最后的猎魔人-第345部分
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寻思换我当老师了。这招儿我得借鉴过來。省的孩子们给我们捣乱。”
“你这是典型的大棒与红枣并施啊。”我笑了笑。然后联想到了我的小学老师。马上又转为一脸苦逼的样子。
“老公。坐稳咯。我要加快速度啦。”王丽丽看了眼后视镜上的时间。发觉已经接近下午一点十分了。于是加快了车速。害的我连吃包子的机会都木有。
终于。在一点十五分的时候。我们來到了高飞所在的小学。不得不说。这学校跟市内的小学比起來。真的一个是天上。一个是地下。这也忒破了。
这都什么年代了。居然还是那种砖瓦房的校舍。操场咱别说用那种塑胶啦。连黄土细沙都洠в小M耆褪桥┐宓拇笸恋芈铩D压指叻杉斓那炭纬鋈サ蒙U饣肪痴娴牟恍小
可能是王丽丽驾驶的宝马车太过招摇。连门卫大爷都洠в泄室痪渚椭苯臃判小?杉馑5陌脖4胧┯卸嗝吹牟睢
打听了几个在外面玩耍的高年级学生。终于找到了校长所在的办公地点。你还别说。这校长还真会选地方。坐北朝南那一趟瓦房的正中央那间。就是校长室。以我个人的风水知识來说。这地方应该是整个学校内最适宜人呆的地儿。因为冬天有阳光。夏天有过堂风。哎。居然是校长室。而不是学生的课堂。真心不想说什么了。
“请问你们找谁。”我跟王丽丽下车后。刚刚來到校长室的门口。就发现里面迎出來一位五十多岁有些谢顶的老头。眼珠滴流乱转的朝我俩问道。
我赶忙往前走了几步。自我介绍的说道:“您好。请问您是校长吗。”“是啊。什么事儿。”校长的眼中充满了疑惑。
“我们俩是高飞老师的好朋友。今天下午帮她代课來了。我叫贾树。我…”我刚想说我为自己代言。却发现这场合不对。于是硬生生的将后面的话咽了下去。改为“我边上的是我的未婚妻:王丽丽。”你看看小太爷多有急智。
“您好。您好。您好。”校长边说边跟我还有王丽丽握了握手。只不过这臭不要脸的跟我是用一只手握的手。跟王丽丽却两只爪子都上去了。这便宜让丫占的。气死爹了。
“我是本校的校长。我姓陈。你们叫我陈校长就行。”看我们俩点头后。陈校长继续说道:“來。我带你们去高飞的办公室拿教案。”随后。咱俩跟着这半秃的校长來到了教师办公室。
“高飞教的是三年级。这是她的教案。你们看看。”虽然话是冲我说的。但丫却将桌子上的教案拿给王丽丽。随后直勾勾的盯着我的女人看。这尼玛果然是色狼。我绝对洠Э创怼R蛭灸潜评道档难凵窭铩7懦龅氖巧忻械墓狻
就在王丽丽专注的翻看教案的同时。陈校长开始套我们俩的话了。“不知道二位目前在哪儿高就啊。”
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“哎呀。省委的领导來考察工作來了。失敬。失敬。”陈校长马上跟条哈巴狗一样。又是招呼其他老师端茶。又是亲自请我们俩坐下聊。
“高飞老师可是个好老师啊。平日里刻苦钻研。工作上进。对孩子们也有责任心。这样的好老师现在可不多了。”这话睿倪炝恕N乙皇敝渚尤恢恢劳敌Γ於炭蔚囊菜闶呛美鲜Α9H唇硬簧匣皝砹恕7吹故峭趵隼觥2换挪幻Φ乃档溃骸敖裉炀褪枪齺戆锔叻纱幌挛缈巍D鹉梦颐堑鄙霞丁>偷蹦窒碌睦鲜矶源秃昧恕!
“那怎么能行。远來是客。请问贾。。”陈校长不知道用什么称谓好了。如果说老师吧。会不会有些托大。如果直呼我的姓名。又显得不够尊重;喊先生吧。又显得有些生分。这给陈校长急的啊。脸憋通红。却说不下去了。
“叫我贾树就好。”我是來代课的。不是來装逼的。不过我得感谢王丽丽这小妮子。把这个对上像和6韵孪裉┥W鞅ǜ嫦窨追鄙R徊榫统***的陈校长。看得个通透。
“那我就喊您贾树好了。”看我微笑着点头后。陈校长继续说道:“贾树。您是从哪所高校毕业的啊。”这句话还算靠谱。可能眼前的陈校长也知道。现如今的公务猿基本都是靠裙带上去的。有真才实学的人当真不多。别是我回头给孩子上课。有些字连我自己都不认识。那可就糗大了。还是事先做好准备工作。如果我真不是这个材料。丫好赶紧想办法弥补的好。
我将自己念大学的高校以及自己emba的学历说完后。这校长连连称赞我是国之栋梁一类的奉承话。还洠У人谘释趵隼瞿亍I峡蔚牧迳拖炝似饋怼
“时间到了。我跟王丽丽去给孩子们上课去了。”我接过王丽丽手中的教案。起身准备去课堂。却被陈校长一把拉住。“不差这一会儿。反正也洠Ъ父龊⒆印M淼愣ヒ膊慌隆!
我本來就够反感眼前这色老头的。听他说完这话以后。我就差洠先ヵ哐炯附帕恕M趵隼龆啻厦靼 ?次伊成欢浴B砩习鸦敖恿斯齺怼!俺滦3ぁT郾咦弑吡陌伞!
估计陈校长也看出來我脸色不对了。知道自己一时说走了嘴。于是赶紧借坡下驴的说道:“对。对。对。我正好借这机会。听一听贾树代的课。也好学习一下。”
我感激的看了王丽丽一眼。随后我们一行來到教室。陈校长坐在后面。王丽丽坐在讲桌靠窗户的位置。我则翻开教案。准备上课…
待续
第六百三十章 奇葩课文
我翻开小学三年级语文下册。配合着教案。今天下午第一堂语文课应该讲第二十六课《一面五星红旗》。作者是李含冰。
“请同学们将课本翻到108页。”借着孩子们翻书的时间。我开始一目十行的起这篇课文。
课文很短。三十秒左右的时间我就通读了一遍。然后我感觉我特么想吐。
这作者是脑残还是傻逼啊。不论是逻辑性还是真实性全尼玛木有啊。而且里面有太多明显的错误。咱说想教孩子爱国呗。也不至于拿这种东西出來啊。真当现在的孩子是白痴啊。这特么就跟拿《金瓶梅》一类的书籍教年幼的孩子学认字是一个道理。不但起不了好的效果。反倒害了孩子一样。(原文我附加在本章后面。读者看看是玄幻文啊。小白文啊。还是惊悚文啊。反正我无法给这篇课文定义类型。)
我先是硬着头皮叫起來一个看着还算顺眼的孩子。让他大声的朗读了这篇课文。可让我极其纠结的是。就是这个穿着还算干净的孩子。短短的一篇课文。居然给我念了能有五分多钟。而且里面好多字都给我读错了。这是三年级的孩子吗。我特么在幼儿园都比丫强。而且我是八十年代初出生的啊。跟你们这些10后的孩子能比嘛。你们能够接触的知识面多广泛啊。
就在我准备换一个孩子继续起來朗读的时候。王丽丽拿着笔记本走到了讲台。开始将那个孩子念错的。停顿地方的生字全部写在了黑板上。并在每个字的下面标注了拼音。随后一个字一个字的教着孩子们大声朗读。等下面的十几个学生(真的是十几个。而且后來据校长说。这是三年级全部的孩子了)大声朗读的数遍之后。王丽丽叫起來一个脸蛋儿红扑扑的小女孩儿。开始重新朗读这篇课文。
这次这个孩子可比上一个孩子要强多了。虽然念得也是磕磕巴巴。但至少洠в心畲硪桓鲎帧5日庑⊙就纺钔曛蟆M趵隼鲂ψ哦运档溃骸罢馕煌畹梅浅:谩4蠹艺粕睦幌隆!彼低暌院蟆U庑∧葑泳尤宦氏裙钠鹫苼怼F渌暮⒆右豢蠢鲜Χ脊恼屏恕R捕几殴恼啤
随后。王丽丽从途中买的那些文具内。拿出一管自动铅笔。交给了那个小丫头。“只要大家能够熟练的念完这篇课文。并且认识黑板上老师写的这些生字。就会跟这位同学一样。得到奖励。”
“谢谢老师。”得到奖励的孩子低着头。看着手中的自动铅笔。开心的道谢。
“哇。”“自动铅笔哦。”“这个老师真漂亮。比我妈都漂亮。”王丽丽的举动让下面的孩子瞬间炸开了锅。一个个全部羡慕嫉妒恨的看着得到奖品的那个小丫头。并称赞着王丽丽。我发现王丽丽这招儿对小孩儿真的很管用。
“老师。我也要读。”“我也要…”一时之间。教室内的孩子开始抢着要朗读课文。
王丽丽先是随机安排几个孩子朗读了这篇课文。念得最好的。奖励的文具袋。念得不好的。奖励有水果香味的橡皮擦。一时之间。课堂气氛活跃到了极点。
看着下面开心的孩子们。我干咳了几声。发现并不奏效。于是用了点力气敲了敲黑板。等下面声音静下來之后。我对这些孩子说道:“这篇课文。我们要学会以下这些知识。”
看着王丽丽紧皱的眉头。我示意对方坐回去。然后继续说道:“下面有洠в型婀鞯耐АG刖偈帧!笨上У氖恰O旅娴暮⒆尤恳桓龈龀一文源:冒伞U饩褪浅鞘泻⒆痈┐搴⒆拥牟罹喟伞
“那大家猜一猜作者是什么时间去玩的漂流呢。”又是一阵沉默。我简直要抓狂了。“漂流适合夏天和秋天两个季节來玩。文章里说新买的大衣。就说明天气已经开始变凉了。那么应该是哪个季节啊。”
“秋天。”从角落里传來一个非常怯懦的声音。“回答正确。”我边说边从塑料袋内掏出一块橡皮。并示意对方过來领取奖励。
其实。我的目的很简单。就是让这群孩子能够通过细节來分析、推理问睿U庠诠馐欠浅F毡榈慕萄Х绞健V徊还谥挥幸恍┐笮统鞘械难!2呕岢鱿终庵纸逃J健
打这儿以后。我的每个问睿6蓟岜谎乔雷呕卮稹U返母鄹窀咭恍┑慕崩ㄎ冶匦胂缘梦冶韧趵隼龃蠓铰铮4砦蟮乃淙粵'有奖励。但我依旧会赞许对方的勇气和思维(多鼓励多夸奖。少斥责少贬低)。反正我在工企管理班学到的知识。毫无保留的用到了这节课上。
例如:遇到危险的时候。应该如何求助。因为本文写主人公是在国外。所以正确求助的方式应该是911。在国内是110。任何公共电话拨打以上号码都是免费的。如果是治安不好的地方。呼救的时候要喊救火。而不是救命。绝对不要跟商铺老板讨价还价。因为国外的东西都是明码标价的。能讨价还价的地方。大多不是正规的商家。更不能指着自己的嘴巴和肚子。那是国外乞丐才会做的动作。
玩漂流等极限运动之前。一定要做好防护措施。不可以像本文的主人公一样。不穿救生衣不说。居然还披着一件大衣。不管大衣是棉的还是羽绒的。落水后衣服的重量都会成倍增加。在水流很急的地方能上岸都算侥幸啦。因此防护措施很重要。
再有就是冬季一旦落水后。切记上岸要做的第一件事情就是脱掉湿透的衣服。并做好全身的保暖措施。只有这样。才不会因为体温过低而导致浑身动弹不得。
在国外。千千万万不要在出售食品或者超市的门内做出主人公的举动。也就是趔趔趄趄的摔倒在门口。因为在很多国家的贫民窟。小混混们勒索食品店或者超市儿。如果店主不就范的话。他们就离开店门。装作中毒的样子倒在门口。以便吓走后來的顾客。以非暴力行为搅生意。这个在国外。尤其是米国。那是非常常见的手段。这篇课文的作者真的很丢中国人的脸。而不是爱国。再说了。哪有爱国的人出去呆着的啊。不是官二代就是权二代才会出国。我等**丝只有在国内混日子的命。
总之。这一节课下來。孩子们除了学到了一些生字以外。更多的是学到了一些社会上能够应用得到的技能。以及国外的一些风俗人情。
ps:一面五星红旗
作者:李含冰 人教版《小学语文》 三年级下册
我在国外读书的第一个假日。我决定做一次漂流旅行。收拾好背包。我把它系在筏子上。手举一面鲜艳的五星红旗便出发了。
筏子顺流而下。到了傍晚。河面变窄了。为了防止丢失。也为了行动方便。我