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第11部分

企业永续发展的领导力模型-第11部分

小说: 企业永续发展的领导力模型 字数: 每页4000字

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  员工期待领导者的行动是想获得多个方面的信息:领导者是否值得追随?领导者是否拥有成就未来的渴求?领导者是否对自身的规划拥有坚定的信念和决心?   

  行动是领导者对未来充满信心的最好证明,也是传达坚定信念的最好方式。如果对自身规划的未来都缺乏行动的勇气,领导者又如何去激发员工的激情和信心?   

  比尔·盖茨始终以一位卓越领导者的姿态出现,在他的名片上,除了印有微软董事长外,还有一个职务:首席技术官。这说明比尔始终认为微软的一切技术问题与自身有关,他担任着微软技术研究发展和突破的重任。同样,苹果电脑公司(现在已不能简单的称作为电脑公司了)的乔布斯也是如此,这是一个技术狂,是一个追求创新远甚于稳定的人,尽管遭遇大起大落,但始终率领着他的团队走在技术的前列。他是一个总是令人充满期待的人。   

  维珍的布朗森也是一个深谙行动力之道的领导者,他不仅出现在市场的最前端,还将自身塑造成维珍的形象代言人,他以一些近乎疯狂的举动赢得了消费者乃至社会大众的芳心,例如他曾计划架乘氢气球飞越珠穆朗玛峰。打官司也是他的拿手好戏,他总是扮演出一副很委屈的样子,仿佛《圣经》中的大卫在巨人面前一般,赢得人们的同情。因此,在英国,无论是饮料业,还是银行业,乃至传媒业,维珍都是远远处于领先地位。维珍的员工将在维珍工作视为天下最快乐的事。   

  卓越的领导者总是善于运用自身的行动,他们的每一个行动都向员工传达出他们对未来充满了信心,无论是企业处于困境之中,还是企业获得高速增长时期。思科CEO钱伯斯为了传达与思科共存亡的决心,将自身的工资降为一美元。这一行动大大鼓舞了全体思科员工的必胜信念。这便是在出色领导者领导下的企业:在困境之中依然坚信美好的明天即将到来。         

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第38节:第二章 未来需要什么样的领导者(11)         

  中国有句古话:“说易行难。”意思是说起来容易,做起来却很难。领导者必须牢牢记住这句话,因为,在员工心目中,这句话是真理,他们总是认为领导动动嘴皮,他们却要为此付出许多汗水。因此,如果领导者能够用行动代替语言,在员工中的威信和影响力必定大大增强。当员工对未来充满怀疑时,你的行动可以让这些怀疑化为乌有。这就是行动的力量。   

  从你的办公室中走出来,走到员工中间,走到市场前端。这是众多领导者迫切需要面对的一件事。领导力的体现应该在于传达给员工一种感觉:无论员工面对着什么样的困难,领导者总在他身边。一个领导者做到这一点,就无愧于“领导”这一职务。   

  如果你渴望拥有领导力,那么,用你的行动去证明吧!   

  信任员工   

  管理最本质的改变或许是管理所依赖的假想的改变。以往领导者进行管理时,总是假想员工是没有职业道德的,是需要不断监控才能够认真工作的。如今,如果管理继续建立在这样的假想上,失败将在所难免。   

  今天的管理必须建立在对员工充分信任的基础之上,否则,员工与领导者之间就成了两个对立的群体。   

  卓越的领导者总是对员工充满信任,他们明白授权的意义,相信员工可以做好属于自身的一切工作。在这种信任下,员工能够发挥自身才能积极解决工作中的一切问题。“信任是双方合作的基础,如果领导者总是怀疑我们,他必定会时常干涉我们的工作,我们内心中也会油然而生出一种厌恶的感觉,”一位员工说,“原本对工作的激情也将逐渐消失。”   

  杰姆便是一位不懂得信任的企业经营者,每次对任务进行分解后,他总是怀疑员工的能力,他总是干涉员工的计划实施。在企业内部,他赢得了“事必恭行”的称号。因为他对员工不够信任,他总是将各种权限抓在自己手里,每天他花在审批报告上的时间不少于六个小时。由于根本没有时间去了解各项报告的真实情况,最终他的审批成了一种形式。   

  更糟糕的是由于所有的报告都必须经过他的审批,一旦他出差,或是生病,整个企业便像没有了指示灯似的一团糟。每年因此而损失的订单不下数千万美元,具体从事业务开发的人员对此怨声载道,但无力改变现状。   

  对员工怀疑是不尊重员工的典型表现,也是管理大忌,古训中始终强调“用人不疑,疑人不用”。一旦将任务交给某位员工就必须对他充满信心,要么根本就别交付任务给他。否则,只能引起这位员工的反感和厌恶。同时,将任务交付给一名不信任的员工将大大增加企业的运营成本,因为,你必须亲自或是安排人手对其进行跟踪和检查。         

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第39节:第二章 未来需要什么样的领导者(12)         

  许多管理学者研究如何对员工进行跟踪检查,其实都是建立在运营成本增加的基础上的。真正有效的运营应该是对员工充分信任,将管控交给预防为主的制度和政策。但对此持有同感的领导者并不多见。   

  信任还是一种激发员工潜力的有效方式,“最初,我对自身能否完成如此艰巨的任务感到怀疑,”在成功地排除了储水器设计中的一个重要问题后,史密特说,“但是当我看到琼生信任的眼神,我立即有了一种力量,而且我感到如果我做不好这件事,我将辜负了琼生对我的信任。”史密特是向阳热水器制造有限公司的一名普通的技术员工,琼生是他的部门领导。经历了这件事后,史密特的工作热情倍增,解决了许多影响产品质量提升的技术问题。先后多次被评选为优秀员工。   

  “我的奖状应该颁发给琼生,没有他的信任,我不敢想像我能有今天的成功。”在一次颁奖大会上,他表达了对琼生的感激。   

  许多员工丧失工作激情的主要原因便是缺乏信任。尤其是那些有个性有创新思维的人,他们需要的是一种能够自主的感觉,渴望得到一定程度的授权和创造自由。但是,在企业内部,这些人往往被视为企业内的不安分子,“对他们这些人还提什么信任,许多政策和制度就是为他们而设定的。”——这是许多领导者采取的策略。   

  因此,我们在企业内部时常发现一些员工能力出众,工作态度却极其恶劣。如果说将能否激发员工激情视为成功领导者的基础条件之一,我相信许多领导者是不称职的。究其原因,大多由于对员工缺乏信任。   

  当你对员工表示怀疑时,员工也将对你表示出不信任。人与人之间的交往是相互的,要获得别人的认可,首先要认可别人。在我们调查的诸多企业中,领导者与员工之间的关系是相当冷漠的,因为双方充满了怀疑,当领导者一个新的决策出台时,员工们首先怀疑这项政策的持久性,“过不了多久政策就得变”是他们普遍的态度,因此,他们决定等一段时间再执行。这样,企业的效率和执行力自然大打折扣。   

  第三节人性领导力模型:成就卓越领导者   

  “领导艺术是通过直接影响他人、引导他人向一个特定目标前进的能力去影响人类行为的一门艺术。”   

  ——奥马尔·布拉德里早在21世纪之初,便开始流行“变化”这一概念,“世界唯一的不变就是改变”是众多企业家信奉的宗旨之一。的确,我们所生存的这个世界每时每刻都在改变,但有一些事物却始终没有改变过,自人类诞生以来亦未曾改变过,那便是人性。   

  关于人性,许多人喜欢引用二元论:人性有善恶之分,要么善战胜恶,要么恶战胜善。我倒是更为信服一位青年哲学家的定义:人性其实无所谓善恶,只不过有些私,大私便是恶,小私便是善。——人的本性之中都脱不开一个“私”字。弄清楚这个“私”字,是成为优秀领导者的必要条件,因为,领导艺术首先是一门关于“人性”的艺术。         

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第40节:第二章 未来需要什么样的领导者(13)         

  奥马尔·布拉德里将军曾经给予领导一个准确的定义:“领导艺术是通过直接影响他人、引导他人向一个特定目标前进的能力去影响人类行为的一门艺术。”这一定义中包含着以下几个核心要素:影响、引导、目标等。其中,最重要的是目标,如果没有一个令全体员工都认同的发展目标,我相信谁也不能够去影响和引导他人。人们是为了实现自身的理想,或是体现自身的价值,才愿意跟随领导者的。因为,人性是自私的。   

  每个人内心中的“私”是不一样的,有人为名,有人为利,也有人为体现自身价值。卓越的领导者总是能够善用人性之“私”,他们能够让每位员工都获得自身所渴求的“私”的回报。这也是获得领导力的第一个核心能力。   

  领导力的第二大支撑点是启动梦想的能力。尽管人性中存在着一定的“私”,但是每个人都是有梦想的,为了梦想,他们甚至愿意放弃自身的“私”。领导者要激发员工的工作激情,必须能够在他们心目中启动一个梦想。人们总是渴望获得超越金钱的价值,尤其是已经获得了一定经济基础的人,他们更希望能够成为推动社会进程的一员。如何创造“利润之上的追求”将成为每位领导者都必须认真思考的问题。   

  获得领导力的第三条途径是成为众人的榜样,行动是赢得他人尊重的最佳方式。在企业为顾客提供服务时,领导者首先要分析所提供的服务是否是自身愿意提供的,或是正在做的,如果领导者自身都不愿意提供这些服务,又如何使员工为顾客提供?优秀的领导者都知道,要想获得员工的认同,赢得员工的跟随,就必须在众人心目中树立榜样,以身作则。   

  对人性的理解、启动梦想以及以身作则是领导力的三大支撑点。对一个领导者领导能力的评价则来自于他所带领的员工:责任、激情和协同。如果一个企业内,员工对任务高度负责、对工作充满激情、与同事之间的合作异常默契,我们有理由相信这是一位优秀领导者领导下的团队。   

  人性是根本   

  米哈伊尔·巴枯宁在《上帝与国家》中认为“人类的整个历史,知性的或是道德的,政治的或是社会的,都只是经济史的反映。”从表象来看,他的论断似乎不无道理。但别尔嘉耶夫、斯金纳、尼布尔等人的探索或许更具价值:社会是由个体构成的,我们对社会的一切研究都必须从个体展开。那么,人性是一切的根本。   

  同样,无论是管理,还是领导的对象,都肯定是人。因此,作为领导者首先需要掌握的或许不是经济规则,而是人性需求。这似乎不难理解,德鲁克在20世纪初便已意识到了这一点:当他追随凯恩斯学习经济学时,他突然发现令自身感兴趣的事物与其他学生不一样。凯恩斯的大多数学生感兴趣的是数字指示下的经济规律,或是经济规律形成

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