权力之门-第390部分
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“又来了，又来了。”闻怀书恼道：“我就知道，你会嫌我们人多，我不解释，没有调查就没有发言权，请你自己来实地调研吧。”
徐浩东无话可说了。
下午三点整，党校礼堂。
在热烈的掌声中，闻怀书陪着徐浩东走上讲台。
面对着三百多名“一把手”，闻怀书高声宣布，“同志们，本期一把手函授培训班的最后一堂课，是请市委书记徐浩东为大家授课，他授课的题目是《如何当好一把手》。”
掌声再次响起，台下的三百多名学员，既有党政一把手和市直部门一把手，也有事业单位的一把手和部分村党支部书记，还有市属企业的负责人和文教卫生系统的单位负责人，其中有三分之一以上是今年年内才当上一把手的。
徐浩东摆摆手，示意掌声停止，然后露出标志性的微笑。
“同志们，首先我要给你们泼点冷水，你们上当了，上闻怀书闻老头的当了。因为关于如何当好一把手，书上是学不到的，上课也是学不到的，世界上还没有关于如何当好一把手的理论。总而言之，你们那三千元算是白扔了。”
台下笑声顿起。
第0567章 如何当好一把手（）
徐浩东说道：“时代不同了，社会也变了，一把手曾经是一个比较神圣的称呼，但现在一把手这个称呼已经不神圣了。我们家户口簿上有四个人，全部都是一把手，我是一把手，我女儿是班长，应该是一把手，我儿子是数学课代表，他也是一把手，我老婆有几十个qq群，她在十多个qq群里当群主，她更算是一把手了。同志们，现在是一把手多如牛毛啊。”
台下再次笑声连连。
“有多少个部门和单位，就有多少个一把手，小至组长、股长、所长、科长、处长，大至市委书记、市长、省委书记、省长和部长。俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带，一个单位的一把手的综合素质高低，工作能力如何，直接关系到一个单位的工作成效怎样，甚至于该单位事业的兴衰成败。俗话还说，千军易得，一将难求，兵熊熊一个，将熊熊一窝，随着社会经济的发展，科学技术的进步，时代对一个单位的一把手要求越来越高，一把手的作用越来越突出。从这个意义上讲，一把手函授培训班办得好，很有必要，值得肯定。”
闻怀书带头鼓掌，因为徐浩东肯定这个一把手函授培训班了。
“简单地讲，要当好一把手，我认为起码要具备下列几个方面。一，要讲政治，要讲正气，品行端正，清正廉洁。做为一把手，如果不讲政治不问政治，就不可能贯彻执行好党和国家的路线、方针、政策，就不可能把本单位的队伍建设搞好。一把手不讲政治不行，一把手不讲正气也不行，不讲正气，就不可能团结广大的人民群众，就不可能走群众路线。同志们，群众是真正的英雄，群众是创造历史的动力，谁得罪了群众，谁就失去了干好工作干好事业的基础。一把手没有群众的支持，自己品行又不端正，整天吃喝玩乐，贪图安逸享受，象这样自私自利，以权谋私，大捞一把的人是当不好一把手的。我们党和国家选拔和任用干部的标准是什么，是德、能、勤、绩、廉，缺一不可。”
“二，要有思路，更懂业务，精力充沛，统揽全局。做为一把手，在工作中一定要思路清晰，多谋善断，绝对不能以其昏昏，使人昭昭。一把手是方向是舵手，如果一把手整天的昏昏然，总想让下属让群众思路清晰地干好工作也是不可能的。如果一把手懒于思索，不懂业务，老是病殃殃的，萎迷不振，就不可能把自己的队伍带好，就不可能把所在单位的工作干好。如果一把手没有工作思路，不懂得业务知识，没有工作能力，就岂谈统揽全局。如果一把手工作思路清晰，业务熟练，身强力壮，精力充沛，敢于负全责，真抓实干，就能统揽全局，就没有干不好的工作。”
“三，敬业奉献，吃苦在前，严于律己，率先垂范。一把手作为该单位或者部门的核心和灵魂，必须带头忠诚于事业，带头敬业奉献，吃苦在前，享受在后，严于律己，率先垂范。俗话说得好，干部干部，先干一步；喊破嗓子，不如干出样子。要求群众和同志们不做的，一把手必须首先不做，要求下属和同志们做到的，一把手首先做到做好。现在有些一把手，只会严格要求下属和群众，从来不严格要求自己，这样的一把手，迟早要出问题，迟早会被淘汰。”
“四，要敢于说实话，办实事，负全责，真抓实干，自尊自强。一把手的言行直接影响着该单位的整体发展和兴衰成败，因此必须真说实做，真想实干，在言行上自尊自重，树立良好形象。有的一把手阳奉阴违，当面一套，背后一套；会上一套，会下一套，这是自由主义，不说实话，不办实事，自然得不到下属和同志们的理解和支持，群众和下属也不愿为这样的一把手努力工作。这样的一把手不具备领导者的基本素质，不敢负责任，不会负责任，不可能自尊自强，不可能树立良好形象，也就是不可能当好一把手。”
“五，要善于用人，德威并举，充分调动各种积极因素。一个好的一把手，在用人问题上要把握好五种关系。一是德与才的关系，德为立身之本，才为立身之资，用人时既要重德，又要重才，切不可只重德而不重才，更不能只重才而不重德。二是名与实的关系，名是指名声，实是指德才，学历不等于能力，文凭不等于水平，资历长不等于贡献大，岁数大不等于水平高。三是用与养的关系，用是指使用人才，养是指对人才的培养，我们用人时要一手抓用，一手抓养，做到用中有养，养中有用，边用边养，用养结合。四是严与信的关系，严是指对人才严格管理、严格要求，信是指对人才充分信任，用人不疑。五是任与察的关系，任是对人才进行任用提拔，察是指对任用的人进行考察监督，任是用人的基础，察是用人的保证，有任有察才能保证用人的成功。
“总而言之，言而总之，作为一个单位的一把手，要学会十指弹钢琴，统筹全面地下好一盘棋。对于一把手来说，必须具备全面的综合素质。但是，我认为最重要的，是要善于发现问题，分析问题，解决问题。历史和实践告诉我们，对于一把手来说，发现问题就是水平，解决问题就是政绩，揭露问题就是党性，掩盖问题就是失职。”
说到这里，徐浩东站起身来，挥着手说道：“最后，重要的说三遍，我只再强调一遍，对于一把手来说，发现问题就是水平，解决问题就是政绩，揭露问题就是党性，掩盖问题就是失职。”
看到徐浩东要结束讲话，闻怀书急忙拦住，一边扭头冲台下喊道：“同志们，同学们，徐书记讲得好不好？你们如果想继续听的话，请赶紧鼓掌，使劲鼓掌啊。”
礼堂里再次响起了热烈的掌声。
徐浩东无奈地笑了起来，“呵呵，我说老闻，你这是公然绑架我啊。”
第0568章 夸夸其谈（）
掌声热烈，盛情难却，徐浩东只好回到讲台边坐下，继续夸夸其谈。
“同志们，同学们，在我国现行的领导体制中，无论哪一个单位或部门，都是由一个领导集团来领导，这就是我们平时所说的领导班子。每一个领导班子都有一个成员负担着总揽全局，统一指挥的全面责任，人们习惯地把这个负有全面责任的主要领导者称为一把手。一把手这个概念，有着特定的三个要素，一是被赋予组织或集团的最高职权，二是负有第一位的全面领导责任，三是能够提供间接的、双重的、全方位的服务。”
“总的来说，一把手是被组织、群体或集团赋予最高领导权力，负有第一位领导责任，具备统一领导、指挥和服务特殊功能的主要领导者。第一，一把手的地位，主要体现在职责地位和实际地位两个方面。一是职责地位，一个人不管是通过委任、选举方式，还是通过聘任、考试方式，一旦受命担任了一定的领导职务，就获得了相应的职责地位。二是实际地位，一把手的实际地位和职责地位相比较，从某种角度讲，实际地位更显得重要些，一把手的实际地位实质上是其在同事、下属、以至上级心目中所确立的地位，这个实际地位，是一把手在工作实践中通过自身的努力，使大家逐渐认同的。”
“第二，一把手的作用，一把手在领导班子和社会活动中拥有无可置疑的驾驭权。一把手必须通过自己的权力、责任、服务的有机结合，来正确实施领导，发挥自己的应有作用，一把手的作用主要表现在以下几个方面。一是政治上的导向作用，认准方向，把舵导向，坚持正确方向。二是决策中的主导作用，明确决策目标，组织决策准备，坚决果敢决断，主持决策实施。三是组织上的协调凝聚作用，发挥润滑剂作用，特别注意理顺自己和班子其他成员之间的关系，理顺领导班子内部成员之间的关系，发挥催化剂作用，要重视运用表扬与批评相结合的方法增强团结和推动工作，发挥粘合剂作用，以民主聚人，以宽宏容人，以开明用人，以诚心待人，以身正服人，增强班子的凝聚力和向心力。四是用人为上的选贤任能作用，领导者的最重要最关键的职能是用人，最大的才能和智慧莫过于选贤任能。五是人格中的表率作用，领导者人格中的表率作用主要体现在其修养和作风两个方面，领导者的修养，主要包括政治理论修养、组织管理修养、专业知识修养等，领导者的作风表现在各个方面，可以分为思想作风、学风、工作作风和生活作风，领导者的修养是领导者作风的内在基础，有什么样的修养，就有什么样的作风。领导者的作风是体现其修养的外在形式，人们往往根据领导者的作风，来评价其修养。”
“第三，一把手的必备素质，一是坚强的党性，二是优良的作风，三是驾驭全局的能力四是广博的知识。”
“第四，一把手应具有的基本功，一，善于宏观决策，决策就是做决定，按决策的作用范围划分，有宏观决策和微观决策，宏观决策决定着一个地区或部门的发展方向和发展途径。二，善于总揽全局，不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时，无论负责哪一级的正职，都必须善于从全局出发，站在大局的高度，从搞好局部入手，达到统揽全局的目的。三，善于知人用人，知人用人是领导者的重要职责，知人善任是对领导者用人的概括要求，善于知人善任，是衡量一个正职是否称职的基本标准。四，善于组织协调。随着形势的发展，领导者的责任不仅是出主意，用人，还要善于组织协调。没有协调，就没有团结，就没有合力，就没有秩序，就没有发展。所以搞不好协调的一把手，是不称职的一把手。协调能力差，就不能当一把手。要当好一把手，必须正确认识组织协调的意义，熟练掌握组织协调的原则和方法，不断改进和提高组织协调的艺术。五，善于处理突发复杂事件，社会复杂多变，矛盾层出不穷，产生一些突发、危急和疑难事件在所难免。面对突如其来的突发事
