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第3部分

光纤之父·高锟自传-第3部分

小说: 光纤之父·高锟自传 字数: 每页4000字

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Chapter01 邂逅(7)
我的行动果然奏效。
  美芸终于开口:“如果哥哥的问题没法解决,我就要面对母亲的反对。你会像白马王子那样,救我出险吗?”
  我忙不迭地说:“当然,但情况真的如此恶劣吗?你也看到,你母亲她还给我借自行车呢。她应该至少会听我怎么说,我们甚至可以给你哥哥介绍一位女孩,可能会令事情顺利些。”
  美芸说:“我也知你会这样想,母亲不是你想像的那么仁慈,她会把我关起来,把你一脚踢出去。”
  美芸终于说服我,必须作出最坏的打算。我同意,最后一步就是私奔。我们也计划好,一旦真的要私奔的话,我们也应定期试试探望她母亲,跟她讲和,直至她让步为止。
  事情果然一如美芸所料。在那决定我们命运的一晚,我跟美芸母亲提出婚事,我的策略是开门见山,直截了当地说:“我来请求您,允许我和美芸结婚。”
  她的脸色立即沉下来,没等我说完,她已抢先嘶喊道:“你竟敢抢走我的女儿,立即给我滚,要不然我把你踢出去。不要再来找我的女儿,以后都不要。”
  我简直不相信我的耳朵。我还以为她对我有好感,只是略提一下亲事,怎会招来那样粗暴的反应?我没法明白她母亲为什么那么着急、那么担心儿子的名声。她可是只跟随传统?按照家族的规定,长子是继承香火的人,所以地位在众人之上,也就是说,他必须首先结婚,他的妻子也要为他生一个男丁,让家族的姓氏能一代一代传下去。作为一家之主,他也要照顾家里的每一个人,包括他母亲在内。如果她的思想的确如此,也就难怪她那么着急了。
  短暂的沉默增加了屋内的紧张气氛,美芸鼓起勇气,平静地对母亲说:“看来你不会同意我和锟的婚事,我要跟他一起走。”
  “走吧,我不想再见到你们两个。”
  美芸把钥匙抛到地上,就和我迈出家门。
  此后几个月我们再没有见过美芸的母亲,我们每次回家,都没有人应门。我们已被逐出家门了。在失望而回之前,我们都在门前放下一份礼物和一张字条,但一切都在我们意料之内。一天,我们发觉门是虚掩的,我们相信这是一种暗示,于是大着胆子走进屋里,虽然只是得到冷冰冰的接待,但可以感觉到冰已开始融化。把母亲弄得那么不愉快,我们的确有点内疚,因此,乐意找个机会为我们的行为赔罪。下一次过访,我们得悉襟兄已和一位在新加坡认识的女士订婚,准备在婚后返回伦敦。当时自忖,我们实在为他做了件好事,如果不是我们为了自己的婚事把他逼得紧,他至今也许还是名王老五。
  我们婚后第二天,便出发到西班牙度蜜月。我们的目的地是Tossa de Mer,一个位于地中海边的度假胜地,欧洲人享受阳光的旅游重点。我们在旅游方面经验尚浅,我还是头一遭渡海到欧洲大陆。美芸可以讲一点法语,之前也到过法国,理所当然成为我在漫漫旅途上每一步的向导。
  我现在仍记得,我们是怎样珍惜旅途上的每一刻。在火车轻缓的晃荡中,我安然躲进睡乡。我们偶尔互相对望,为能两相厮守而感到稳靠,又恍惚如梦。最后,我们抵达目的地,那是一家简朴的私人小旅舍,古色古香而又予人宾至如归的感觉。我们的房间在一楼,由门廊上去要爬两段楼梯。我要美芸先等我一阵子,让我把行李箱拿上去,顺道看一看房子。其实,我是要暗中盘算一下把美芸抱上房间是否可行。英伟的男子汉抱着他美丽的新娘子迈向美满幸福的婚姻,如此浪漫的电影场景一直在我脑中盘旋。我和美芸攀上第一段梯级后,便出其不意一把将她抱起,踉跄地冲进房门,差点没把她弄个人仰马翻。
  四十年后,我要挟美芸要她让我把她抱进我们共度结婚纪念的酒店房间,美芸说:“你准会把老骨头也弄断,一把年纪啦,还胡闹!”“你也知道我们中国自古有言‘老而弥坚’的吧。”我一边回敬,一边就要动手。
  蜜月的第二天,我们想买点儿西班牙的纪念品,却给价钱吓了一跳。“什么!这块响板要两千披索?简直不可思议。”我们当时的月薪五十镑不到,不论什么货币,超过一千都太贵了。
  我们本能地回价说:“一千披索。”那时候,我们当然也知道,以当时的汇率计,一披索只是百分之一英镑,但讨价还价也是挺有趣的一回事。我们调头离去时,没想到摊贩把我们叫回去,达成交易。我们就此兴高采烈地拥有一对响板,这是西班牙传统舞Flamingo舞者所用的一种乐器,她们利用灵活的手指操纵着响板,打出配合舞步的铿锵节奏。
  城镇中残存的废垒颓垣、温和的气候、人们五彩缤纷的服饰、无拘无束的生活气息,以至于香料和蒜头的浓烈气味,无不令热恋中人如痴如醉。到我们徜徉于蔚蓝的地中海海滨,又是另一番风味。皓白的沙滩上,散乱的点缀着巨石,提供了不少遁隐世外的空间。我们想过徒手潜水,但还是安全至上,没有尝试。我们完全陶醉在这如画的风景中。
  每天日当午,海风静止,除了“疯狗和英国人会得在毒热的太阳下散步” 外,其余的人都午睡去,我们也照着办。和我们一道用膳的人都以为我们已是老夫老妻而不是新婚夫妇,我们都很感欣慰。不过,如果人们再细心点观察,就会发觉我们总像有说不完的话。我们的这种习惯,甚至在今天,也会令人怀疑我们要么仍在谈恋爱,要么就是新婚燕尔。
  西班牙成了我们的首选度假胜地,我们多次重游,回味她独特的风韵。宏伟的教堂、堡垒、寺院,无处不是,都是活生生的博物馆,令人欣赏其雄浑的建筑之余,也再三思索其历史意义。游人甚至可以住进一些由古堡改建而成的国营旅舍。马德里的巴拉达博物馆是任何一位艺术爱好者必游之地,那里有最完备的哥耶画作和雕塑,哥耶是现代西班牙最著名的艺术家,其作品非等闲所能比拟。
  我们的婚姻生活在西班牙开展,往后,我们将仿效西班牙的探险家,出发探索新世界,拓展新领域。回到英国以后,就凭着手头上仅有的五十英镑储蓄,我们四海为家,经历和见闻都为之开阔。也许这并不全是命运使然。我之学习独立、青年时代所受的悉心培育,以及我的学校教育,都有助于把我塑造成今日之我。
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Chapter02 上学去(1)
家里的男仆兼三轮车司机把我带进学校,对我说:“在这里等一下就会有人来,你看那边那些小朋友,他们都是你的同学。”说毕转头便走。我独自站在校园里,不知如何是好。
  家里的男仆兼三轮车司机把我带进学校,对我说:“在这里等一下就会有人来,你看那边那些小朋友,他们都是你的同学。”说毕转头便走。我独自站在校园里,不知如何是好。
  眼前景象对我完全陌生,到处都是小孩,有的跑来跳去,有的吵闹谈笑,也有的像我一样,呆呆地站着。突然,好像有几下铃声,然后所有人都走动起来,风也似的经过我向各个不同方向跑去。不一会,所有人都不见了,只有我仍在原地不知所措,双腿像粘在地上一样。
  “你准是高锟了,我们在到处找你呢。”一位和蔼可亲的姑娘对我说,我也不知她是什么时候出现的。
  她伸出手掌,我毫不犹豫也伸出我的。
  “我是你的班主任,”她继续说,“明天,你要准时在八点钟响之前到学校啊。”
  她把我领到课室,那儿已有跟我年纪相约的男男女女小朋友,整齐地一行行地坐着,每人面前都有连着椅子的小桌。进入课室时他们都把我盯得紧紧的,令我感到不很自然。我被安排坐到第三排的空位子上。
  这就是我上学的第一天,当时我八岁。在此之前,我在家里接受教育,和小我两岁的弟弟一同上课。由一位老先生教我们读古文,另一位菲律宾人则教我们说英语。
  在家里接受塾师教导,是当时仍奉行的传统教育方式,我的父亲、我的祖父,都是那样子启蒙的。我们念的是四书五经,但老师只是叫我们背诵,从来没给我们解释过课文。既然如此,我就可以随意以四书为我注脚了。
  子曰:“学而时习之,不亦说乎!”我现在的理解是:“学以致用,是最令人快乐的一回事。”“温故而知新,不亦乐乎!”我认为那是说:“不断研究发掘,是发现新知识的方法。”孔子无疑是在“研究”概念出现之前,为现代的“研究”一词下定义的第一人。
  最近在一次有关背诵学习的讨论中,我曾指出:“如果我们不将脑袋塞满知识,尤其是前人的名言隽语,又或者密尔顿的诗歌,也就难以领会一种语言奥妙的表达力。”
  语言的发展是一种不断累积的过程,我们利用语言和引用前人的话,表达自己的思想,向接收者传达准确和有启发性的讯息。语言刺激我们的思维,如果接收者本身也具有丰富的知识,更会闻一知十。因此,背诵也是一种有效的学习方法,对学生并无坏处。背诵的弊端,在于教师认为考试只有一个正确的答案。如果学生不事背诵,那才是灾难。背诵是把有用的知识永远嵌进脑袋的唯一方法,这么一来,日后有需要时便可以立即把知识由脑里提取出来。
  我深信背诵的日子对我的一生起着重要的作用,我的弟弟虽然比我年轻,但对背诵也完全没有问题。
  我就读的第一所学校,有幸是由一群欧洲留学生创立的实验学校,他们是第一批赴法留学的大学生之一,对法国的教育制度大为倾倒,分别在中国和法国筹备多年,于巴黎成立中法大学,以及在中国成立多家相联系的小学和中学。我和弟弟就是入读他们在上海成立的一家小学。他读小一,我读小三。
  我们住在上海的法租界。1941年12月8日,美国向日本宣战,第二次世界大战爆发,日本进占上海公共租界和法租界。事实上,在此之前数年,上海已落入日本人之手,但租界仍由外国管治。日军进入租界时,倒没有遇到任何反抗。战时的上海也相对平静,到1945年日本败退前夕,美机开始向上海展开轰炸。我亲眼看过一架美国战机和日本战机展开空战。从窗外望出去,两机在空中不停打转,发射机枪的声响历历可闻。另一次,我在阳台上看见一架美国军机就在头顶飞过,可以清楚看到机翼上的美国空军标志。屋前小巷里防空炮火突然响起,附近的墙上即时出现一排弹孔,这时,我才感觉到战争与我是如此接近。但我们对战争的凶险完全无知,空袭警报一解除,我们便在胸前披上一张草席当做盔甲,在屋里乱跑乱跳,活像个无敌的战士,即使有炸弹掉在我们头上也不害怕。

Chapter02 上学去(2)
在战时,我们如常上课,当时我们还不知道,教师中有不少是大学教授,他们没有随国民政府撤退到陪都重庆。我们学的都是一般科目,但在中文和法文外,也要学日语。奉行法式教育是我校的特色,至今我还记得当时唱过的一些法国歌曲,像《在亚维侬桥上》(Sur le pont; D’*ignon)和《马赛曲》(La Marseilles)。也记得一点法国的著名诗歌,像《蝉与蚂蚁》,说的是

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