我醉了狗醉了-第68部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
赵元伦道:“你们愿干的就干,不愿干的也不强求,我首先带头干!”校长要带头劳动,闫玉东受一场虚惊后积极响应。
若在半年前,有领导们的示范会天下云集,到了今天也不乏积极分子,不一会来了倪诚与郑培才等五六人,张兆国也唱着小曲儿来到。赵元伦对他们不客气:“快闪一边去!还嫌上课不累来瞎掺和。”或说,“有劲没处消耗就到操场上挣一会儿去,你们站讲台站得腿酸背疼的,怎么忍心让你们干?”他干一会招呼休息,道:“都看明白了吧?我们做领导的一举一动都在老师们眼里,刚才来了这么多人要尽义务,要是指派,各人乐意不?甭说干,肯定要和指派的人拼命。他们之所以主动要干,就因为我们做领导的带了好头。老师教育学生讲究言传身教,我们管理老师也要以身示范才有好效果。”巡视一遍所有干活的人,“愿干的继续干,没什么事又不愿干的我也不反对,这就看各人的思想问题了。”对黄其善道,“你回去休息吧,这么大年纪的人犯不着由你树立榜样。”黄其善受到特别关心很受感动表示继续干下去,赵元伦不强说服,道:“我很多事要处理,先走一步了。”一校之长无论如何是不能当清洁工的,大家非常理解,也早有这个意思。又干一会儿后程立达把锨一扔:“教导处的事很多,我先走了。”不一会儿有人来传校长的令,找牛利众有事。黄其善方觉味道不对,什么不说扔下工具离去,他早有校长的特别照顾,不干理所当然。又过一会儿,殷梧声接到了校长让回办公室的命令得以超度。到此为止,只剩刘义校领着的后勤几个人与闫玉东。
闫玉东干了一下午,这有意的捉弄使他愤然,晚饭时与黄其善一边热乎一边说起赵某人设的圈套,气得七窍生烟。本以为受一下午侮辱便了结,第二天刘义校亲自登门相约再去干,并说明这是校长的意思。闫玉东正巧没课,不去干势必落下挨整的把柄,去干却忍不下这奇耻大辱,妻子怕事劝他来点能屈能伸的大丈夫作风,他也不想承受些风风雨雨只好忍气吞声地去干,一干便是一整天。午间,赵元伦过来装模样地干了一会,当场表扬他的吃苦精神。
干到第三天闫玉东“病”了。刘义校把他有病不能做榜样的情况一反映,赵元伦与程立达立即提上礼物前来探病。赵元伦道:“好好的个人怎么说病就病了?哎,全怪我啊,八成是清除垃圾累的,你也是快四十的人了,怎么不知道歇着干?没指望你干多少活,只要摆个样子就行。”程立达对同官更关心:“棒棒的个人也生病,这可不是件小事,快去医院查查吧。”闫玉东憋着气接受关杯之情,程立达嘱咐:“病好了可别再象这几天拼命干了,量着体力干就行。”闫玉东惊异地往赵元伦脸上搜这话的准确度,赵元伦答复明确:“是啊,再干时要歇着点。”
他的理智几乎崩溃,真想与这两人拼上性命,十几年混迹教育的涵养还是占了上风,捺下危岩垒卵之邪念。黄其善来探病时,把看家本领——叩头认罪的高招授给了他。
当天晚上,闫玉东派老同学汪秀哲到赵家侦察了五六次,一直等到十一点多钟没有人时,扛上一箱太阳神访来。赵元伦把冷笑放在心里脸上一抹热笑,责怪道:“你这人太薄幸人,我上午才去看了你,没隔几个钟头就来回礼,这不是作弄我?”闫玉东赔补道:“经校长您探望,我本来无关紧要的一点不舒服好了。”诚恳之至地,“我一点小病让您劳驾,太过意不去了,这太阳神我本来是买来自己喝的,可喝了一回不对口头,放时间长了就变质白糟蹋了,您的工作忙消耗大,就代我处理了吧。”赵元伦对几百元的礼物很认真,就要掏钱付款,闫玉东就要白白糟蹋了的东西好不容易找到人能合理利用变废为宝,不让倒贴钱就行,怎么能收受赵校长的款呢?
刘义校闻知闫副主任病体康复又来约干活,闫玉东甭问就知道是校长的意思,毫不推辞。又一天干下来没见校长开恩,他定了任人折腾的决心,就是一条落水狗人家还穷打不舍,那就让人家打去吧,看到底有什么结果!校内杂活只要干就有,今天翻操场上的沙坑,明天整理残断的小花墙……闫玉东干上了瘾,有课也不去上了。程立达查到他的空堂来问缘由,他道:“有课我没忘,清理水沟的活太忙,校长说马上梅雨来临,清不及时会污水泛滥影响校容校貌,我得先顾这头急的,那头缓的就先放一放。”
汪秀哲对老同学的处境既同情又义愤,顺口吐出梗在喉头的话,好事人略加整理便出一唱段——
校长跑腿,主任打杂,老师海侃,后勤耍滑。
这一小段子唱得大有风漫漫兮雨欲来之势,赵元伦只好适可而止,闫玉东的榜样工作暂告一段落。
第十四章
第十四章
一
县教育局一纸通知使会山中心中学掀起了轩然波涛。
接到通知,学校马上召开了管理干部扩大会议。正上课的时间,大喇叭突然响起来,让全体师生立即到操场开会。师生吃了一惊,是原子弹就要落到校园吗?或是正进行着沧海桑田的巨变东海的水正往漫过来?不等老师宣布下课,学生蜂拥而出。一时间,校园如一锅正沸的汤,炸了营的寨子。
会场上,赵元伦异常激动,郑重宣布学校划时代的时刻就要来到了,地区的地级规范化学校验收团就要来校验收。他说,这是学校全体师生努力争取的结果,是上级对我校的信任与考验,更是对我校工作的一次督促,能否经得住验收,反映出全校师生是否对得起人民对得起党,经不住验收,大家就无颜面对江东父老。简短有力的演说使每一位师生感到了责任重大、迎接验收工作的伟大。
赵元伦一声令下:
全校停课迎接验收!
这正是升学冲刺时刻,三年级师生坐回到板凳上把炙热的伟大稍作冷却,感到当前的工作与学习不相容。老师们一致让组长郑培才找校方,权衡验收工作与升学的冲突,郑培表现得优柔寡断,十几个老师一齐涌进了校长办公室。他们要求不能耽误学生学习,得不到允许激昂地乱嚷,气得赵元伦对跟来的郑培才发火。牛利众的长脸又拉长了两公分加一分半,说这个一句,那个的理论又冒上来,一片的沸沸扬扬。赵元伦抹着急出的津津细汗训导:“迎接验收工作是千年大计万年大计,一届学生与整年学校孰轻孰重?况且,误几天课也不会有多大影响,学生入校到毕业一千来天,三五天占多大比例?谁要在这个关键时刻捣乱——,我饶不了他!”老师们第一次看到笑容常驻的校长比严人还严的面孔,第一次听到他牙咬得如此响,畏缩了、退却了,收回英雄豪气灰溜溜地回去。
班主任们齐刷刷地坐进校长办公室,看到黄其善手中厚厚一撂表格文件,认识到“迎”字的份量。宣读开具体工作要求,各人飞速记录着,恐怕出半点遗漏工作有闪失。稍有不明白的地方便问,你问我问齐声问,黄其善不得不再读一遍两遍三遍。对文件理解不清楚的地方,坐镇的赵元伦根据他的老道作出解释。
如圣旨般的工作准材料一份份发下来,老师们把工作现状迎验收规范要求一一核对,人人愁眉不展。更苦的是班主任们,如群无头苍蝇,东一头西一头地乱闯。要闯的实在太多,卫生区、花区、劳动基地、宿舍、教室……品德评定、成绩分析、班主任手册、差生档案、突出事迹材料、学雷锋活动记录……
只列举学生宿舍标准,便知工作之繁、这难。
一、舍内空气清新,无脚臭、汗臭、馊臭,无脂粉、药物、潮湿等气味。有正宗原装进口的巴黎香水的清香气味者加一分。
二、被褥整洁,洗干净,叠工整成长六十公分宽四十五公分、排放得棱角成一条线、床单一致,枕头一般大小。达到每生一宿舍,收拾得如婚房般者,加一分。
三、不准有凌乱的东西,无挂物、地面上不能放鞋子以外的任何东西、鞋子放在床下正中后跟与床沿相齐,箱包与饭有专门集中搁放且整划一。学生代步用具诸如自行车、飞机等,以及配的女秘书等,要作出适当的存放安置,否则减一分。
四、墙壁洁净,无乱写乱画、无烛烟迹、无灰尘蛛网、无凹凸异痕、无钉眼、无蝇屎。若用红木板装贴者,加一分。
五、地面光洁,无尘土铺草、无水迹痰迹,九十倍放大镜下每平方厘米不得有直径两纳米以上尘粒两个以上。否则减一分。
六、屋顶整洁,无乱扯乱拉电线、无蛛网尘土。装修成人民在会堂穹窿状者,加一分。
七、床头贴号,写明姓名、班级、学号、年龄、民族、性别、这庭住址、爱好、特长、宿舍纪律遵守情况、值日负责与否。有荣立一等战功或享受国务院津贴者,要特加文字说明。
八、学生密度,一点五平方米一生计,超员搬出宿舍,让其住进老师宿舍、暂时跑校、寄住本村亲戚家等方式处理。特注:不得让女生住进男老师宿舍,更不能让女生与男老师同床而眠;女班主任必须让男生住进自己宿舍者,最好不要让超过十六岁的男生与老师本人同床,否则后果自负。
九、表格规章齐全,有卫生值日表、纪律监督值日表、宿舍卫规则、宿舍纪律规则、财物登记表、宿舍一概情况变更表、作息时间表、学生名单、班主任情况一览表。有全国列车航班时刻表者加一分。
十、门窗,玻璃整齐无损坏、光洁如镜,油漆无剥落。用航空钢化玻璃者加一分。
十一、洗刷器具排放统一、毛巾用白绳搭放每条毛巾占十点五公分、脸盆摞放每摞五只、牙具一律设专门台子排放、器具套数与人数绝对相等。室内有卫生间,坐便器质地为玛瑙者,加一分。
十二、女生特殊用物放置……
十三、男生特殊用品放置……
十四、发现其它需要整理事项,报告校长室再行统一规定,不得有误。
准备有关材料更让人头疼,只一份差生档案就要整理六页以上的材料,具体事项九条九九八十一细目。
每个老师本身的工作也是千头万绪待举,光政治理论学习笔记就让人头大,不少于二十五篇十万八千字,并每篇有心得体会。
有些工作是日常贯彻要求却没做到的;有些根本无法要求无法做到的,如学生被单、洗刷用具齐备统一就无法要求且现在也难办到。不管是要求过没按要求做,还是已按要求做好的,都达不到验收要求,必须重做或补做。
为了应付验收团对师生的提问,老师要熟记与日常工作不符的一千多字的材料,学生必须熟背以下内容:
一、正常开设体育、音乐、美术、劳技,各年级各课程分别多少多少节。
二、没有任何单位派订任何资料或任何东西,其中包括报纸、各科复习资料及试卷、笔墨纸张学习用具、驱虫药、咸菜……
三、收费严格按地区规定标准,只收某某费若干种,每种某某元。
四、校内没有复读生、倒流生,没有辍学流失现象。
五、课外活动开设正常丰富多彩,有什么什么小组等。
六、没有体罚或变相体罚学生的现象存在,即老师不……
七