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第19部分

青少年要培养的60个习惯-第19部分

小说: 青少年要培养的60个习惯 字数: 每页4000字

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  实际上,在儿童少年的行为问题中,吮指现象时有发生。从心理学角度解释吮指现象,认为这种现象与孩子情绪焦虑有关。
  在婴儿期,手作为人体活动最自如、最容易接触的部位,很容易成为孩子发泄情绪的“工具”。孩子最初吮指是在“玩”,这一动作可以使他缓解饥饿感、减轻焦虑感,获得心理快感。固定地吮指常伴随有一定的心理诱因,如果孩子第一次遭遇心理应急时以吮指的方式得到缓解,那么就会在日后同类情况下沿用此法,渐渐地作为一种行为模式固定下来。
  但是你知道吗,如果不注意这些小的卫生细节,会带来很严重的后果。2003年轰动全世界的SARS病毒,就是通过人们唾液中的飞沫在空气中传播的,它使许多人葬送生命,但至今仍有一些人还在充当着疾病传播者的角色,他们并没有意识到不讲卫生对自己以及他人有多大的危害性。
  学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映。但由于有些同学还存在一些不良的卫生习惯,经常给校园文明带来不良的影响。
  那么如何养成良好的卫生习惯呢?至少应该做到以下几点:
  第一,不在校门口的小卖部中买零食。所以,我们一定要注意,买零食不要在那些无卫生证的商店里买,而应到大商场或超市里选购,并学会认识商标、生产日期,这样才能保证我们身体的健康。 。 想看书来

40讲究卫生的习惯(2)
第二,要养成不随地吐痰的习惯。如果因为而感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
  第三,要努力克服随手乱丢的坏习惯,要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒。
  第四,要养成随手捡拾地面上废弃物的习惯,从我做起,共同维护学校环境的整洁。
  第五,每个人都要保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象。
  第六,为了更好的保障我们身体的健康,回家后先要认真地洗洗手,才能触摸家里的东西。特别是摸完钱后一定要洗手,因为钱在很多人之间传来传去,是最脏的东西。
  为了让疾病在人类这个大家庭中消失,为了我们有一个美好的生活环境,让我们从小就养成良好的卫生习惯吧!
  写给家长
  家长们帮助孩子养成良好的卫生习惯,应注意以下几点:
  1。洗手、洗脸
  要让孩子养成早晚洗手洗脸,外出回家、吃东西前均洗手的习惯。还要教育孩子饭前、便后主动洗手,弄脏手、脸后随时洗净。
  2。刷牙、漱口
  应教会孩子刷牙时顺着牙缝上下刷,由外侧到内侧。这样才能刷掉残留在牙缝中的食物,保护牙齿,预防龋齿。要令孩子知道不刷牙的后果,牙齿蛀了就要接受牙医治疗,由医生来处理。牙医会告诉他保养牙齿的重要性及方法,而且令他从拔牙、补牙、洗牙或吃药打针上得到教训。
  3。洗澡、洗脚
  大多数孩子都比较喜欢洗澡,孩子不习惯时,可先让其拍水,待熟悉后再下水。大人帮助其洗澡时,动作应轻柔、敏捷,注意不要把肥皂沫弄到孩子的眼、鼻、耳中,水温要适宜。三四岁的孩子应学会让其在洗澡时,自己用毛巾或手擦前胸、胳膊、腿。
  睡觉前养成洗脚的习惯。四五岁的孩子就应在大人的帮助下洗脚了。教孩子把脚趾、脚跟部洗到,洗完后擦干,夏天应天天洗澡、换衣,其他季节也应定期洗澡、洗头,勤换内衣裤。
  如果孩子不爱洗澡,那么结果自然是气味难闻,别人必须远离他,家长可以表示,自己无法忍受这种气味,可以拒绝与他同桌吃饭或坐在一起。此外,不洗澡身体会发痒,尤其到了夏天,不常洗澡容易皮肤痕痒、生疮,让孩子知道自己行为的结果,必须要注意个人卫生。
  4。提醒孩子勤理发,勤剪指(趾)甲
  孩子的头发以整洁、大方为宜。指甲长了,藏污纳垢,很不卫生,也容易抓伤皮肤,应定期给孩子修剪,大些的孩子家长应教会其自己修剪。但不宜剪得太短,以免孩子用手时磨伤指腹部皮肤,引起疼痛。
  5。擦鼻涕
  大人给孩子擦鼻涕时,动作要轻,以免引起孩子的反感。一岁半的孩子家长应提醒他用手帕擦鼻涕。二三岁的孩子就应自己学会随时用手帕擦鼻涕。
  家长应勤督促、多指导,多用语言鼓励孩子,使孩子逐渐养成良好的卫生习惯。
  

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