北大向左,清华向右-第3部分
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证能代表的。
大学校园里还有更多精彩的生活，除去必备的证件，你还可以有更多锤炼的机会。参加社团、当学生干部等，都是一张张无形的“证书”，即便是考证，那也要像新东方名师乐静静所说的那样：考试第一种境界是凝神，第二种境界是聚气，第三种境界是忘象，第四种境界是离心——在达到前三种境界的时候，把心思放到考试之外，抛弃所有与考试有关的功利。此时，考试不再是一门考试，而是一种游戏，是一种玩具，一种展示自己能力的手段。
第七章 Web3。0时代
《斯坦福大学校刊》刊出了“网根”（netroots）一词，已成为美国政治新名词。它意指由互联网（internet）和草根（grass roots）结合，强调技术革新，尤其是博客、维基等对传统政治参与的一种革命性冲击。
当网络和大学生结合时，也对大学校园造成了革命性冲击。网络成为大学生生活、学习不可或缺的一部分。这点在北大尤其明显，但网络同样是柄双刃剑，在时代，我们该如何玩转网络？
芙蓉姐姐
网络海洋中，从来少不了“偶像”和“粉丝”，只不过偶像分为娱乐性偶像崇拜（star worship）和杰出性偶像崇拜（iuminary worship）。一个注重于娱乐，一个注重于学习。毋庸置疑，芙蓉姐姐就是北大、清华学子网络上的“娱乐偶像”。
当年，芙蓉姐姐想入北大、清华门槛未成，整天溜达在北大、清华校园，做着经典的招牌动作S造型。最开始，是清华、北大热心网友把芙蓉姐姐推上网络，那时北大未名BBS和水木清华最热门的人物，当属芙蓉姐姐。两校学生在学习之余，便在网下守着芙蓉姐姐的最新造型，要是某个学生在校园中遇到真人，还会在网络上炫耀一番。
据说，北大教师、知名诗人胡续冬最早在专栏中把芙蓉姐姐从网络推向了纸媒，自此芙蓉姐姐让祖国人民知晓。芙蓉姐姐已成为一个网络符号，最初北大学生追捧她，或许看上了她的个性，符合北大人的自由秉性。
网络时代，更多的80、90后涌入北大，北大也不缺少“粉丝”。当年，超女李宇春要来北大大讲堂演出时，也在网络上引起一番大讨论。李宇春来不来，都扑灭不了北大“玉米”的存在。可以做“粉丝”，但不要做“疯死”，我们应该提倡多些“杰出性偶像”崇拜。好在，当北大好男儿高明从部队返校后，就引起北大学子的追捧。
张非事件
张非属于北大，也属于清华，最终属于清华。张非在两校期间并不为人所知，但在2007年夏季，他成了焦点人物。
2003年，以606分考上北大，2004年7月，因7门必修课不及格遭遇退学。2005年，以703分南充市理科状元身份考入清华大学，2006年再度因学分不够退学。2007年，以677分南充市理科第二名再次被清华大学录取。张非14岁迷上网络游戏。2004年7月，母亲到北大来帮其办理退学手续，因不懂程序用了半个月时间，为节约住宿费，十几天都在北大校园椅子上休息，而张非一直在网吧玩游戏。
无疑，张非是聪明的，但他却成了网络游戏的受害者，让他竟然漠视亲情，让他两度退学。好在，他如今回到了起点。
网络在带给我们便捷的同时，也给我们带来了诱惑，尤其是网络游戏。清华大学等校曾规定，大一新生不让配置电脑，理由是新生自控能力差，怕染上网瘾。管得了大一，看不住大二、大三，网上冲浪，还得靠大家自控能力。
未名BBS
北大曾经有两个最火的网络论坛：一塌糊涂和未名BBS。当“一塌糊涂”成为历史后，北大人最热衷的就是“未名BBS”。
北大未名BBS和清华水木BBS号称中国高校论坛的两只“旗舰号”，人气旺盛，校内外大小事都能从网络论坛上洞悉。在未名BBS，每天的十大（十个最热门事件）最受大家关注。我个人比较喜欢上的就是“三角地”，看看校内外又有哪些大事发生，很多校内的新闻只有经历过才会对此发生浓厚兴趣。未名上的“讲座信息”、“二手市场”等版块都很受欢迎。我的一位同窗在未名BBS做版务，经常是坐在幕后，手握“大斧”，掌握着帖子的生死大权。
曾有北大学子做过一项调查，把北大学子和大众最关心的议题做了比较。比如，在政治法制，北大学生最关注：反对“###”，维护祖国统一；大众最关注：反腐倡廉，严惩腐败；在财政经济，北大学子最关注：减轻负担，增加农民收入；大众最关注：推进国企改革，防止国有资产流失。也许，这就是深处校园人的独特视觉吧！
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第八章 考研值不值
佛教中有个故事：有个老太太说，我有两个女儿，一个女儿做雨伞，一个女儿做土坯。下雨的时候，她就想起做土坯的女儿，土坯被雨水浇坏了，她就哭。有太阳的时候，她发现另一个女儿的雨伞卖不出去，她也哭。有个和尚告诉老太太：你能不能倒过来想一想，有太阳的时候，你想到的是一个女儿做的土坯能卖出去了；下雨的时候，你想到的是另一个女儿的雨伞能卖出去了。从此以后，这个老太太就天天在那儿笑。
临近大学毕业，出现了分叉口：考研（保研）、工作、出国。大学校园中，总有如老妪般焦虑者。这其中，大多数学生都会遇到考研到底值不值的困惑？
值不值自己定
2007年，中国青年报社社会调查中心与新浪网联合就“读研到底值不值”展开调查，共有7730人参与，其中在读或已毕业研究生4865人。调查显示，的人认为现在读硕士研究生不值。
从曾经的香饽饽，到如今受到学子的质疑，硕士生帽子已没有了昔日的光彩，更多大学生开始了理性的思索。
考研值不值？没有一个标准答案，每人有每人的实际情况，如果认为研究生学习可以满足自己的需求，能够给自己的生活带来改变，那考研就是值得的，它不会因为别人的判断而改变。
好在像北大这样的名校，对于绝大多数学生还是很有吸引力的，基本上不存在值不值得的问题。新东方名师王江涛当年辞去公务员身份，就为考北大研究生，本来报考古典文学专业，后来发现，当年北大开设了一个新专业——宗教学系。经过两年的努力，终于圆梦。能考入北大，他深有感触：“经过综合衡量，我最终还是选择了北大，把工作四年积蓄的四万元花在了北大，还借了一万。但我不后悔，如果上天再给我一次机会的话，我还会选择北大。个人觉得：校园氛围比具体专业对人的影响更为深远。”
无论是北大本校学生，还是外校学生，如果弄清了自己所需，那就大胆去做吧，这里没有值不值得的讨论。就像大名鼎鼎的小说《追忆似水年华》作者普鲁斯特曾被认为是个失败者，他没有工作，花了二十几年写了这部当时没人看的小说，很多人都认为他的选择不值，但他晚年回忆时说：那些看似不值的岁月，正是他最幸福的时光。坚持所选，定有所值。
北大难考吗
据《新京报》报道，北大研究生院负责人透露，虽然报考2008年北大硕士研究生入学考试的人数比2007年约少1000人，但在整体招生规模基本不变的前提下，推免生约增加10％，竞争会更加激烈。相关数据显示，有20756人报名参加2008年北大硕士研究生入学考试，这是北大硕士研究生报名人数连续第四年超过两万。
考北大没有值不值的问题，更多的是能不能考上的问题。数据显示，考北大难度依然很大，尤其是校外考生。北大增加推免生比例，本校学生占大户，学习成绩最顶尖的一般选择出国，学习成绩次好的，一般能被推免本校或外校研究生，剩下的除去好的就业单位外，真正本校考研的学生不多，更多的角逐是外校考生。
能不能考上北大？这和能不能考上某大，实质上是同一个问题，只不过考北大需要更多的付出和实力。考研最大的问题是心态。有一个颇有意思的公式：如果将A、B、C、D？？X、Y、Z这26个英文字母，分别设置为1、2、3、4？？24、25、26这26个数值，那么你的Hard work（努力）：H＋A＋R＋D＋W＋O＋R＋K=8＋1＋18＋4＋23＋15＋18＋11=98分；你的Knowledge（知识）：K＋N＋O＋W＋L＋E＋D＋G＋E=11＋14＋15＋23＋12＋5＋4＋7＋5＝96分；你的Attitude（态度）
在我接触的校友中，大多是本校推免或考上的研究生，也有地方不知名院校考研成功者，更有通过自考、成教考上北大的研究生。心有多高，舞台就有多大。
第九章 读研做什么
动物界“芭蕾舞者”——猫鼬，它生长在非洲，个子很小，却喜欢吃蛇，它们特别警觉，总是站起身子观察周围环境，时刻警惕外部环境并及时做出反应，这就是它们的生存法宝。
经过了千辛万苦，终于蜕变为一名研究生，我们有没有想过，读研读什么，做什么？也许只有做一只警觉的猫鼬，才会立于不败之地。
时间主人
硕士研究生存在两年和三年不同学制，北大大部分文科院系都实行两年制，理科院系大多实行三年学制。全国其他高校也大致如此，不过当前有些高校已把先前的两年制回归到两年半制或三年制。
硕士研究生学制经过两年之痒后，重新给我们留下了思考，有些两年制研究生反映时间过紧，没有时间做学术研究。其实，时间不是最主要问题，两年制研究生可以早一年走向社会，赚了一年工作机会成本。关键要做时间的主人，在单位时间内能发挥多大的效率。
香港和英联邦国家硕士研究生学制多为1～2年，分为授课式硕士和研究式硕士。前者一般学习年限为一年制，培养应用型人才，后者主要学习年限为两年，培养学术型人才，多和博士课程衔接。为什么国外和香港地区一年制研究生，能培养出高质量人才，而国内两年制研究生却喊冤呢？
入读两年也好，三年也罢，教育体制，我们无法改变，唯一能改变的是自己。两年有两年的学习规划，三年有三年的生活规则。掌握好时间尺度，我们才不枉先前考研时的艰辛，也才真正能在研究生期间学到真本事，为人生再上台阶赢得时间和奠定基础。
领头羊
随着研究生教育的不断扩招，先前的“精品”师徒制已不复存在，取而代之的是“煮饺子”式的大课堂和“放羊”式自我发展。
常有研究生抱怨，一年都见不到导师几面，又谈何指导呢？不少硕士生导师一带就十几个学生，甚至几十个，加上导师本身也很忙，难免成“放羊”式教育，还有不少研究生沦为了导师的“廉价劳动力”，整天忙着为导师做项目，又谈何研究呢？
好在，北大这样的名校，这种现象不多，本身导师队伍壮大，每年招生人数也有比例控制，做北大的研究生还是很幸福的。名师多，不少学生的导师都是牛人，自然机会也就多。如果能在硕士研究生阶段发表有分量的论文，或参与重大研究项目，对日后申请国外名校博士，也是一笔重要资产。
本来，研究生阶段更注重小班授课，让每位学生课上参与讨论。我所了解到的，北大不少文科院系研究生教育模�
