为啥不想吃饭-第24部分
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徐焕升先于美军杜立德轰炸倭国本土的第一人
尽管这次被人们称作纸片轰炸和人道远征的空袭，并没有改变倭国军国主义侵略中国的法西斯行径，但这次成功的空袭震惊了世界，对打击倭国侵略者的嚣张气焰和增强中国人抗日的志气起到了巨大作用，在国内外引起巨大反响。
5月22日，周恩来、王明、吴玉章代表中共中央和八路军办事处亲自到国民空军司令部，对凯旋的中国空军人员进行慰问，并敬献锦旗一面，上面写着八个大字：德威并用，智勇双全。周恩来还发表了讲话，赞扬他们的成绩和英勇行为，并与徐焕升和佟彦博合影留念。
而在第二次世界大战后期，美国著名的《生活》杂志评选刊登了二战中闻名于世的12名飞行员的照片，其中就有担任这次人道远征倭国实施纸片轰炸袭击的长机——中国飞行员徐焕升。同时，该杂志在文章中明确指出，徐焕升是先于美军杜立德轰炸倭国本土的第一人。
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第五章 落叶
雨的悲伤
雨，一个字
却含很多很多心情
没有人能够理解，没有人能够看得出来
雨
雨，还在一直下
永远等不到，翻身的那一天
天空
还有乌云
陪伴喆雨和云
别人永远不理解雨……雨……也会……悲伤……
我家的水族箱
请各位高手帮助我这个新手，点评一下吧
我家有一个水族箱，里面有几十条热带鱼，一些水草，一些贝壳。鱼儿虽然很漂亮，但是，我最欣赏的还是水草。
若你仔细观察，会发现许多有趣的事情。
一天，我搬来椅子，坐在水族箱旁观赏。首先映入眼帘的是千姿百态的水草。经过我和爸爸的精心设计，变得层次分明，很有立体感。前排的颜色比较鲜艳，比较矮，衬托出中排和后排的水草。中排的水草都是修长的，颜色适合用冷色。后排的水草从两边突出来，让人有一种参差不齐的感觉。水草有：黄菊、绿菊、彩芋等几个品种。有一种叫不出名字，长得像韭菜一样。只见一株绿菊微微欠着身子，弯着腰，好似一名学生还在认真地学习。它的前面是一株黄菊，低头向着这名“学生”，但是比他高一点儿，是不是他的老师？这名“学生”是否在向这位“老师”请教？又有一株绿菊昂首仰望天空，好似又一个傲视群儒的诸葛亮。瞧，那株彩芋好似一个跳着芭蕾舞的少女，微微的低着头羞涩的看着人们；又好似一个亭亭玉立的少女，含苞待放。
当然，只有这些水草是远远不够的。虽然我不把鱼儿当成主角，但若没有了这些生灵，再好看的水草也形同虚设。鱼儿的品种有：红绿灯、珍珠甲、彩裙、玻璃鱼等等。珍珠甲是里面的老大，它因为体积大，雄霸一方，没有鱼敢招惹它。红绿灯非常的小，很可爱，很有趣。玻璃鱼身体都是透明的，可以看得见他的内脏。我最喜欢的就是彩裙了。彩群的品种可多了，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的。它们都是肉食者，专门吃肉。所以，它们的牙齿呈三角形，专门撕咬食物。
接着就轮到贝壳了，虽然它是那么的默默无闻。但是，它也是经过我和我父亲的精心设计的。光是石头上面的贝壳，就是我和母亲去海南岛千挑万选地捡来的。
还有一座小房子，坐落在水族馆正中央。样子有点儿新潮，但又有点儿古董。它的体积大概有十几立方厘米。表面很粗糙，经常有鱼儿在里面“捉迷藏”。
最后就是一条朽木。它懒洋洋地斜“躺”在小房子上面。它虽然很普通，就是一条朽木，但是它上面长着的青苔都是我和爸爸精心“种”上去的。这可谓说是化腐朽为神奇啊！
这就是我家的水族箱！如果你想看看，请来我家吧！
在我人生的旅途中留下了一串串脚印，这便是我最初的成长，我从走入小学到走进初中这便是令我感动的地方。
这十几天来的点点滴滴都令我回味无穷，这十几天来我从一名小学生变为一名初中生，这生活中更加紧张。我的生活变的更加有压力，闲暇的时间少了许多，但是活的更加充实，来到市六中学习的压力，生活的紧张，让我心情的疲惫。这里的人都很努力用功，这点让我更加有压力，但是有压力才有动力，有动力才有成绩。我要好好学习，认真的学习。六中真是一个大的校园。我真的希望可以在这一片天地中取得一个好的成绩。所以我要奋发向上，让生活更加有滋有味。我要好好学习了，小学时，我并不是一个学习很好的学生，而是一个普通的学生，这一点更加让我奋发向上。
这十几天来，每一天都进进出出六中，从第一次进入六中心里有说不出的欣喜，每一天心里都很高兴，但是也有不高兴的时候。因为考试没考好而失望，但是我在失望的边境又拉回了我自己，因为我一次次的对我自己说：“加油吧，你可以的！”听妈妈说每一个人都有自己的海洋，也有一座帆船，要看你驾驶到胜利还是失败，我要在六中的海洋下，驾驶着我的帆船，一步步向胜利进发。
加油吧！我要在六中的天地下，更加努力，勇敢拼搏，考上一所我理想的高中！
生命，我们共同呵护！
人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
——题记
生是偶然，死是必然。生与死，除了几声欢呼和几声痛哭之外，就没别的了。那在生与死之间的生命又是什么呢？
在大自然中，有许许多多的生命，大地上和海洋里都隐藏着生命。打开一张张报纸：大自然的灾害，难治的绝症，暴虐，车祸和谋杀，满眼是苦苦挣扎的生命。
生命是那么不珍贵吗？为什么人们遇到不顺心的事就选择死亡而不勇敢面对并把它克服呢？我相信霍金爷爷大家都应该认识，他是一位伟大的科学家，他面对着疾病，使他全身瘫痪，只有脑子可以灵活转动，但他却更努力用心地去研究科学，在自已有生之年来为国家做贡献。
记得在前几年，某学校五年级学生李某是一个内向的小孩，几乎没有朋友，个性孤独，放假期间，父母说要带他去旅游，但在去的那天，却因为临时有事而不去。他便失望伤心，认为父母不爱他，就觉得活着也没意思，就准备去跳楼，幸好他家的邻居发现及时，打了110并把他救了下来，不然又有一条生命白白地从世上离去了。又例如：在2年前，一名高中学生因为高考失败，在学校楼顶上跳了下来，当场抢救无效死亡，多好一名学生呀！就因为一两分而选择死亡，就因为这一点的挫折，牺牲了自己宝贵的生命，这样做值得吗？
我们应该对自己的生命负责，我们要让有限的生命发挥出对人们有无限的帮助。人的生命只有一次，父母只给我们一次的生命；不要跟自己的生命过不去；不要把自己的生命当作儿戏来开玩笑。这个脆弱的生命就让我们来共同呵护吧！
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年乐趣之一。在我的脑海中，只要戴上一顶帽子、嚼上一块泡泡糖、再操一个悠悠球，就算是一个“酷哥”了。
三年级的时候，我们班热过一次悠悠球，那时只是悠悠球刚“出炉”，也谈不上什么玩法，只是“抛出去再接回来”罢了。那时的“玩悠悠球”，就表示“抛出去再接回来”。
五年级，悠悠球再次火遍全班，这时的玩法便多了起来，有“睡眠（现在也算是基本功了）”、“死睡（石器时代的高难度动作，哈哈）”、“溜狗（有损悠悠球）”以及“抛出去再接回来”。那段时间，我们班的人几乎天天时时分分秒秒都在练习“睡眠”；第一次听到“睡眠”时还搞不懂：全班都失眠？那时的我，还是只会“抛出去再接回来”。
现在，到初中了，悠悠球又回来了，他在我们这些初中生中又“称王称霸”了。时代进步了、科技也进步了。首先，悠悠球的品种增加了：从那时的2。5一只的“二度空间”、“魔剑”、“鬼异”，到现在的26、28元一只的“冲击波”、“烈火龙球”、“漩涡”等形形色色搞的人头昏眼花四肢无力两眼发白六神无主口吐白沫晕晕倒地的千万种品种（居然还有人能背下来）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔术球”、“环绕地球”也是令人窒息的一大堆。
在课间，玩得最疯的就是田丰（丰田TOYOTA）、叶啸江（缩写YXJ（游戏机））、冯文欢（坟蚊獾）和高骏了。他们之中，TOYOTA应该算是最强的，他不光创出了“环绕地球”这种玩法，还挑战了“魔术球”的记录——小组记录，呵呵。
在今天，我雇用了张旸明做我的“睡眠老师”，他先目测了我一会儿，并训练我怎样怎样搞，并安排了“毕业测试”，我在测试上发挥失常，光荣的得到了“老师”的评语：“乖孩子，0分！”我——至今——还是只会“抛出去再接回来”，还在“失眠”状态中，555555555！
悠悠球的凯歌还在持续，悠悠球的花样还在翻新。
做了“亏心事”，真怕“师敲门”
星期四下午一点整，午自习的铃声响了起来。陈老师慢慢地走进了教室，热闹的教室一下子就安静下来了。没有想到的是陈老师看了我们一眼就走出了教室，啊呀呀！真是太好了！坐在前面的同学把门关上了，后面的同学也把门关上了，这样，我们就自由了！
“安静——安静！”我们的“李大哥”又来扫我们的兴了“你们安静点好不好？”没有人听他的，我们依然大声的说着话。“毛欢鑫，你说这个上课铃是不是应该和下课铃调换一下？”我笑着和毛欢鑫交谈着。后面的熊杰又开始装怪了，逗得我们哈哈大笑，全班笑成了一团。后来管纪律的李翊就和他吵起来了，我们则当起了“观众”。“大家不要管熊杰，认真做作业。”李翊几乎是‘吼’着说。我们依然不管。“安静，陈老师来了！”“李大哥”又拿出了黄馨梦那套。“恩，狼来了的故事我们已经听了好多遍了！”
谁知这时候，突然传来了“咚——咚”地敲门声。“啊？难道是？”我们不约而同地想到了陈老师，大家立刻屏住了呼吸。第一排的同学小心翼翼地打开了门。没想到，门后却伸出了“四眼田鸡”的脑袋！“唉，原来是你！怎么不早点说！吓死我们了！”我们全班的同学都开始发牢骚。赵家瑞则幽默地说：“我的心跳一秒钟1000次，超过了人体的极限。”我们都哈哈大笑起来。“安静！”这回有了“四眼田鸡”的助阵，“李大哥”的气势可是涨了不来。熊杰和赵家瑞这两对“活宝”又开始了他们的精彩表演。
突然！门再一次被敲响！难道陈老师真的来了？那我们可就死定了！那岂不是人脏具获？啊！不要啊！门再一次被打开了，我的心跳正在加速……加速……没有想到的是黄馨梦的脑袋却伸了出来！啊啊啊啊～我们再一次受到了严重的打击！“黄馨梦啊，你知道吗？因为你，我的心脏病都要发了！”再次“幽默”了一回。这次可真是把我吓惨了。“下次你要先问是哪个再开门！”“我才不干呢，万一真的是陈老师，那我不就死定了！”
黄馨梦被熊杰说成了“黄辣丁”，我们又哈哈大笑一阵。熊杰也耍腻了，正在想一个什么新的“花招”。这时候，敲门声再次响起，我们看看周围，全班同学都在教室里了！别～别吓我！难道真的是陈老师……啊！黄馨梦没有那么紧�
