领导干部人格魅力修养-第16部分
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点也会影响到人格形态。如身材魁梧的男子可能会令人感到威严与力量，身材矮小的男子则可能会让人感到机灵干练。大眼睛的女子可能会让人觉得智慧伶俐，小眼睛的女子则可能让人感到妩媚亲切。每个人不同的眼神也会让人感到或温柔，或犀利，或热情，或冷淡。
人的自身先天条件对人格形态虽然有影响，但这种影响并不具有重要的主导地位，也不具有决定性的作用。还是后天诸方面因素的综合力量对人格形成起主导作用。这种先天条件对人格形态的影响可以被抑制，也可以被强化。即使有先天的某些不利条件，也可以由后天形成的优秀品格来弥补。而如果先天条件十分优越，后天的培养与修养跟不上，也只能是徒有其表。先天条件被抑制还是被强化，最终取决于后天诸因素的作用程度和个人修养的努力程度。但无论如何，每个人的先天性条件都会或多或少地对人格形态发生影响。
三是社会角色与分工的多样性。人格形态具有明显的角色特征。医务人员的社会角色要求是救死扶伤，因此他们的人格形态中充分体现出尊重生命、热爱生命、保护生命的特征，比其他人在这方面表现得更突出、更强烈。军人的社会角色要求是牺牲奉献，因此他们人格形态中勇敢、忠诚、坚毅的特征远远超过其他人。教师的社会角色要求是教书育人，在他们的人格形态中所表现出来的特征就是崇尚知识、诲人不倦、为人师表。对不同的社会角色，人们对人格形态的定位与要求也就不同。正如柏拉图所说，对执政者的人格要求是智慧，对武士的人格要求是勇敢，对平民的人格要求是节制，达到了这些要求，整个国家便实现了正义。
在同一个社会角色群体内部，因具体的分工不同，他们的人格形态也会呈现出不同的特征。在军人群体中，作为指挥员，要求他必须吃苦在前、享受在后；冲锋在前、撤退在后；时时处处都要以身作则。而作为一名战士，更多强调的则是服从命令，听从指挥；勇敢作战，不怕牺牲；不退缩，不怕死，组织纪律高于生命。
社会角色与分工对人格形态的影响是通过社会舆论、道德准则、纪律约束等引导个人修养实现的。这种影响不仅作用于个人的社会角色与分工的存续期间，而且在变换角色与分工以后也还会起作用。军人退伍转业到地方工作后，往往能够把军人的很多优秀品质带到新的岗位上。具有军人特征的人格形态深受欢迎，使许多人因此在新的环境里、新的岗位上脱颖而出。科技工作者走上领导岗位后，往往能够把科技工作者所特有的严谨细致、一丝不苟、尊重科学的作风带到领导工作实践中，脚踏实地，求真务实，不图虚名，形成独特的领导风格。
第二节 人格魅力形态多样性的主要特征
人格魅力形态多样性的角色特征。社会是一个大舞台，每一个人都是这个大舞台上的一个演员，都具有自己的角色。不同的是，在社会这个大舞台上，每个人都有着多重的社会角色。在家里，为人父或为人母是一个角色，同时又是自己父母的儿子或女儿，又是妻子或丈夫，这就是一个人在家庭里同时担当的多个完全不同的角色。在工作单位，作为领导干部是一个角色，同时又是上级领导的下属，这又是另外一个角色。当行政一把手是一个角色，同时兼任党委书记又是一个角色。而不管你担任多高的领导职务，当你去商店里去买东西，就是一个普通的顾客；当你去党校学习，就是一个普通的学员。由此可见，每一个人都是集多重角色于一身。有的少一些，有的多一些。可以说，没有一个人只具有一种角色身分。
人格形态同社会角色紧密相连。从每一种社会角色的角度来看，人格形态都体现出与角色定位相适应的不同特征。如在家庭里，一个男人作为父亲这一角色，他的主要特征可能是对子女的慈爱与严肃；作为儿子这一角色，他的主要特征可能是对父母的孝道与温和；作为丈夫这一角色，他的主要特征可能是关爱与柔情。如果他是一个警察，在工作岗位上又会表现出与在家庭里的三种角色都不同的人格形态，嫉恶如仇，执法如山，浩然正气。
人格魅力形态多样性的主导类型特征。人格魅力多样性的另一个原因，是主导类型的区别。构成人格魅力的诸元素在其形态的表现上，不会是平均分配的。总是有的元素相对突出一些，有的元素相对平淡一些。其中，最突出的元素对一个人的人格形态起着主导作用，而其他的元素则处于从属和次要的地位。一个人的人格形态特征，取决于占据主导地位的人格形态元素。任何一种人格形态元素都可能成为主导元素，如性格、气质、能力、道德、情感、智慧等。起主导作用的人格形态元素，决定一个人的人格形态特征。
我们接触的许多富有人格魅力的人，性格主导型、才华主导型、道德主导型和智慧主导型比较多一点。性格主导型的人，以良好的性格而博得他人的好感，使人们愿意和他亲近。才华主导型的人，以博学多才受到他人的青睐，使人们愿意向他靠拢。道德主导型的人，以自己的高尚情操和道德水准令人钦佩，使人们感到他是可以信任和依靠的人。智慧主导型的人，以自己的聪明、睿智与善断胜人一筹，使人们感到他是一个人人都需要的人。
人格魅力形态多样性的结构特征。人格形态的结构形态也是多样的。从主导元素类型看，有单一元素主导型和复合元素主导型的区别。单一元素主导型，仅以一种元素突出人格形态，产生比较单一的魅力影响。复合元素主导型则是以两种以上的元素结合在一起，产生更加丰富的魅力影响。如仅以良好性格主导产生的魅力影响，肯定不及既有良好性格又有崇高道德构成的人格形态所产生的魅力影响大。从人格形态构成元素看，不同的组合所产生的魅力影响也是大不一样的。越是多元素的结构形态就越是产生更加丰富的魅力影响。多元素结构形态的不同组合方式也产生不同的魅力影响。如一个既有良好性格，又有高尚道德和过人才干的人，和一个具有良好性格、良好气质和过人才干而缺少道德的人相比，还是前者更有魅力。
人格魅力形态多样性的层次厚度特征。即使同样一种人格形态主导类型的人，给我们的感受仍然会有区别，不完全一样，至多我们会说他们比较近似，比较相像。这是为什么呢？这是因为人格形态诸元素在不同的人身上的体现是有层次与厚度之分的。关于这一点，因本章第四节要专门探讨，在这里不再赘述。
第三节
人格魅力形态的个性化寓于人格形态多样性之中
人格形态的个性化是人格形态多样性的基础。每个人的人格形态都有自己的特点，没有那两个人的人格形态从主导类型到结构形态、层次厚度是完全相同的。这就是人格形态的个性化所在。正因如此，才形成了在社会大舞台上有各种各样的角色，有各种各样的表演，构成了一幅生动鲜活、丰富多彩的画卷。
人格形态多样性的必然性也是人格形态个性化的必然性。人格魅力形成相关因素的多样性和与人格形态相关先天条件的差异性以及社会角色与分工的多样性决定了人格形态的多样化，而人格魅力形成的相关因素（包括社会意识、家庭教育、社会关系、生活经历、学校教育、个人修养）和与人格形态相关的先天条件以及个体的社会角色与分工也是人格形态个性特征形成的原因。因此，人格形态多样性的必然性也是人格形态个性化的必然性。
人格形态多样性源于人格形态个性化，人格形态个性化寓于人格形态多样性。人格形态的多样性和人格形态的个性化是互相依存、互为贯通的关系。没有人格形态的多样性就没有人格形态的个性化。没有人格形态的个性化，人格形态的多样化也就无从谈起。
研究人格形态多样性和人格魅力个性化的意义。每个人都想成为具有人格魅力的人。在我们的生活中，每每认识和结交具有人格魅力的人，我们都不由得产生羡慕，而后会把他作为自己的榜样，加以学习和仿效。很多人总想学得更像一些，甚至他们的一颦一笑，走路的样子，说话的口气也都成为自己模仿的对象。即使这样，也还是苦于自己学得不够像。这样就使自己走进了一个误区。世界上人格魅力的结构形态是多种多样的，具有人格魅力的人都是有着自己独特个性的。魅力没有模式，我们没有必要去简单地学习和模仿。我们应该更多地了解和清楚人格魅力是如何造就的，人格形态诸元素在一个人的人格魅力形态中的地位和作用，从自己的实际情况出发，寻求自己动人魅力的修养之路。我们永远不可能具有同自己偶像如出一辙的人格魅力，但我们会有自己的独特魅力。这种独特的魅力可能并不具有可比性，有时很难说清楚谁比谁更有魅力，多半是各有各的魅力。但也不排除，也许通过自己的努力，你的魅力超过你曾经的偶像，比你的偶像更迷人，更令人倾倒。认识到这一点，在我们为魅力而努力时，不必更多地去关注自己的偶像是怎样，不必把更多的功夫花在模仿上，而是把更多的注意力放在研究魅力形成的原因、途径，如何去学习、去修养。
第四节 人格魅力形态的层次感
人格魅力的结构形态从一般层次到最高层次。人格形态诸元素不是平起平坐的关系，而是处在不同的层面上，具有明显的层次感。人格魅力的形态从一般层次到最高层次可按如下顺序排列：相貌——仪表——气质——才艺——学识——能力——智慧——道德。
相貌是一个人与生俱来的先天性的人格形态元素。具有好的相貌，会赢得他人的好感和喜爱。但因为相貌是天生的，没有任何的后天努力成分，所以是最没有内涵而言的人格形态元素。这一人格形态元素只能是最一般层次的。
仪表是指一个人的衣着妆容。一个人仪表如何，在一定程度上能够体现个人文化美学方面有无修养。衣着得体，妆容端庄，符合大众公认的审美标准，则说明有一定的文化修养。一个人因仪表所产生的魅力显然比相貌所产生的魅力又高了一个层次，但也应是一般层次之列。
气质是指人的相当稳定的个性特点，如活泼、直爽、沉静、稳重，是高级神经活动在人的行动上的体现。这些都能够在言谈举止中表现出来。气质给人的感染显然又比仪表所产生的魅力高了一个层次。
才艺指才能和技艺。才艺不是任何人都能够轻易拥有的，只有经过长期的勤学苦练甚至具有顽强的毅力才能获得。因此以才艺出众而有魅力的人，他的人格形态已经能够达到较高的层次。
学识通俗地说就是学问和知识，词典释义为学术上的知识和修养。学识的获得就更是一个长期复杂的过程，且代表着一个人的人生追求与智力水平，所产生的魅力自然是更高一层。
能力是能够胜任某一种社会工作或工作岗位的主观条件。能力的获得不仅要求具有与工作岗位相关的学识，还需要有
