把孩子培养成财富-第24部分
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学习是一种“渐入佳境”的过程,当你真正钻进去的时候,就能感受到它的乐趣。
学习需要熟能生巧,关于这一点,我和很多学习好的朋友们探讨过。大家一致认为,做题就一定要做够数量。只有各种类型的题目都见识过,甚至比出题老师见过的题还多的时候,你才不会被题目迷惑。而且,各种类型的题目做多了,自然也就有了一种交朋友的感觉:遇到重复的题就好像见到老朋友似的,顺畅、自信地选中一个正确答案,轻松得有如和朋友点头致意,这也算是一种“默契”吧。当然喽,审题很重要,千万要仔细,可别被化装成老朋友的“骗子”蒙骗哦!
知识本身带给我们的乐趣就不用多说了,只是看到自己在20个选择题里的回答正确率不断提高,那种成就感就不言而喻了。其实,做题跟玩游戏有很多相似的地方,都是要求尽量得高分,获得足够的经验值,开心过关。所以,我经常会找来一本英语习题集,每10道题分为一组,开始自己的挑战练习。只要有一组题可以全部答对,我就奖励自己稍微休息一会儿,或去吃一个水果……如果你不耍赖皮,选择的难度不是很低,那么,要想取得成功确实还不太容易呢!但是,一旦你取得了成功,就会感到特别兴奋,同时也会觉得,自己的这个小小休息是那么的“心安理得”。
十分有趣的是,我们和老师在学习上更像是一对好玩伴,经常互相搞一些“恶作剧”。记得我们的初中数学老师就最喜欢搞“突然袭击”,不发任何通知就开考!看着拿到试卷之前大家脸上紧张的神态,他总是抿着嘴不吭声,脸上却满是得意的笑!渐渐我们也摸到了规律,只要他在上课前,背靠在我们教室的门框上,双手背在身后,脸上带着“坏笑”时,那准是要考试了!而且,在他背后的双手中,一定正拿着为我们“精心准备”好的“礼物”。当然了,我们也不会“示弱”的,偶尔也要找一个大家都做不出来的难题送给老师“尝尝”。有一次,数学老师上课时居然主动认输说:“实在抱歉,上次你们问我的那道几何题太困难了!我已经琢磨了两个礼拜,精神负担特别大,还老做噩梦呢。”可是,还没等我们得意够呢,他马上又神秘地宣布:“但是,我在昨天的梦里意外梦到了一条辅助线!于是等到今早起来,我就把题做出来了。嘿嘿,当你们的老师真不容易啊!”
就是在这样的氛围里,我们和老师就好像是在一起做“智力游戏”,时刻体验着“智斗”的乐趣。如果你也想参加游戏,并感受“胜利”的快乐,那就需要加强修炼、暗下苦功,把自己提高到超出一般考试难度的水平上来。
海翔的三条学习经验,让我明白了一个道理:“兴趣就是最好的老师!兴趣就是学习的动力。”凡事充满兴趣的人,可以在学习的瀚海中独自行舟却不觉辛苦,可以在探索的山路上奋力攀登却不知疲惫。
面对学习,厌学不如乐学。
如果真对学习提不起劲,请不要忙着去找医生,而是要去寻找兴趣。
因为到那时,你就不再是“要我学”,而是“我要学”了。
我是在帮你们学
一个妈妈说,我的孩子读小学六年级,他学习的目的还不太清楚,他总认为是为了父母而学习。起初我以为这是孩子爱玩儿的心理,才不肯学。后来有一次让他做作业,他就发脾气了,说你们为什么逼着我学呀,我都是为了你们学。我才明白他是这个想法,我真的感觉到很吃惊。他说你们的目的,要么就是老了为了我能赚钱养你们,还有一个嘛,就是为了名声。我说你的想法是从哪儿来的呢?他说有些是从电视里看的,有些是我们同学说的。
我对孩子说,学习是一种本事,是一种能力,咱们现在有一句话叫与时俱进,简单来说就是与时代共同进步。这个人为什么要有学习能力呢?因为时代在变化,很多知识也在更新,也在变化,如果没有一个学习的能力,你就会被淘汰了,所以人最重要的是要有学习能力。我哥哥是五岁上的小学,他今年六十多岁了,一直在学习。他在美国先获得的是数学博士后学位,然后就当一名数学教授。后来他又去攻读了计算机博士学位,当他拿到这个学位之后,他立刻找到了一个大的计算机中心,去那里工作。人家随时会给他一个难题,很快,一天两天就会给人家答案,因为他会学习。所以他今年都六十多岁了,依然很受重视。他回来就跟我讲他内心的感觉,学习能力比学习成绩重要,所以一个人真是要活到老学到老。他不停地学习,就能够适应新的问题,所以这个能力不是爸爸妈妈给的。妈,我又给你得了一百分,其实你是自己骗自己。自己有多大本事,就看你有没有学习了,然后将来离开老师自己也能自学,每个新的知识来了你都能自学,这样你就是一个能够与时俱进的人了。
那孩子们为什么会让家长感觉到,他们是为爸爸妈妈在学。爸爸妈妈应该怎么告诉他,或者说用什么方法,让他发自内心地体会到我是为自己去学。其实,爸爸妈妈要从一上学就告诉孩子,学习是自己的事,你完成作业也是你的事。爸爸妈妈不要给孩子检查作业,也不要给孩子收拾书包,早晨起来不要叫,让孩子自己拿着闹钟爱起不起。如果第二天他真的就没有去上学,学校老师一定会有纪律的,他就会承受批评或者接受惩罚。这时候爸爸妈妈不要替他承受,让他自己承受。下次他就注意了。但是今天他没起,你就叫快起、快起……然后刚给他拉起来,扑通,又躺下了,这时候就非常被动。他有可能说,你不给我买玩具,我就不给你上学了,这种情况会越来越多。所以我觉得妈妈要相信儿子,他既然说了这个话,他就会很努力,你就在旁边鼓励他就可以了。他考得怎么样,他怎么去完成这就是他自己的事,你不能替他完成。
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怎样做孩子才努力
一个目标形成了,又给两个目标,总没有成就感。
对孩子期望值不要过高。
在《渔夫和金鱼的故事》里,有一个老太婆,她本来能够得到一样东西,但是后来她的欲望不断在增加,她的要求一个又一个,最后她想要的东西都得到了还不满足,她希望把金鱼都归她所有,最后她却一无所有。现在很多爸爸妈妈的心态有点儿像《渔夫和金鱼的故事》里的老太婆,就是不能够满足。对孩子成长不满足,不满足最后的结果是一无所有。
我访问过比较成功的孩子,我说的成功不光是考上重点大学,是他的心态是非常好、学业也很好的。这样的孩子,爸爸妈妈有个共同的特点,就是能够不停地鼓励孩子。这个不在于父母的文化程度,在于父母对孩子的期望值,过高就是无望。
我刚从非洲回来,有个非洲黑人孩子的家境特别贫寒,但孩子非常优秀,大学毕业后是美国的高科技人才。人家问这个黑人说,你是怎么成功的。他说因为我妈不识字,我妈从小就佩服识字的人。自从我上了二年级,我妈大事小事都向我请教,我从小就是重要人物。后来他就觉得,他妈到处说儿子特棒的感觉让他很有成就感。他的一点点成绩,妈妈就高兴得不得了。于是他真的就成为最优秀的人才。
我就发现今天我们的爸爸妈妈,都比这个黑人的妈妈拥有知识、拥有财富,但是孩子不是那么让你满意,为什么呢?你老不满意,他就没有成就感,最后就对学习没兴趣了。所以如果你要向我讨教方法,那就是把期望值降下来,标准只要达到了就真是太棒了。这个人必须有一个不停发展的成就感,否则,他就会很无望。爸爸妈妈要知足一点儿。
作为知心姐姐,我天天接到很多悲痛的电话,很多都是爸爸妈妈的期望过高,最后孩子考上大学了,但因没考上自己理想的大学而自杀,真的让我听了很难过。他对自己的期望是最高的,但却是不现实的,这非常糟糕。父母要想让孩子一生快乐,能够获得成功的话,只要让他对自己的学习和自己从事的事情感兴趣就可以了,他就能获得最好的成绩,不一定说非要怎么样才可以。
1994年浙江高考文科第一名董煜说:“若说我有什么诀窍,除了上课认真听讲,就是对读书很感兴趣,很爱好。我是在一种轻松的气氛中学习的,我的考试成绩好,父母不会多表扬;我某一次考试考得差,父母也不会对我多指责。若是逼着我学习,只能使我产生逆反心理。”他家的气氛轻松,他学习就有积极性。
提高孩子学习的兴趣
兴趣,是一个人走进成功大门的钥匙。
孩子能不能成功,关键是他的兴趣能不能早一些被发现,而且被大人所注意。考试的分数不能代表孩子所有方面的能力,兴趣是很重要的,它是事业成功的基础。
很多年轻的妈妈爸爸只重视分数,忽视了对孩子兴趣的启发和培养。国家教委提出将应试教育转化为素质教育,就是强调发现和发展学生的兴趣,把他们培养成具备多种能力的未来建设者。
一个小女孩,偶然发现蚯蚓断成两半后,两半都在蠕动,感到特别好奇。她把断了的蚯蚓分别搁进两个有土的花盆里,想观察一下断了的蚯蚓还能不能活。妈妈非常生气,说:“一个女孩子,摆弄什么泥巴,没出息!”把有蚯蚓的两块泥巴扔出门去。国家教委副主任柳斌提到这件事时说:“你看,这么一骂,一扔,就给未来的中国断送了一位女科学家!”
第四届全国十佳少先队员车亮,是拥有许多专利的小发明家。起初,什么东西拿到手里他都想拆开来看看。他爸爸不责怪他,只是说:“你怎么拆的,就怎么再装上。”车亮看爸爸严厉的样子,拆玩具的时候就特别小心,每拆下一个零件都按顺序摆好,拆完琢磨明白后,再一一装上。就这样拆了装,装了拆,成了个小发明家。才上小学,他已经获得了三项国家专利。
当然,作为父母,不能只欣赏孩子的兴趣,还要善于发现孩子的兴趣。不管你对孩子的兴趣持什么态度,你都要以极大的热情发现并支持,使其发展成为一种能力。
国际象棋大师谢军的脱颖而出,与她的母亲尊重孩子的选择有密不可分的联系。
那年,谢军面临着要么去棋队,要么继续上学放弃下棋的选择。她想上学更想去下棋,因为只有她自己知道,只要往棋盘前一坐,她就会无比地畅快、兴奋。而妈妈,这位毕业于清华大学自控系的电子工程师,为独生女儿考虑更多的是她的学业和前途。作为一个有文化素养的妈妈,既不愿因家长干预断送一个确有天才的棋手,也不愿女儿为此耽误一生。
于是,母女间进行了一次很严肃的交谈,那时谢军才12岁。“你很喜欢下棋,对吗?”小谢军看着妈妈,从没见妈妈这么严肃过,有点儿害怕,但依然点点头。“那好,不过你要记住,下棋这条路是你自己选择的,既然你选择了下棋,今后,就要对自己负责任!”
试想,如果当年妈妈硬逼着谢军读书,压制她对国际象棋的爱好,那么,现在谢军也许会坐在大学的教室里,而我国就会少了一位出色的棋手。谢军的身后,有一个伟大的母亲!