昔世幻境交响乐-第85部分
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第一百二十九章：标点运用不娴熟
第一百二十九章：标点运用不娴熟
倒不是乱谈别的，只不过本来交流就少，学习上就更可怜了，搞得我就算学习上有问题也不怎么爱问别人，反正已经无数次的问了也白问，要问也先问别人，要她来解释太费脑子了，即便她好像是拥有过目不忘的本领也总是十分之低调，虽然这种不看课本都能轻松当学霸的本领令人好生羡慕嫉妒恨，但想开了也没啥，又不会因为这个就放心让她接触远远超出学生职责之外的事情……
所以喽，基本上我能考到这边来大多数还是靠自己，就连平时考试的时候想做个弊都深感心力憔悴，虽然黑长直到哪都有人欢迎，但你给我弄一堵好像宇宙爆炸都无法穿透的发墙是要闹哪样？这不，小学五年级一次单元考，我实在受不鸟了，塞纸条问她会不会写“嬴（ying）政”的“嬴（ying）”，我当时是用拼音代替的，结果那张犹如石沉大海一般的纸条终于在心底的千呼万唤中重新出现在时间，可上面只多出一个简单的汉字“会”，作者你说说看遇上这样在冰冷的面目下还跟你卖萌的同桌是不是要为之绝倒？！
但那几次铸就美好佳话的同桌姻缘先期都是建立在谎言之上的结果，不过那些慌也是“神”的旨意吧，谁这辈子没说过谎，这也是没办法的事情吧？反正作者你千万别怪罪到我头上来，在此我感谢你八辈祖宗，我谢谢你全家！
话说长大了才意识到，柳妈她长得和我印象中过去阿霏那整张脸有些神似，说来也奇怪，在阿霏身边那扭曲的空间当中，仿佛可以无限地走近她却又除了发丝无法触碰到其他部位，或者应该不能说是走，那是一种很神奇的感知现象，仿佛她实际上是在无限遥远的地方，你走的越近她在你面前就显得越是占据你的视野，更可怕的是一旦切断这种不连续性的空间，她就再也无法跟任何电磁波产生反应，连引力都消失不见，真正的人间蒸发，什么仪器都不好使……
可偏偏那一次柳妈却好像能感知得到她的存在，难道她的能力也是操控暗物质和暗能量？虽然二者均不认同与对方有联系，但我总觉得不会这么巧吧？下一次有机会的话我要见识一下柳妈的耳朵是不是也跟雪霏那样如同西方魔幻故事里的精灵一般又细又长的呢？当时听阿霏讲起觉得怪吓人，但一直都不给我看，柳妈的发层刚好也是厚得密不透风，如果在无数次的作死铺垫之后，还能活到那一天的话，就请允许我小小期待一下吧！
于是又可以让作者纠结了，这种延迟最终审判的幸福感真的让我好开心哦！
随笔一记by吴晓双新纪元元年年8月29日————————我——————是——————分——————割——————线——————因为这章也没剩下什么剧情了，所以光荣地告诉大家一个好消息——随笔三连记，大吉又大利：（作者，你出来！我们谈谈人生！我保证不打死你！）眼瞅着正式开学的日子已经步步临近了，今天上午又开始进行着一项不大不小的工程，给所有课本和存储设备写上自己的大名，特别是对于新发到手的课本，以往每个学期都有着在封面、扉页、侧边、后面都刷上班级、姓名、座号（现在座号还不知道，以后记得补吧！）……
不仅是课本，练习册，作业本什么的都不能放过，虽然在一般的学校早就不用这种塑料片质地的东西来动手翻页了，而平时生活中我也并不是排斥手写笔和电子书的使用，但怎么讲，既然我从小到大都是在这类有着比较深厚的传统学术气氛的地方来上课，那么自然要做好继承传统文化的觉悟。
说得好像牺牲很大，其实也该习惯了，不得不说，偶尔用用这种可以出碳液的笔和可以吸附这种碳液的塑料膜来记录和写作还是挺带感的。
而像这种习惯说到底也不可能是没有来历的：
记得就是小学时，因为电子存储设备用得少，缺乏信息刻录与绑定，小伙伴们就经常捡到和丢失自己的学习用具，而在一般情况下也都有据为己有这种不成文的规定，久而久之竟然出现了拉帮结派，威逼利诱这种古人玩烂的把戏，最终老师也看不下去了，在进行“关于文具获取分配改革的若干意向”的同时也教大家在书上就可以到处留下不容易涂改掉的笔迹，说白了就相当于相当于最原始也最好用的方法，写名字。
本人最夸张的时候甚至每翻一页都要留下自己的尊姓大名，不过“上有政策，下有对策”，虽然这个指令在当时并没有形成很好的监督和监管机制，但起码是在我这边被推广了，即便收不到什么奇效，但也让我逐渐养成了这样的习惯，每次翻看课本的时候手就莫名其妙地会痒，也可以算是形成了某些癖好或者叫强迫症吧！于是就把那种洋洋洒洒的**发泄到这里来了……
哎，你说当初怎么就会出现这么一个馊……搜刮肚肠都想不到的好主意呢？每次都非要写到视觉疲劳，上肢酸疼，稍微举一下杠铃都容易抽筋的地步才意识到又是三四个小时，两三千字的“青葱”啊！
顺便下午还和“小六”通了个电话，对于彼此各自班级的情况进行了友好的交谈，并充分交换了意见和建议，在他那一方，他不仅痛斥了美女都在其他班级的险恶情况，乃至对其他班漂亮的女生都被她们班那些脸上好像被散弹枪打过一样的男生暴殄天物的糟糕境遇又进行全方位无死角的吐槽，白白浪费自个班上的那些帅哥难道要互相捡肥皂么？
（啊，对不起，晓双对标点的运用不是很娴熟……）＇本书首发来自17k，第一时间看正版内容！＇
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第一百三十章：无视你与你何干
第一百三十章：无视你与你何干
……那简直骂得气势磅礴，好不痛快，思维极其开阔，还不时引经据典，让人不禁感慨汉语言文学的博大精深，不愧是我小时候“看上”的好基友。我说你们可以扩大交际圈啊，怎么就不能跟别班的也互相充分地交流呢？结果他回答我说其他各班都有强烈的贸易保护情绪，不仅好产品不让卖，他们的好产品也卖不出去，估计这样最后还是得出口转内销……
看来每个学校都有很奇葩的情况呢！对于这种特殊的“校情”，我也没那实力进行加以干涉其内务，不过我在深表遗憾和同情的同时，也不忘安慰他说那敢情好哇，反正你原来的目的不就是专心搞学问的么？
我们学校的plmm多得犹如18区的石油和煤矿，但男的长相却大多会让人想起采矿工人，时不时都会撞见“美女与野兽”的现实版场景，让人手里的火把不自觉的就出现了饥渴难耐的窘境，这种注定要精尽人亡的氛围迟早会让森雪的学术气氛亡国亡种的啊！
又有什么值得可羡慕的呢？难道小六你就因为没能考来这里所以就自暴自弃了吗？当然，显然是我想得太多了，毕竟这话就算再怎么添油加醋，人家没来过也都不相信呀！
而当我告知我是全班唯一一个与女生同桌的男生时，他还不屑一顾，看起来在他们学校似乎没有“一对百合，一对基，还有一对是s13”的传统呢！
本来还想惊他一下，这回眼看着成不了气候了还不如多爆料一些，主要就是讲讲我这个同桌有多么的健谈与腹黑并存，处理人际关系与在团结同学上似乎很有一套的之类的云云，特别是这女生身高还比我高的时候，总算是引起了小六的些许兴趣，还向我打听什么人这么神奇，说不定他在自己的学校都能有所耳闻。
于是，虽然我并不相信晓兮会这么有名气，但当我半信半疑地说出她的名字的时候，竟然还真是令小六大吃一惊，还告诉了不少关于晓兮在校外的传闻，正面的负面的都有，但给我一个统一的感觉就是传得太玄乎了，比如人家虽然长得确实不差吧，但也没必要把她传成一位倾国倾城的角色啊，要是柳妈的高度能减少九成以上，说不定还更有竞争力呢！
果然在晓兮身上也存在着某些不科学的地方么？那可真是太tm讽刺了！
虽然小六一直怀疑我跟各个时期的同桌都有着超越友谊的情感，但每当面临这种情况我都能够轻松自如地“反杀”：
比如这次通电话当我告诉他，他初中的那位女同桌就在我班上，并且这次与我的距离相近不少的时候，他则立刻叫天连连，显得十分惊讶，相比我每次都泰然自若的态度，这家伙的演技实在是乏善可陈，不过他接下来的警告还是出乎我的意料的，没想到那位大圆脸居然还有上课爱内些唱土嘞吧唧的歌的癖好，这我之前怎么都没听说呢？
难道是为了故意营造某些威胁气氛？呵呵，至少我认为自己还是有条件笑而不言的，因为当初也不知道是谁上课自己老爱唱歌的别以为我在隔壁班就没欣赏过。而我可不会像某些人“朋友妻不客气”那样，而“朋友妻不可欺，小心被雷劈”的道理我还是严谨遵守的，因为我连名花无主的都泡不到哇！真是“人艰不拆”啊！
当然，这些话我是不会胡乱在电话里扯的，包括军训期间遇上的那些破事，所以也只能祈求上天让这篇随笔，或者将来由此改编的小说不要被他看到吧！
在我如此这般的介绍之后，他果然向我问起阿霏的近况，但作为这些年与她能走得最近的人类，我现在也只是知道她在年段学术气氛最好的班级里，不过虽然阿霏这次的中考成绩简直亮瞎了我的“狗眼”，不过我知道她的兴趣并不在学习上面，就跟我最近又认识的某考神“明曜晓曦”一样，人家还不都是有其他目的的？她要是以后能维持这种成绩倒还好，万一又耍性子了，故意要别下派到别的班级里去……
天呐！应该不会又要出现喜闻乐见的转班生情节吧？初中都已经玩过一次了，作者你说好的承诺呢？
而我如此这般地介绍完我们学校的情况之后，小六那叫一个羡慕嫉妒恨呐，对自己的新学期则又是各种丧心病狂的吐槽，具体的嘛……
算了，好歹以后也是人家的母校，这里就不多作累述了，尤其是对某位最不科学的存在表达严重关切。而处理这种情况，我当然是要当机立断地告诫他“切莫养成和助长胡思乱想”的不正之风，要加强精神文明建设，统筹学业规划，为实现又好又快翻身农奴把歌唱以及现代化建设做出应有的贡献……
当然是开玩笑的，主要是娓娓道出我的看法：“千万别以为雪霏会为了尘世间的事物而削去那超出人类极限的长发！”
虽然我并不了解阿霏内心的真实想法，但好歹相处了这么长的时间，感觉她就是要刻意摆出难以让人接近的姿态，光是她那样频繁地将自己的存在感降低，以及对其他人都使用的那种不友好的幽冷目光扫荡着那些仅存的光明时，就不难明白为什么所有想要了解这个世界真相
