穿越佤邦-第24部分
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地的农兼商者多为佤族，他们以鸦片、牲畜等农副产品换取钱币，转买转卖者极少。专门商贩则以汉族为多，他们大多为二战时期在勐冒落户的汉人及中国解放战争后流入的汉人，他们在勐冒境内定居后有一定的地产，但主要还是以做生意为生，大多以经营盐运、销售日用品、买卖大烟为主。
和平建设时期，交通运输事业迅速发展，在佤邦政府“以经济建设为中心”方针政策的指引下，加之邻近的中国改革开放政策的影响，在县城新地方和各区街市相继出现了一批私营商业户，还出现了一些富商巨贾。2000年末，全县已发证并已巩固下来的私营商户已达374户。
在勐冒境内，部落时期尚无专营饮食服务业。过往商旅，一般自带炊具自行煮食或投靠亲友就食。20世纪50年代初，流落到境内的中国汉人在新地方、营盘等地开始经营饮食业，但无门点设施，逢街天营业，露天支起三角架，上面放一口锅煮米线之类小吃出售，买客蹲地而食。进入缅共时期，开始有门点设施出现，但由于粮食缺乏，群众的购买力极差，终未得到发展。和平建设时期，农业得到较快发展，粮食多起来，街市居民及乡村农户生活水平日益提高，加之从事商业贸易的人增多，民间往来频繁，促进了饮食服务业的发展。专门经营饮食业的人员随之增多，其服务质量也日渐提高。我们去的时候，县城新地方专营饮食服务的门点已达10多家，部分还兼营冷饮和娱乐业。
部落时期和缅共时期，县境内无旅店，过往客商多露宿于山间田野，或借宿亲友家中。政府机关工作人员下乡多在基层单位住宿，或自带行李住宿于农民家中。和平建设时期，情况大有改观，县委机关设有招待所1个，床位20张，税务所设有旅店1个，床位10余张。各区大多都设立了接待室（所），专供来往人员食宿。一些农户以及流入境内的外商也兴建了不同规模的旅店。我们去的时候，县城旅店已有10多个，其中新垄公司招待所和新欣招待所条件较好。
部落时期，街道均由头人及当地实力派人物进行管理，除维护治安秩序外对进行大宗交易商人及屠宰户收取一定的交易费和实物，所交数额不定，因时据情而定。屠宰户交实物者居多，每杀一头猪上交给头人猪肉6—9斤。缅共掌握政权后，原市场管理办法被废除，改由当地政府指定专人进行管理，除负责平时治安外，不收取任何费用。2000年，勐冒县成立了工商行政管理局，规定不论是集体还是个体工商户开展各项经营活动必须办理工商营业执照后方能经营，否则按违反工商管理规定论处。其营业执照使用期为半年，每年的6月或12月进行换照，每次办照或换照收取费用人民币50元。工商费则实行按月收缴，其金额根据商户经营规模核定。没有办照而较小的临时摊位，根据情况收取摊位费人民币05—1元。对于临时摊点则免收管理费。至2000年，全县有个体工商户近1000户。工商局所收费用全部上缴县财政。
第十三章 在明明灭灭中进入时间隧道（4）
我们在跟商贩交谈时，他们对当下的前途也表示了忧虑，显得有些人心不稳。一种想法是，禁种罂粟后，原来手中就没有多少钱的老百姓将会两手空空，生意将会很难做，所以打算离开那里；另一种想法来源于传闻，说国际社会给缅甸政府的压力太大了，所以要动手打佤邦。他们的原话是：“老缅要打佤邦了。”为了安全起见，有的外来人口，特别是一些教师，开始纷纷生出脱身之念。这样一来，本来就不热闹的佤邦会骤然陷入萧条境地。
2“我们很穷，但没有人偷东西”
我们走进一家杂货铺里，铺子有20来个平方米，但店主占道经营又多出了10多个平方米，这多出的部分其实也就是把铺子上面的蛇皮雨布往外拉伸后搭在两根木柱上。这是一种正儿八经的杂货铺，有各种生活用品，有影像制品，有学习用品和生产用品，应有尽有。女老板个子比较小，看起来相当年轻，还像个小姑娘。王长山说：“你这么小就敢来佤邦做生意，真是了不起。”她很开朗地反问道：“你说我有多大？”王长山说：“不会超过16岁。”她笑起来了：“我要是真的才16岁就好了。喏，我姑娘都那么大了。”里面一个老太婆正在领着一个几岁的小女孩玩耍。看起来，他们一家人吃住都在那个隔间里。女老板告诉我们，他们一家4口人，每月平均可以挣到2000来元。应该还是可以养家并有所积余的了。
突然又停电了，整个县城一下子沉入到了一片漆黑之中。女老板说：“我去点蜡烛。”我开玩笑说：“是呀，快点蜡烛，不然有人会偷你的东西。”这时，从铺子里面深处传来了一个少年的声音：“我们这里是没有小偷的，我们很穷，但不会有人偷东西。”蜡烛点亮了，我看到铺子里面有3个十四、五岁的男孩子在东看看西看看的。我还是开玩笑说：“我们会偷的。”那个说话的少年接上话说：“你们也不会偷。”问他为什么，他说：“你们是有文化的人。你们是从中国来的吗？中国的哪里？”我们说昆明。
不一会儿，电灯又亮了。那3个少年从里面转出来，到夹杂在乱货当中的学习用品那里拿起笔记本，问女老板价钱，老板说4块，他们说3块，老板让到3块5毛就再也不肯让步了，他们就每人出了3块5毛钱各自买了一本。王长山问道：“你们是学生吗？”那个讲话的少年相貌英俊，但善意的眼睛里还是饱含着那个地方的人特有的阴郁坚韧的目光，他穿着白布的短袖衫、大短裤和塑料拖鞋，一副少年老成、相当懂事的样子，他回答说：“是，我们是学生。”
他们是勐冒县中小学校初中三年级的学生。当时，整个佤邦都还没有高中班学生，勐冒县两年前还只有初二班，没有初三班，初三学生已是这里的最高知识分子。就像前天鲍三惹局长对我说的一样：“你们中国要求公民的最低学历是初中，我们佤邦要求公民的最高学历是初中，太落后了呀。”问他们每个月要花多少学费，那个少年说，学费不交，但住校费，比如水费、电费，要由自己交，要交多少，他没法说清楚。
他们正要走开的时候，王长山说：“你们等一下。”他立即买了3本笔记本递给他们，“来，我送给你们每人一本笔记本，好好记日记，好好学习，啊！”他们很有礼貌，异口同声地说：“谢谢叔叔！”走了一会儿，那个讲话的少年突然回来了，他稍稍有点紧张地问道：“叔叔，你们叫什么名字？能不能给我们留下你们的地址？”王长山说：“不用，不用，你们记住我们是中国人就是了，名字不用记，地址也不用记，只要你们好好地多记日记就行，以后努力争取当一个作家，好吧？啊？”他鞠了一个躬说：“那谢谢你们了。再见！”他有点恋恋不舍似的走进了黑暗里去。王长山眼里含了泪水，他说：“我也是农村长大的，小时候特别想要一本日记本，可是就是买不起，特别羡慕有日记本的同学。后来进了大学才有了日记本，那些日记本我现在还保存着。这些小孩很可怜的，本来就没有钱嘛。”
第十三章 在明明灭灭中进入时间隧道（5）
据介绍，勐冒境内的教育，以一定的形式和规模最早出现的是傣语经文寺庙教育。20世纪40年代，汉文学堂、私垫教育开始在西北部一些汉族村寨中出现。60年代后，佤语学堂开始陆续出现，但均为民众自行组织，由族群贤达管理，无任何教育管理行政机构。1972年8月北佤县成立后，县内部分区乡开始创办各类学校。1989年以后，由佤邦联合党中央统一领导全邦教育，号召全邦各族各界人民都来关心教育、发展教育，努力做到“科教兴邦”。
1995年3月1日，勐冒创办了县中小学，有教师8名，学生180名，开设中文、缅文两门课程。到2000年底，全县学校发展到121所，教师230多名，在校生7200多名。早期的私垫、学堂、学校的教书先生来自三个方面：一是汉族居住区的私垫、学堂的教书先生多为本村里的识字人；二是来自中国或缅甸内地的识字人；三是来自当地驻军。缅共时期和和平建设时期，教师主要来自四个方面：一是来自人民军和联合军中有文化知识的官兵；二是来自当地民间中有文化知识的人；三是从邻近的中国招进，多为中文教师；四是由缅甸联邦政府派来，多为缅文教师，有少数英文教师和佤文教师。
勐冒县教师待遇在各个历史时期不尽相同。早期的私垫、学堂的先生工资数额，以筹资多少而定，给钱给物都可以。工资发放时间按月、按季、按半年或年终发给，各地不一。军队创办的学校，由军人任教的，只享受军人待遇，无教学报酬。民间聘用的教师与早期的私垫学堂先生待遇相似。后来军队教师和地方聘用的教师待遇相同。和平建设时期，县委政府统一了教师的月薪标准，小学教师月薪70—150元人民币，中学普通教师170—250元人民币，校长、主任200—400元人民币。到了90年代中期，佤邦政府对全邦教师待遇制定了统一标准，基本工资：小学教师月薪为300元人民币；中学教师为400元人民币。文凭工资：初中文凭每月为10元人民币；中专（含高中）文凭为20元人民币；大专以上文凭，每月为30元人民币。教（工）龄工资：不分小学中学及文凭，每月每一个教（工）龄工资为10元人民币。
学生读书，大户人家收适当学费。书费原则上学生自付，但孤儿和经济特别困难家庭免收书费，吃穿全由政府供给，这部分学生被称作“公养生”。到我们去的时候为止，公养生几乎每个区都有一些，但未具体统计过人数。
小学逐级升学可以正常进行。但从高小升入初中，对于县政府和学校当局来说，是目前尚未解决的问题。由于财力、师资、生源素质等方面的原因，全县未能建办规模较大的中学校，县中小学从1999年9月开始招收本校高小毕业生9名进入初中，2000年招收27人，故全县仅有36名初中学生。大部分学生高小毕业后，不得不弃学回家务农或经商。少数家庭经济条件好的学生，只好到缅甸内地城市或中国各地读中学。
少年兵在举行升旗仪式
勐冒县中小学校为全日制县级中小学校，用佤文、中文、缅文、英文四种语言文字进行教学。初中仅设中文、缅文、英文，主要学中文，占60％。佤语每周一课，是扫盲性质
的。此外，小学学科设有数学、自然、地理、历史、体育、美术、书法、音乐等科目；初中学科设有数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、书法等科目。中学和小学三年级以上均设劳动课程。这些学科，绝大多数都是使用中国的课本。
第十三章 在明明灭灭中进入时间隧道（6）
当时的资料显示，佤邦十年前只有小学20所，500名学生。到我们去的时候，已有5所中学、240所小学，在校学生15万多人。比较有代表性的学校是振兴学校、宏邦学校，这里有了自己的中专生。
勐冒县中小学校在中秋节开学典礼上举行升旗仪式
佤邦政府把教育作为第一个五年计划的重点工程，提出：“�
