中国式性家教-第9部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“从以上这件事上，我能理解为什么还是一个孩子的李瞳要创办‘一童热线’了。面对一个未谈过恋爱也没有过性经历的中学生，我们的家长、我们的学校、我们的社会难道不应该深深地反思吗？！”
一直没有说话的阿刚，看了一眼庄生，好像是在等庄生开口，见庄生缄默不语，便开口说道：
“从李瞳回答记者问话的内容，可以看出中国性教育的现实。即使我们的家长、我们的学校、我们的社会已经努力了，但受教育者不满意，那么这种努力的价值何在呢？
“李瞳只是一个中学生，不仅能大胆地提出对当前性教育的不满意，而且在深层次上思考因为性教育滞后导致青少年性困惑、性失误和性失措，乃至青少年性犯罪问题，确实是难能可贵的。
“面对青春期少年的性问题，家长、老师和社会上总是采取‘鸵鸟政策’，以为不说就没有事。更严重的是家长和老师们性知识同样缺乏，并缺乏一种正确的性观念。”
听到这，庄生插话说：
“关键是要有‘一种正确的性观念’。如果有‘一种正确的性观念’，即使是性知识匮乏，也会补课、学习，使自己的性知识丰富起来。问题是没有‘一种正确的性观念’，家长们大都安于性知识匮乏，并认为家庭性教育是‘唤醒孩子的性意识，在他还不明白时，没有必要去提醒他。如果它出现了，再去教育和引导’。
“以上这种说法代表了大部分家长对青少年性教育的态度，也是他们不正确的性观念的暴露。
“《南京晨报》2003年底对96名中学生家长进行过问卷调查，在回答‘你赞成学校开展性教育课程吗’时，你们猜猜，有多少位家长回答赞成的？”
阿灿说：
“48个？”
庄生摇摇头。
（）
梦蝶说：
“55个？”
庄生摇摇头。
阿刚说：
“60个？”
庄生还是摇摇头。
3个人几乎异口同声地问：
“到底多少个？”
庄生卖完了关子，郑重其事地说：
“回答‘赞成’的仅有10人。”
阿刚不无讽刺地说：
“伟大啊！已经超过了十分之一。”
梦蝶悲哀地说：
“对学校开展性教育尚且如此态度，那么家庭性教育就可想而知了。”
阿灿忧心忡忡地说：
“在早恋、早性、早孕、早产频频发生的社会现状下，中国的孩子们面临着封闭的社会性教育和更加沉默的父母。”
庄生说：
“由于我国社会长期处于封建时期和封建残余时期，使得中国人很长时间以来一直把性看作是丑陋的、下流的，不仅不可能对孩子谈性，就是大人之间对此也羞于启齿。”
……
议论一直进行到接近中午。“关于李瞳”这一命题，大家已经谈得不少了。
阿刚代表大家进行了小结，他说：
“世界卫生组织将青春期的年龄界定为10岁到20岁，我国现在有3亿处于青春期的孩子，每年还有2000万孩子进入青春期。青春期是性萌动时期，对于性的好奇不再只是一种简单的心理好奇，而是具备了生理基础，并且随时随地可以演化为各种各样的性行为。
“用李瞳的话说，青少年在性方面犯的错误‘应该95％以上’是因为性教育欠缺引起的。
“我要强调的是，青春期的种种问题并不自青春期始，而是源于孩子更小的时候没有接受过适当的性的家庭教育。因此，为人父母者，在自己孩子成长的每个阶段，对他们进行适当的性教育，已经成为一个刻不容缓、迫在眉睫的社会问题。”
由于临时穿插进“关于李瞳”的命题，原来阿刚要讲述自己少年时代永远不能忘却的第一次遗精的计划，推迟到当天下午进行。
地点，仍是“瑶池花雨”。
山村孩子的第一次遗精及其他
什么是遗精呢？遗精是指男孩进入青春期以后，在没有性接触的情况下，Jing液在睡眠之中不由自主的“偷偷”地流出体外。
——科普作家语
遗精是男孩性成熟的标志。
（）
Jing液主要是由精子、前列腺液和精囊液组成的。当男孩进入青春期后，生殖系统迅速发育，逐渐就产生了Jing液。当Jing液渐渐多了起来，便在睡梦中不知不觉地由尿道排出体外，医学家称之为遗精。
青春期男孩的遗精，即所谓的精满自溢，是一种正常的生理现象。
许多进入青春期的男孩，由于不知道这方面的知识，当他们第一次遗精时，常常惊慌失措……
吃完午餐，庄生、阿刚、阿灿、梦蝶等到东湖水库公园散步。雨后的公园，空气非常清新，深深地吸一口，仿佛有一种甜丝丝、清清爽爽的感觉。
雨虽然停了，但天还没有完全放晴，湖面仍笼罩着一层淡淡的薄雾。有几只水鸟在湖水中嬉戏。
庄生他们在湖畔悠闲地漫步。难得有这样的清闲，他们谁也不说话，好像是在享受着大自然所赐予的愉悦身心的幽静，又像是在深深的沉思……
如果是沉思，他们在沉思什么呢？
——与性有关？
——与家庭性教育有关？
——抑或是其他？
下午2点整，庄生他们准时回到了“瑶池花雨”。客人不多，他们仍坐在上午他们坐的临窗的位置。
每人面前一杯热咖啡。
望着咖啡杯口冒出的些许热气，几个人都没有说话，阿刚又沉入了对那久远年代的回忆之中：一个普普通通山村孩子的第一次遗精。
他说——
大约在11岁以后，我已经进入了青春发育期，但那时我并不知道“青春期”这个名词。我只觉得个子好像突然长高了许多。突然有一天，猛然间发现唇上长了一层淡淡的、毛茸茸的胡须。后来，嗓音也变了，不再是那稚嫩的奶声奶气，渐渐地变得低沉沙哑起来。再后来，喉结也开始若隐若现了。
除了这些一般人看得见的变化之外，我的生殖器官也好像发生了很大变化，最明显的是小鸡鸡，开始变大变粗起来，并且经常莫名其妙地勃起……面对这些突如其来的变化，我有些害怕了，怀疑自己是不是得了什么病，紧张了一段时间。后来，知道了其他和我同龄的小朋友也这样，心里的顾虑才渐渐地消失了。
阿灿、梦蝶认真地听着。
随着阿刚的讲述，庄生也仿佛回到了少年时代那似曾相识的岁月——激动与烦恼交织的岁月：阿刚所经历的一切，他都经历过。
阿刚继续讲着——
12岁那年的春天。我记得清清楚楚，放学之后，与同学在回家的路上玩耍，回家晚了，被父亲骂了一句：
“死伢子，到哪儿疯去了，放学了也不知道马上回家！”
还是母亲出来打的圆场，她也只说了一句：
“正是贪玩的年龄，说他干啥。”
不知怎么搞的，那天晚上——我在那个记忆犹新、永生难忘的特殊的晚上，突然感到一阵阵莫名的慌乱，浑身燥热起来，有些坐卧不安，睡不着觉。
那是一个月朗星稀的夜晚。我在床上躺着，望着窗外，突然想起了李白的那首诗：
床前明月光，疑是地上霜，
举头望明月，低头思故乡。
李白的诗是写客居他乡的游子，在月光皎洁的晚上，久久不能入睡：望着床前如雪似霜的月光，以及天空中悬挂的一轮明月，不由自主地思念起远在千里之外的故乡和故乡的亲人来。
而我只是一个少不更事的12岁的少年，就在自己的家里，自己的床上，怎么会辗转反侧，久久不能入睡呢！
我还记得不远处偶尔传来一两声狗叫。我一会儿坐起来，一会儿又躺下，翻来覆去地把床压得“吱吱”乱响，好像还因此受到睡在隔壁父亲的训斥：
“这么晚了，怎么还不睡觉？”
后来，不知什么时候迷迷糊糊地睡了过去。大概是后半夜吧，我突然在睡梦中醒了，只觉得变大了的小鸡鸡硬邦邦地支起来了，还没等我反应过来，下身突然一阵阵地急剧抽动起来，全身一阵阵痉挛似的颤栗，紧接着从小便排出一股股热乎乎的液体……我还以为是流出尿来了，赶紧用手去捂，怎么黏糊糊的，多少还有点腥味，怪怪的，那不是尿，难道是尿血了？
我当时吓坏了，但又不敢开灯看看到底是怎么回事，只好忐忑不安、心急火燎地等着天亮。天刚麻麻亮，起来一看，裤头和床单上根本没有我想像中的血迹，只有一些模糊的一点一片的痕迹。
由于没睡好觉，一天到晚头都是沉沉的，像灌了铅一样，但脑子里却不住地想：不是尿，不是血，那到底是什么呢？一连好多天，我都在想同一个问题，又不敢向父母和老师问，所以好长一段时间我都没有想出答案。
等到我明白那是Jing液时已经是几个月以后的事了。一天，同班的一个比我略大的男同学把我拉到一边，问我：
“你‘跑马’过吗？”
我听不懂他说的是什么意思。
于是，他如此这般地说了一通。从那天开始，我才知道那是“遗精”，用老百姓通俗的说法叫“跑马”。
那个时候，根本没有什么性教育，学校里没有，家里也没有。当时，根本不知道什么叫性。这种事儿从来不敢问父母，只好憋在心里挥之不去。现在想起来我们那时的孩子真可怜，不像现在有的父母在发现孩子第一次遗精后，便恭贺孩子，说：
“好孩子，祝贺你！你已经长大了！”
书归正传。后来，父母终于发现我“画”在床单上的“地图”。我没有什么，他们倒像如临大敌一样，紧张得不行，虽然没有当面训斥我，但有一次我偷听到了他们的谈话——关于“地图”的事。
父亲说：
“刚伢子长大了，别让他一天到晚尽想那些乱七八糟的事，千万注意别让他做出‘过格’的事来。”
母亲不懂，便问父亲：
“如果他不想，就不会把床单弄脏了吧？”
父亲不耐烦地说：
“什么都不懂！”
……
当时，我真的很委屈：我也不想把床单弄脏了啊！
阿刚讲述完了。阿灿刚想开口问点什么，庄生朝她摆了摆手，说：
“男孩子的事，你不问也罢。”
梦蝶听了，问：
“为什么？”
庄生说：
“不为什么。”
庄生说完莞尔一笑，又说：
“如果真要问‘为什么’，那我告诉你，我要在阿刚讲完后，也讲一讲自己少年时代的第一次遗精。明白了吧！”
阿灿与梦蝶一起说：
“那好，我们洗耳恭听。”
庄生的讲述很简单，只三言两语，他说：
“我小的时候，生长在农村，没有阿刚那样乖巧，什么事都能憋在心里，我是‘竹筒倒豆子，一点不留’。
“那是初中一年级的时候，对性一无所知的我第一次遗精了，当时害怕得不行，早晨起来便告诉妈妈，说：
“‘小便流脓了！’
“谁知妈妈说：
“‘不要脸，这种事和你爸爸说去！’
“我找到正要下地干活的父亲，谁知他说：
“‘真没出息，这么小就流那玩意儿。’
“没办法，当时惊恐万分的我只好去问邻居家的大哥哥，他告诉我说：
“‘那是遗精，Jing液是人身上的元
