了残疾。
大哥跟两个伙伴正在街上游逛，阿卓骑着自行车飞驰而来。“大虎，我满世界找你！”阿卓喘着粗气大声喊，满脸的愤怒。
“什么事？”
