深夜与早晨的周记-第10部分
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翌日,Dr。Higgins回到医疗室,阿晨尚未醒来。她望了望钟,八时十五分,阿晨比平时迟了半小时还未起床。是因为老师身份也加入了,所以倍觉疲累?
Dr。Higgins喝着咖啡,朝床上的凶徒观看,少女脸孔的他,睡得多甘甜,长发散满了半个枕头,浩浩荡荡,哀艳美丽。她一直当他是美少女去看待,忽然又要转回看待男士的态度,多么不习惯。
在九时十分,凶徒才睡醒。
开始说话了:“阿晨,起床上学。”
老师的身份首先苏醒。
“啊,要上学了吗?”
温柔的语调代表了阿晨的身份也同在。
“还不起来换衫?”老师说。而当他抬头望向四周环境时,他又明自了现时的处境,“不,不能上学,我们被困住了。”
“啊,对,这儿是医院。”阿晨说。“是谁有病呢?”
老师说:“不用担心,你患的只是小病。”
然后凶徒沉默。
Dr。Higgins明白老师最后一句说话的意思,在这三种人格中,老师自觉对阿晨及阿夜很了解,从这层人格的眼中,阿晨有人格分裂,所以留院治病,变得合情合理,不用反抗。
Dr。Higgins也留意到,凶徒说话之时,头部与眼神会自然地移动,犹如默剧演员对着空气演戏那样。一个人的说话,变成两个人的亲密对话了。
“但老师,你不工作吗?”阿展问。
“放心,你的健康最要紧。”
说完这话,凶徒的脸上有着旖旎,这旖旎来自阿晨的欢心。
Dr。Higgins决定加人他们,她步进房间之中。
她说:“老师、阿晨早安!”她多加了句:“老师,我是Dr。Higgins,阿晨的主诊医生。”
“啊。”应了一声,是男声。“谢谢医生的照料。”
“不用客气。”Dr。Higgins望着他微笑。“但可否只与老师你单独一人倾谈?”
凶徒显得困惑,但他还是尽力听从Dr。Higgins的话。她看见,凶徒一双眼朝浴室望去,指示意了老师以目光把阿晨送到浴室去。
Dr。Higgins清了清喉咙,她开始说话了:“老师,你也了解阿晨的病?”
凶徒表情难过起来。“一到人夜,她便变成另外一个人。”
“这是从何时开始的事?”Dr。Higgins问。
“三年多前开始。”老师说。
“之前你认识阿晨吗?”她问。
“不。但是我一直觉得,我终有一天会遇上她。”他的脸上泛起了一层欣喜的亮光。
Dr。Higgins问他:“老师,我可以问你一些私人资料吗/“可以的。”他显得乐意。
她开始问了,“老师,你的姓名?”
“WilsonTang。”他回答。
她与房外的研究人员同一时候把资料记下来。
“邓先生,是不是?”
“你也可以这样称呼我。”
“邓先生,你的年龄?”
“二十六岁。”
“身份证明文件的号码?”
“我用美国护照的,编号CK764372。”
Dr。Higgins似乎觉得足够了,“谢谢你。”然后她又问:“有什么需要尽管开声。”
她说了这一句之后,凶徒客气地回应了,她便退出房间。
研究人员对她说:“资料已交给警方核对。”
工作人员送来早餐,是一大瓶鲜奶,一磅切片面饱,一瓶花生酱,但有两只碟,杯也有两只,Dr。Higgins想了解他如何分配他的角色。
却一直只见他用一只杯一只碟,而面包只有一块。但他却边吃边说话,譬如:“吃多一点,精神会好。”
“这牌子的鲜奶不错,对吗?”
“这花生酱却不及我们吃惯的牌子美味。”
“吃完便上学去。”
“忘了吗?不用上学嘛。”
明显是继续一人分饰两角,绝对是自说白话。
研究人员说:“被他写的周记骗了。”
Dr。Higgins便说:“他那些周记出现了一些自动书写的笔迹,我早怀疑老师这身份也患上人格分裂。果然,从头到尾也只是他。”
及后,警方有资料审查结果。“全部不对。”就是答案。
警员说:“姓名与年龄及编号无一吻合。”
Dr。Higgins说:“他却不像说谎。”
警员说;“他是极度危险的人物。”
“Dr。Higgins,明日我会再查问他的身份。”
警员又说:“从他改造了的指纹中,我们尝试用电脑还原本来的指纹,但不成功。”
Dr。Higgins问:“国际刑警拘捕他之时,他用的是什么证件?”
“假护照,性别为女性。”
Dr。Higgins点了点头。
“Dr。Higgins,何时才开始利用催眠治疗?”
“在凶徒与我建立了一个更信任的关系后,我们便开始。”
中午过后,Dr。Higgins再进人治疗室,她对凶徒说:“老师。”
凶徒从迷惘中回应她:“是,医生。”
“可否单独与你倾谈片刻?”
凶徒面向空气做出了一个“乖乖,你回避一下”的神色,之后他把头转向Dr。Higgins,说:“阿晨一向很听我的话。”
“但阿夜呢?”她问。
“阿夜……”他呢喃。
Dr。Higgins说:“老师,我们需要观察阿夜的行径。我们会安排另一个房间,房间内有一名工作人员,我们亦会安排阿夜的传呼机响起,到时候,我们会监视阿夜的行动。”
凶徒沉默。
“请放心。”Dr。Higgins说,“我们会确保阿夜的安全。”
凶徒望着她,然后点头,“我们都信任你。”
“谢谢。”
“你是帮助我们的。”凶徒说。
“老师,”Dr。Higgins要求,“可否告诉我为何你一直辅助阿夜行凶作恶?”凶徒回答:“因为我爱她,所以我别无选择。她惟有这样做,她内心的怨恨才能够释放出来。”他的目光内满是慈爱。
“她怨恨些什么?”她问。
他却没回答,眼光垂到地上去。
她决定不强迫他。
最后,Dr。Higgins说:“老师,上次记录资料的纸张不翼而飞,你可否再告诉我你的姓名、年龄和身份证明文件号码?”
他回答:“GeeHuang,二十八岁,身份证是K798465(N)。”
Dr。Higgins没抬头,假装抄下来。
然后她退出房间。
研究人员问:“要不要把身份资料传送给警方?”
她点头,然而她相信,这一次,也只是老师身份的凶徒信口开河。
真正的身份,她怀疑,连他自己也不知,又或是不愿知。
人夜后,凶徒显得不活跃,无论是老师的身份抑或是阿夜的身份。不说话,没有走动的姿势,只是呆坐床边。也分辨不出他是老师抑或是阿夜。
然后,传呼机响起,果然的目光有了反应,却也只是缓慢的,他拿起传呼机一看,继而披上外套,朝门外方向走去。
整个行动都没作声,身份显然是阿夜。
传呼机上的信号是五号房,而Dr。Higgins一早安排了一间挂有“8。75”这个数目字的房间,就在走廊的尽头,阿夜缓步向前走,看到那了“8。75”字,便推门内进。
内里坐着一个男人,是其中一名研究员,他在床边,看见阿夜内进,他朝他微笑。凶徒有反应,嘴角牵了牵,当是回敬他一个微笑。
继而凶徒坐下来,他松开恤衫上的钮扣,明显的,内里戴有胸围,但只要研究员用手一拨,便会看见那分明是一个男人的胸膛。
凶徒的脱衣只到此,然后他伸手解去研究员的皮带,又熟练地把玩研究员的阳具。假扮嫖客的研究员很紧张,他不能作出反应。而凶徒俯头开始吸吮他的阳具了。
研究员实在太紧张了,他推开了那张假的少女面孔。
凶徒望向他,他明显是认为他的嫖客的动作太粗暴。
研究人员事前受过指示,他可以主动对凶徒作出暴力行径,用意是挑引凶徒的杀机。他也断然不想真正与凶徒发生性行为。
他想出一个办法,他坐在床边,用背向着凶徒,然后发出指示:“请替我按摩背部。”他在给凶徒机会杀害他。
凶徒便坐到他身后,他明白他的指示,开始按摩他的肩膊,然后就是他的背肌。可以看到,他的眼神集中起来,是自走进这间5号房间之后,眼神最集中的一刻。
他一直盯着研究员的脖子。
末几,他垂下他的左手,只用右手继续他的按摩,左手则抓来搁在一角的皮带,当抓住皮带之后,他便敏捷利落地将它往研究员的脖子上套去,他开始了他的谋杀。
其他的工作人员涌进房间,把凶徒与那名研究人员分开。Dr。Higgins目睹整个过程,她惊异着凶徒杀人那种自动性。
工作人员故意让凶徒逃脱,他逃回原本的房间,走进浴室关上门。
然后说话:“不用怕,无事。”
老师出现了。
“洗一个澡,便什么事也没有。”
他开了一缸温水,自行浸下去,看得出,面上有舒缓之意,他甚至合上了眼睛。
未几,眼睛又张开来,他说话:“听见吗?那花间传来的歌声。”
这一句说完了之后,他的眼睛再次合上,享受的神情更明显了,是那种旁人看上去也禁不住觉得好舒服的神色。
Dr。Higgins一直在等他呼出那花间传来的歌声,但他却没有。
沐浴完毕,凶徒照例吃一碗即食面,继而上床睡觉。
Dr。Higgins和研究人员终于亲眼目睹凶徒杀人的情况,而翌日,她会着手运用催眠的疗程。
未开始催眠之前,她先要向负责此宗案件的警员讲解她对凶徒的研究。是次讲解与先前她讲课的形式有点不同,参加的人少了,她把讲课内容印成笔记,让大家回家阅读。
Dr。Higgins说:“经过我们数日以来的研究,已断定凶徒为人格分裂患者,他本身为男性,而人格分裂后的身份为女性,而从这女性身份中,又再分裂出另一名女性。这是一个复杂的个案。“本身为男性的主干性格,本性温和,着意保护从自己身上分裂出来的两个身份。但主干性格本身,亦显得身份混淆,他无法道出他的真正身份,无论他所持有的护照,以及他向我们的剖白,所有的身份都不正确。而他本身似乎意会不到,他男性的身体上,有一张少女的脸孔。“我们在接下来的疗程和研究中,会着意寻找和整理出凶徒人格分裂的原因,以及为什么他会分裂出与自己不同性别的身份,以及性别中又再次分裂的原因。“基于凶徒无办法表达出所有原因,我们会使用催眠,用来追索凶徒的背景和身份。我们会从他最近的年岁开始追踪,一步一步返回他的童年。”
有警员询问:“一般人格分裂的主要因由是什么?”
Dr。Higgins回答:“我们多数从患者的童年开始追索,我出导致他日后人格分裂的远因,以及令这远因巩固的近因。”
然后,她翻开笔记,说下去:“在第四页的内容中,统计了人格分裂的一些主要原因。“童年所受的创伤是很普遍人格分裂的成因,97%的患者在童年时代承受过精神上无法逃避和摆脱的创伤。性侵犯在这些童年创伤中所占的比重为83%,而这83%中,80%又为近亲乱伦。肉体虐待的个案占童年创伤中的75%,而这数字中,90%为肉体虐待与性虐待的结合。严重疏忽照顾的个案为童年创伤中的65%。而45%的创伤中,是因为目睹至亲惨烈身亡而引发。“既然童年创伤是如此重要的成因,我们会集中发掘凶徒在童年时代的经历。”
又有警员提问:“很多小孩也经历过可怕的事情,但为什么不是所有这些小孩也在长大后变成人格分裂患者?”
Dr。Higgins回答:“这是好问题,首先我们要了解为什么小孩受创伤之后会发展成初型的人格分裂。当小孩遇上创伤后,这种创伤又