于世沉浮by玉隐-第4部分
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为什么会设补考呢？大抵是吴优和另一个班的尖子生病假缺考语文，我们班的班长兼班花参加全国钢琴比赛缺考，张静再度不及格。补考的题目并不简单，张静妈妈害怕张静总不及格说不过去，就私下里找了出卷老师通了关系弄来试题答案。多年的难兄难弟，我和张静之间建立起了纯洁的友谊，张静拿到答案就偷偷塞给我一份。
我补考通过以后，我爸妈拿了一大盒点心带着我登门拜访张静家，千恩万谢，就差让我以身相许了。张静妈妈很客气，还夸我可爱聪明，让我以后多帮帮张静。张静小脸红红的，打扮得像个公主，抱着娃娃坐在沙发的角落里，眼睛却直直地看着我。我猜她可能发烧了。
五年级之后的那个暑假再加上六年级的第一个学期，区数学奥校班为了来年春节的市新春杯数学竞赛，把我们集中在一起进行特训。我们不用再去各自的小学上课，而是在区干部培训学校，一天到晚上数学。
有些家长怕耽误孩子将来的升中学考试，让孩子退出奥校班。我爸妈却想得开，反正在学校的那些课我也学不会，还不如上上数学班。那时电视报道苏联有个小女孩心算速度快超过计算机，全国巡回表演，成了明星，估计我爸妈打算筹钱效仿榜样带我去全国表演解方程式。当然要等我解题速度达到理想水平才可以。
开始我和吴优在一起上课，我们做同桌，他上课下课继续看他的武侠小说，我则认认真真不停地做数学题。事实证明，我只对方程式问题能够理解掌握，再玄奥的和相对简单的我都无法学会。这就决定了一次分班考试中，我与吴优的被迫分离。
吴优考进了只有30人上课的小班，奥校集中精华学生分配精品老师，进行更深入的辅导训练。其他的学生100多人，在一个狂大的教室里上大众课。虽然上课的时候我基本上没有听懂的题目，下课的时候却仍然可以与吴优一起玩耍，日子不算难过。
吴优心情好的时候会津津有味地给我讲他从书里看来的故事，大侠仗剑游江湖，扶弱济贫，快意恩仇，好不逍遥。他讲得很生动，如果我自己去看书一定不能理解这么多。我跟他畅游在虚构的世界中，在我眼里他就是故事的主角，永远不死的英雄，而我总爱把自己幻想成他的红颜知己或者金兰兄弟，一辈子死心塌地不弃不离。
只有吴优和数学的日子太美好了，美好的时光总觉短暂。转眼就是又一年春节，市数学竞赛到来了。
在竞赛前三天最后一次集中上课的时候，奥校的负责人说，只要我们能在这次市数学竞赛获得二等奖以上的名次，就可以免试保送进入市重点中学就读。我对这个消息毫无兴趣，因为多次测验已经显示我的水平根本不可能获奖。
奥校负责人讲完话，又有一个年轻的男老师蹦上讲台说今天晚上要加一次课。小班的同学必须参加，大班的自愿。能和吴优一起上课，这是千载难逢的机会，我决定留下来。
上课的时候我搬了凳子坐在吴优旁边。吴优觉得突然加课耽误了他晚上看电视的时间闹情绪，拿了本武侠闷头看，丢给我一个本子让我帮他抄笔记。他说他妈妈每天检查他的笔记，要我抄得工整一些。原先许多课我因为听不懂，课堂笔记基本上没有抄下来。这次不同，吴优亲口指定让我帮他，是多么大的信任和考验？
我有史以来头一次聚精会神，不管听懂与否，只要老师写在黑板上的字，特别强调要记住的话，我一字不落地抄在本上。下课后我习惯性地把吴优的本子收进了我的书包。
吴优也没提这事，我爸又在教室外面等了很久急匆匆地催我回家。当我发现拿了吴优的本子的时候已经是第二天早上了。
天下着鹅毛大雪，非常冷，临近春节，我爸妈单位都在休假期，我爸说要登门拜访把本子还人家。打电话是吴优接的，他说那个是他的草稿本，不重要，竞赛那天让我带去还他就可以了。我爸翻了翻果然除了我抄的那段笔记，基本上是空白，也就作罢。
我却对吴优的本子爱不释手，反复翻看，当然看来看去只有我抄的那段笔记。看得遍数多了，我竟然把每道题都记了下来。我爸以为我用心复习，随便从那本上挑了道题考我，我虽不能理解，却对答如流。
竞赛那天我把本子还给吴优，吴优说了一声谢谢，态度及其温和。我高兴得飞上了天，心情愉快地进了考场。更令我高兴的是，卷子上大部分字我都认得。而且我惊奇的发现，许多选择题的选项都与我记的那段笔记相同。但是题干完全不一样。
我当时才不管三七二十一，见到眼熟的就选。以往总是吭哧半天的选择题，很快就解决掉了。接着是几道大题，需写计算过程的。涉及到方程式的我很容易就做出来了，再有那些深奥的我反正看不懂就空着。这次时间充裕，我会的题目我都做了一遍。
出了考场，我看见吴优与几个小班的尖子生对答案。这种事情我通常是不会参加的，自取其辱。我只想站在旁边等他完事一起回家。
吴优显然考得不错，成绩下来也证明如此，他得了满分，拿了新春杯数学竞赛的一等奖，全北京市那么多所小学只有8个人获此殊荣。吴优为东城区捧回唯一的金牌，再次显示了他过人的智慧。
我在这次竞赛中奇迹般的获得了二等奖，全东城区只有10人获二等奖，另有20多个获三等奖的。原因很简单，据吴优推测那个在竞赛前三天提出加课的老师，可能通过某种途径搞到了一部分竞赛选择题。如果原封不动地讲给学生，怕弄出太多的满分影响不好，就换汤不换药依照选项从新编排了题干。正式的考题，是经过严格推敲的自然比临时编的要难，题干充满陷阱。许多觉得眼熟的题目，一般高智商的人也不大相信还是眼熟的那个答案，总要自己做一遍才有把握。可惜不是每个自己做题的人都和吴优一样聪明能拿满分。
而我这个完全没有想到题目还会如此阴险的白痴，福大命大，捡到了宝。
获了市数学竞赛的二等奖，我身价倍增。北京市重点W中学的校长亲自跑到我们小学，点名要我和吴优上该中学的数学班。免试保送啊！我爸妈像突然被金山砸中，猪油蒙了心神，失去了往日标榜的实事求是诚实稳重，一个劲地说我从小就机灵活泼，尤其数学天赋禀异，一唱一和舌灿莲花似的把我推销给了那个毫不知情的校长。
我爸妈的用意很明显，如果不走免试保送这条路，我规规矩矩参加统考，小学毕业证都不一定能拿到。
于是我就这样以一个数学特长生的身份，没有参加统考，混进了北京市重点中学的数学班。
于世沉浮 正文 第7章
章节字数：2613 更新时间：07…12…10 10：55
我爸妈开始的时候并不担心我跟不上课被中学开除，反正小学毕业证拿到手了，去上个民办的技校中专应该没问题。但是我很害怕，我不想与吴优分开。小学六年我几乎只认识两个人，一个是我崇拜的偶像吴优，一个是崇拜我的张静。
张静毕业了，据说上了某个烹饪技校。估计没人比我傻，在这所市重点中学里，我唯一能依靠的就是吴优。结果证明我错了，全年级五个班，每个班里都有一两个赞助生，他们的智力水平与我不相伯仲，而且连数学方程式都不会解。
他们能进入市重点读书，是靠父母捐款学校，或者家中亲属位居高官。甚至有一个女生家里既有钱又有势，竟然被插进了数学班，成为数学班里唯一一个数学总是不及格的人。
分配到我们数学班来教课的老师，都是各科教研室的精英，校长希望这个实验班的学生不仅数学成绩优秀，各个方面都能有良好的表现，从而带动整个年级的教学素质。
俗话说名师出高徒，菩萨的宠物放到人间还是法力高强的怪物。就连智商只有75我的，久居芳兰之室，多少也熏陶出一点灵气。
各科老师只知道我们是一群智力超常的学生，都带着崇敬的心态认真教学，努力应付我们稀奇古怪的提问和异于常人的回答。只当这是我们显示聪明思想故意耍宝，耐心地把我们引入正题。因此，我的白痴被他们理所当然的误解。举几个典型的例子。
物理课上物理老师问我：“安于世同学，请你回答什么是变轨？”
我那时只记得课间刚听吴优讲过小说里常出现的话，好像沾得上边，就答道：“据《金刚经》记载，若人在阳世做了很多坏事，死后就会变鬼！”
众同学大笑，还有人起哄说“变轨”的定义就写在黑板上没擦掉。物理老师脸一红，赶紧让我坐下，回头要擦干净黑板。
原来老师正在讲卫星如何变轨！虽然我不能听懂，但是笔记一定要记下来，我爸妈说重点中学的笔记卖给普通学校能赚一笔钱，赚了钱就给我买水果糖吃。老师动作快，眼看定义就要被擦完，我叫道：“老师别擦，我还没抄完！”
物理老师当我是嘲笑他，羞愧得以后再也不敢让我回答课堂提问。
上历史课补抄英语的笔记，被历史老师抓住。历史老师认为我藐视他，就问了一个他还没讲到的问题：“文成公主嫁给谁了？”
吴优小声告诉我：“松赞干布。”
我没听清，张口就答：“宋朝干部。”
幸运的是那位历史老师耳朵被，见我回答得理直气壮音节又相似，就放了我一马。
生物老师每堂课都小测验，还经常考一些他没讲而让我们提前预习的知识，同学们最怕他，积怨日深。几个学习超好思想反叛的同学不鸟他，每每故意交白卷，这样总交白卷的我也不会显得太突出。
有一次他上课拿来一只用布盖着的鸟，把鸟的腿露出来让我们猜这只鸟的学名。我实在是不知道，依旧交了白卷。生物老师一看很生气，想拿我开刀整治交白卷的不良作风，就问：“你为什么交白卷？你叫什么名字？”
我一听，机灵地把裤腿卷了起来，露出两条腿说：“现在该轮到您来猜猜我是谁了吧？”
那位生物老师心脏病当场发作。
后来我们班换了一个漂亮的女老师教生物，同学提问她回答得及其耐心，从不随堂考试，脾气好得没话说。许多男生都为了能和她多说几句话，假装提问课上课下地套近乎。我是真不会，混在那批假提问的同学中反复听老师解释，获益匪浅。
除了我爸妈，那时只有吴优一人知道我没有别人以为的那么聪明，而是真傻。但是他没有戳穿我，反而一直维护我。每天放学他和我一起做作业，我做不出的题目他会一一讲解，我听不明白他能想出点子让我记住。到了期末考试，他总结各科复习提纲和材料，手把手地教我背熟。原理上与我爸妈那套死记硬背蒙混过关是相同的，实际操作起来吴优的方法更有效。
虽然理解能力徘徊不前，但是我的记忆力在长年累月的训练下，达到常人不能比拟的程度。我不会胡思乱想，心思纯净，最擅长背完全不懂的长篇大论。吴优的提纲我熟记于胸，各科考试顺利通过，而且全班40人里，我的综合成绩排到第30名，前所未有
