2007年第1期-第26部分

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（4）法律是共生的度。（5）社会发展是共生关系的改善。（6）生存与竞争。”　
　　这就清楚了。作者提出社会共生论，并不是斤斤计较于个人经历的苦难“反思”，将个人的痛切体验在社会背景上放大，若仅仅停留在初步解说上，那何止十年前，二三十年前就已基本说清楚了。不是这样。作者的思索可以追溯到过去，但真正注重的却是眼下，它的提出主要是被社会现实所触发，是为了社会更稳定的进步，一句话，其最终目的是为建成一个持续发展的和谐社会而提供理论前导。　
　　作为一个社会学家，作者治学的一个最为鲜明的特点，就是始终将目光凝聚在中国改革开放的现实，关注中国社会的发展进程，关注社会转型中出现的矛盾和曲折，学于此，思于此，发于此，既出入其中，又超越其上，时刻保持思想敏感和学术警觉，使理论研究与实践进展同步。这就是作者常常能先人而发提出问题的关键所在，如社会主义制度下的权钱交易、“灰色收入”、土地不仅是农村问题也是城市问题等等，都是作者率先提出。近几年，作者的注意力转向了日益尖锐化的社会矛盾和社会关系问题。　
　　目前的中国社会，一方面，国力大增，中国制造的产品走向世界的每一个角落，经济增长不是一年两年，而是连续十多年高速增长，令世人瞩目。另一方面，自改革开放尤其是建立市场经济体制以来的十余年间，社会矛盾也在不断积聚和不时显现，社会关系空前复杂，各种社会问题层出不穷令人应接不暇。“三农”是问题，解决三农问题的农民入城、农业市场化、农村现代化也有问题；城市本身也有许多有待化解的老问题和不断产生的新问题。东西地区不平衡是问题，贫困地区的如何脱贫是问题，沿海发达地区和城市的发展途径、规模和阶层分化也同样是问题。所有的问题中，最显著也最为集中反映的就是人与人之间的利益冲突，不同群体、不同阶层和阶级之间的利益冲突。时至今日，当年改革开放和经济市场化的外部环境和有利条件，已不复再现。当年的改革措施几乎能使大多数人得益，至少不会对其他人形成不利。可今天，再难以借重帕累托原则了，每一项新措施，每一次新的调整和规定，对一部分人利益有加，往往就是另一部分人的利益减少，而且，减少的不一定就是增加的，损有余而补不足，补上的却不足。最坏的是，在涉及基本民生的社会保险、医疗和教育几方面，若干年的改革不太成功或就是失败，市场化导致的贫富差距，再加以官场权力寻租的普遍，垄断行业的霸道无忌，精英群体的屈服权钱，在在加剧了广大民众普遍的失落感和被剥夺感。　
　　改革是为了提高社会整体的幸福指数，这个目的是必须坚持的，市场化是现代经济制度的基础，也无法取消，社会整体目标与各个利益群体、各个阶层之间的冲突也必须正视，但一味地强调对立和斗争也是注定没有出路的。中华民族、中国历史必须摆脱以对立、冲突和斗争解决问题的传统思路，新中国几十年历史证明，以斗争求发展所增加的社会成本和造成的民族伤害使社会无法承受。“走出（斗争－稳定－再斗争－再稳定的）轮回”，这是作者坚定的信念。中国社会要健康稳定的发展，必须走出这个轮回，跳出中国几千年历史上反复上演的斗争格局。　
　　所有问题都需要解决，但任何明智的人都能看出，这至少要在一个基本秩序得以维持、基本规则得到大多数人认可且追求的目标大体一致的情况下方可进行。简而言之，建设一个和谐社会，这已成为中国社会进一步发展的前提性条件。　
　　建设和谐社会，需要一种整体把握的认识，一种上下打通且兼顾左右的智慧，一种既能参照过去理解现时也能展望未来的眼光，一种能提供长治久安的方略。这不是一句单纯口号所能概括的，也不是具体的政策所能应对的，更不是良好的愿望就能替代的，一句话，我们需要的是一种哲学，建设和谐社会的哲学，发展和谐社会的哲学。　
　　社会共生论，就是为此而提出的哲学。　
　　　
　　（四）　
　　　
　　作者认为，“社会共生”是处在同一社会中的人们为了生存，必然要建立的共生关系。社会共生关系存在于人类社会的方方面面，形成共生系统，编织成社会共生网络，无论个人还是组织，无不笼罩其下。其实，在人类研究领域上，“社会”一词原本就区别于“血缘”，包含了不同人群共同生活的意思。矛盾、斗争、互利、互惠就是社会的本来属性。作者特别强调“社会共生”，是将其看作是本体论意义上的存在。　
　　社会共生论确定三个社会共生要素：主体要素、资源要素和约束条件，约束条件主要是法律、道德、宗教和意识形态等。各个主体之间主要围绕资源而结成各种共生关系，资源在社会共生中具有核心地位，是社会共生的基本纽带，具体可分为经济资源、政治资源、文化资源以及人性资源。作者对共生关系基本结构的阐述，不是规定性而是描述性的，是根据实有的描述，其功能主要分为两类：双主体和多主体的资源交换型和资源分享型。　
　　社会共生论提出了自己的人性观和历史发展观。人性，非善也非恶，而是自我实现。如同市场中个人与团体都是经济人，共生社会中，组织的本性也与个人本性一样，都是自我实现。自我实现，作者用的是心理学家马斯洛的概念。历史发展的分类概念则借自于科学哲学家库恩，库恩将科学发展分为“常规科学”和“科学革命”两类，作者转换而成“常规社会”和“社会革命”，由此而分为五个时期：旧常规社会时期、旧常规社会衰退时期、社会革命时期、新常规社会建立时期、新常规社会时期。　
　　社会共生关系因何而生，而改变、而发展？人（组织也同样）因资源而有互斥性和互补性，因此有斗争也有妥协。但仅仅依靠不同主体的个人，是不足以维持共生关系的，这就需要法律、道德、宗教和意识形态等约束条件，如此而维持一个常规社会的运行。然而，斗争和妥协的互动是有确定边界的，常规社会体制的容纳也是有一定限度的，当超过了边界和限度，原有的共生关系就无法再维持下去，这就要代之以新的斗争，建立新的社会体制。由此从一个社会时期跨向另一个社会时期。　
　　历史唯物论取的是积极进步的历史观，五个历史阶段逐步升高，直至完美的最高境界。社会共生论同样是积极的历史观，却不落实在具体的五个历史时期，五个时期只相当于循环往复的外在形式，内在的具体内容则是社会进步。社会进步的标志在共生关系之改善，改善的指标则是“以人为本，凡是有利于保护人权和优化民众生存状况（包括经济、政治、文化、生态以及社会生活的各个方面）的变化，皆属于共生关系的改善。”社会共生论并不湮灭个人，而是将个人发展与组织发展齐头并论，总括起来就是：“个人发展就是改善自己与他人或社会的共生关系，组织发展就是改善内部共生关系和外部共生关系，社会发展就是改善各方面的共生关系。”　
　　社会共生论还拥有自己的价值观，如作者所言：“社会共生论既是社会分析的理论，更是一种社会改造哲学，因此必须有价值观。”其价值观是什么？说起来无甚新奇，却是人类社会发展至今所能得到的最大的文明成果：平等，自由和民主。“为了合理分享资源，必须主张人人平等。人人平等是社会共生论的价值内核……人人生而平等，所以自由是人的神圣权利，为了保护人的自由，所以要有民主。”　
　　　
　　（五）　
　　　
　　社会共生论目前只提出了一个简略纲要，以上的介绍更是简而又简，省略了许多具体阐述，而这些具体阐述却是作者最为擅长也最见精彩的。我怀疑，作者正是因为在许多问题上有独到阐述，独到阐述之间若不加以打通关联，即无由掘微和深化，这才最终导致构筑一个哲学框架来加以包容和安置的。所以，这不是凭空起楼，而是扎根于实践、与实践同步而行的理论的成熟。且引两段作者的论述：　
　　孙中山有“军政”、“训政”、“宪政”之说。所谓“军政”，其实就是革命时期之政。所谓“训政”，其实就是新常规社会建立时期之政。所谓“宪政”，其实就是新常规社会之政。这是一个促进社会共生规范转变的过程：（1）逐渐淡化革命组织的指令和政策作用。（2）不断强化法律尤其是宪法的社会功能。怎样促进社会共生规范的双重转变？这是中国社会发展中最重要的问题。这是作者继五个社会时期之后的解说。　
　　一种共生关系，体现一种秩序。要维持一种共生关系，共生双方之间的斗争和妥协，不可超越这种秩序的边界。两类共生关系比较稳定：（1）平等的主体之间的经过利益博弈，在纳什均衡点处所形成的共生关系。例如，合理的劳资关系，规范的民主政治关系。（2）力量处在绝对优势的一方主导着共生关系，并且不愿改变现状。例如，强大的奴隶主与弱小的奴隶之间的共生关系，力量强大的专制者与无组织的民众之间的共生关系。　
　　个人和社会之间的共生关系如何维持呢？在此，社会共生论提出了一个命题：个人与社会的互相建构。社会共生论不强调谁决定谁，强调个人与社会共同完善。共生关系要维持，更需要优化，在“个人发展”一节中，作者论述道：“何谓优化共生关系？（1）使共生关系能在一定程度上满足共生各方的需求……如果某一方的需求得不到满足，共生关系就会出现危机，如果长期得不到满足，他势必离开，共生关系就不可能存在了。谁愿意维持一个对他毫无意义的共生关系？（2）提高共生关系产生出效益，促使现有的资源增加或创造新资源。”　
　　这些论述可一般看，亦可作具体解，是有感而发，也是社会共生论的组成部分，但其蕴涵的现实意义，那是毫无疑问的，这是直面中国现实提出的学说和学问，它是对何以要建设和谐社会、如何建设、发展的方向和指标等等的通盘性解释的实践哲学。　
　　　
　　（六）　
　　　
　　平心而论，在今天创立一种学说是不太能够引起人们的敬意的。而以科学哲学的眼光来看，自康德为止，涵盖一切的体系哲学就已终结。中国文化人，目前面临的是一个尴尬的双重处境。一方面，在传统意识形态笼罩一切、强势媒体占据着公众视听之时，解构和颠覆不失为一种合理的抵御手段。可另一方面，中国的经济和社会发展却仍然要以现代化为主旋律。因此，中国文化人无意中就承担了双重的任务，既要不时解构和颠覆，也需经常地建构和创新。哪一方面更为需要呢？每个人自可有不同的担当，但无疑，总体上还是后者更为重要。　
　　作者以自己对中国社会现状的把握，不失时机地推出社会共生论，将一个功能性概念发展为一种综合性理论，不仅超越了传统教条，而且超越了功能论、冲突论等社会学主流理论，简明扼要地构建成一种社会学，一种为当前所需要的社会发展和社会改造的学说。　
　　　
　　（七