金镛慕侠传-第442部分
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…”
韩慕侠本意是想说定不轻饶的，但此刻，怕自己的态度一露，学生们有意见也不敢提，故而语塞。
“先生！”一学生出列，对韩慕侠抱拳拱手，作揖说道，“我们这伙子武术专馆的学生中，有在校的学生、有码头的工人、也有务农的农民，说图从您这儿学到多高明的本事，自忖个人天分，怕是有高有低，但都是慕名而来，慕的名，却是您韩慕侠。朔古至今，侠之大者，莫不是为国为民，但古之侠深受男尊女卑的影响，却重男而轻女，为民却只为半民。您乃今侠，却愿主动打破牢笼、粉碎桎梏，在我们看来，虽大胆，却满是平等的思想，我们打心眼儿里赞成，没人有不同意见，没有人有不同之音！”
“果真如此？”韩慕侠又问。
“先生您放心吧，我是个农民，不懂什么大道理，我来之前，觉得女人天生就是伺候男人的。甚至起初，来这儿跟您学习，目的也一为习武，二为涨点儿力气，三为了图便宜，因为您老授课不收钱。现在天还没热，我之前还打算，可能过一阵子到麦收的时候，我就要暂时告假，回家帮忙了。”一个质朴的农装学生说道，“可跟您学的越多，我涨的见识也就越多。纵然我没读过书，也对您的观念异常赞同，我代表我这样的学生说一句，大家赞成的很，对您收女徒弟的事儿没有意见！”
“好！”韩慕侠深感欣慰，只点点头，可授徒的兴致已然是没了，于是说道，“今日的课程早结一些，大家先回吧，明日继续！”
韩慕侠见众学生陆陆续续散去，转身回屋。
只见，张秀茹刚刚把被惊醒哭闹的女儿哄睡。
“刚刚那些话你都听见了？”韩慕侠问。
“听见了！”张秀茹回答。
“刚刚在屋里时，我和振武、翔宇和那两个女徒弟之间的话，你也听见了么？”韩慕侠着重问。
“听见了！”张秀茹再次回答。
“你对此什么意见？”韩慕侠再次问道。
张秀茹月子时受了些风寒，月科病难以痊愈，扰得自己心神不宁，精神有些不振，但她知道，韩慕侠必须要听到自己的意见，才能决定自己未来如何授徒，于是挤出一丝笑容，一边拍着孩子一边说道：“你的为人，我是知道的，我不会在意外面那些风言风语，你只大着胆子放心做就行了。纵然是天下人背向你，我也始终与你面对面！”
韩慕侠这才点点头，他摸了摸女儿的脸，如释重负转身出屋。
院子里，大部分学生已经陆续走了，周翔宇已然整理好了自己的行囊，刚刚把习武的器具摆放整齐，也准备离去。
“周翔宇，你过来！”韩慕侠只向他招了招手。
周翔宇点头，走到韩慕侠身边。
“孩子，你应该还有话，准备对我讲吧！”韩慕侠问。
“先生，您是怎么知道的？”周翔宇脸上呈现出讶异的表情，只瞪圆了眼睛问道，“这事儿我上午夏游之前，才刚刚得到准确消息！”
“啊？”韩慕侠本意是想问，同在武术专馆习武，为何二乔姊妹与混混儿动手时，周翔宇不上前帮忙，可这一诈，却诈出了另外的事情，于是问，“什么准确消息？”
“慕侠先生！”周翔宇只深施一礼，对韩慕侠说道，“天下没有不散的筵席，我本意是做好了周全的准备，才向您告辞！”
“向我告辞，你不准备习武了？”韩慕侠问。
“近年来始终在您身边用功，受益良多，纵然只是浅尝辄止，学到的本事，于翔宇我本人，也将受益终生。天下没有不散的筵席，说的是在您身边习武的学业，无论早晚，翔宇终将毕业，投身社会报效国家，我们师生总要分别。但这习武之事，这一席盛宴，却永不会散，我是要终生坚持习武的！”周翔宇只说道，“我只是准备暂别南开学校、暂别武术专馆、暂别天津卫。”
“怎么，你要出门么？”韩慕侠问。
“嗯！去日本留学！”周翔宇答道，“盘资已经准备好，日本方面已经批准，我兴许夏末就要启程了！”
“唉……”韩慕侠只慨叹一声，不住摇头，失望之情溢于言表，“去欧洲去美国，去哪里都行，你为什么要去日本啊……”
“日本这个国家，我说什么也要去一趟！”周翔宇斩钉截铁，纵然知道韩慕侠因此失落，仍然不改其志。
第414章 矢志不渝（）
当周翔宇说出自己要去日本留学的决定时，韩慕侠明显展现出了自己的不悦。但这样的情绪只持续了片刻，他自己便主动跳过。
“先不说这个，我有别的问你！”韩慕侠只微微一笑。
“先生还有什么事？”周翔宇抬眼问道。
“我问你，今日如此多的事情，包括你乔咏荷、乔咏菊两位师妹遇险，包括混混儿把你们团团围住，甚至包括车振武主动出手帮大家解围。”韩慕侠只面带笑意问道，“为何这么多的险境面前，甚至连你两位只会谭腿的师妹都出手了，而你却不出手与人相搏呢？”
“因为我不知道为了什么而战！”周翔宇开诚布公，只直言相告，“无论是国与国之间的战争，还是人与人之间的争斗，都要有一个明确的目的。国与国之争，可能是为了国土、矿藏、水、粮食，而人与人之间的争斗，则可能出于对荣誉、尊严、财产、亲朋的保护。”
“你要出手保护你的师妹和同学啊！”韩慕侠略带责备口吻。
“那是从我的角度，从我们的角度！”周米来问道，“可是从那伙子混混儿的角度呢？他们为什么要执意难为我们？他们又有什么目的？这是我在当时看不透的，既然看不透，便不要出手。”
“孩子，你说的对，但却也错了！”韩慕侠只摇摇头，说，“无论是人与人之间的争斗，还是国与国之间的战争，兴许需要理由，但兴许便不需要理由。战争和争斗是人性使然，它不为了任何原因，却是人性的驱使。”
“既然如此，师父，当我面对一个需要被万人唾弃的人性时，究竟是要与之战斗呢？还是要视之如同无物呢？”周翔宇问，“或者说，当了解自己的能耐不足以降服、制服他的时候，究竟是要放纵自己拼死一搏，还是更多动脑子以智取胜呢？”
“你的意思是，你打不过，就去找能打过他们的人？”
“是，却也不是。”周翔宇点点头，又摇了摇头，对韩慕侠说道，“我当年习武，便不是出于以暴制暴的目的，只想知道，当一个人掌握了可以用自己的体力制服他人的技术时，究竟是个什么感受。当你掌握了这样的技术时，又该怎样把这技术运用到最恰当的地方去。”
“你是在纠结究竟何时该出手、何时不该出手么？”韩慕侠再问，“你习武的理想不是为了取胜，而是为了了结如何驾驭胜利？”
“先生，虽同为习武，但您在先，我在后，我跟随您修习，目的和理想却截然不同！”周翔宇却摇头，只说道，“您要的是武术专馆，我要的是南开学校，您要的是人人成为士兵，我要的是人人成为公民，您想要一个人人有杀敌本领的侠义国土，我想要的，却是人人都有自己想法的思想国度。”
“孩子，这背离了我当时收你习武的初衷啊！”韩慕侠只摇头。
“先生，这却与我习武的目标，没有任何矛盾！我习武就是为了丰富人生阅历，在全面习文的基础上，有选择性的习武，让自己的性格更完善，让自己的人格更完整。这个国家，未来究竟是要靠文人治理，还是要靠武者统辖，现在还看不清楚。但无论是哪方势力居上，我都有过尝试，都有过接触，都有过应对之法。”周翔宇却点头，说，“我的梦想，是全天津卫、全中国的孩子们学有所教，是全天津卫、全中国的成年人劳有所得，是全天津卫、全中国的患者病有所医，是全天津卫、全中国的长者老有所养，是全天津卫、全中国的家庭住有所居。”
“孩子，你只记住这一句话，这是我送给你的！”韩慕侠苦笑，只对周翔宇说道，“不经思考的人生是不值得过的，同样，不曾抵抗的人生也是不值得过的！”
“先生，您的意思，翔宇完完全全赞成，心里也完完全全明白！”周翔宇听过这话，若有所思的点点头，继续说道，“然而抵抗的目的是什么呢？是为了消灭坏人？还是为了改造坏人？我觉得，无论是抵抗还是不抵抗，我们都要搞明白，坏人是为何变坏的。要知道根源，在于了解坏人为什么变坏，在他变坏的过程中，究竟那几方力量对他施加了影响，造成了他当下的坏。一个坏人好消灭，但如果影像他变坏的根源犹在，便还会有更多本质善良的人，在影响下源源不断变成坏人。而我们的敌人，也会源源不断的产生。”
韩慕侠被周翔宇这一句话，辩得哑口无言，只兀自点头。
“先生，您读史甚多，想必是知道，中国历史上，朔古至今的治世期数不胜数。或许君王的性格、手段，谋臣的策略各有不同，但一个共同点是，治世期都有严明的法度。”周翔宇说，“可是，同样的法度，为何在治世期行得通，过了这个阶段，便行不通了呢？这正好可以辐射当下，您要知道，清已灭，而民国启程维艰，严明的法律立下了多少，而坏人仍旧当道。在我看来，法律是最低的道德，而道德是最高的法律。道德并非是品行那么简单，更意味着能够明辨是非。当下我们正处于帝制与民主共和的探索摸索期，单单依靠个人的暴力，以暴制暴，确实能够压制住坏人的气焰，但却无法解决一个人是如何变坏的这一论题！在我看来，与其用暴力，不如用智慧，冷眼以观之，这样才能从坏人的身上，发现蛛丝马迹，找到此论题的应对之法！”
“什么样的蛛丝马迹？什么样的应对之法？”韩慕侠问。
“《吕氏春秋》中有一节，是这样写的，它写道：‘凡人之性，爪牙不足以自守卫，肌肤不足以扞寒暑，筋骨不足以利避害，勇敢不足以却猛禁悍。然且犹载万物，制禽兽，服蛟虫，寒暑燥温不能害，不唯先有其备而以群聚也，相与利之也！’”周翔宇说道。
“背的好！”韩慕侠由衷感叹，说，“这一章出自《特君览》，说的是人的能力不是自然界最强大的，但却能主宰自然，这盖因为人是群居在一起，形成了固定的团体。”
“是啊，这正是坏人变坏的原因之一！”周翔宇说道，“人们居住生活在一起，为了同一个目标而努力。这样的社群，干好事有效率，同样，干坏事也有效率，当他们决定干坏事，而不自觉干坏事的时候，往往如同伤寒杂症一样，相互影响，发展速度却变得更加的迅速，对人的影响也更加强烈。”
“人们居住在一起，相互影响，这固然可以解释群体中人是怎么变坏的，但却没有解释，人究竟是为什么而变坏的呀！”韩慕侠发现了周翔宇话中的漏洞，继续问，这阵子，他已经忘了之前留下周翔宇的初衷，是要询问他作为一介习武之人，为何面对危险却不出手。
“民者有三患：所谓饥者不得食、寒者不得衣、劳者不得息。”周翔宇只说道，“但凡此三患集中出现时，天下必乱。而�
