网前截击-第27部分
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当然，沈若安是例外的，他只当对方是个孩子，并且这些比赛他都看成了练习赛，把太多的压力往自己身上加那是自残，是自虐，是自找死路，现在的他不需要为荣誉而战，不需要为生活而战，更不需要为谁而战，因为这里的比赛没有人给他压力，对面的对手也成了动力。
站在场边充当主裁判的体育老师吹了声哨子，沈若安和江函的比赛即将开始，江函的拿到了第一局的发球权。
江函是具有大赛经验的选手，他的打法沈若安略微知道些，他属于底线型选手，习惯于在底线打出刁钻的球路，让对手跟着他的节奏跑动，目的是把对手调出自己感觉舒服的回球区并且迫使他们回击平常不习惯打的球，在握着主动权时看着时机把球打在难以预料的位置上。底线选手喜欢控制比赛，他会把球打到计划好的位置，并迫使你跟他对攻，从而接准时机拿下分数。
攻击底线型的选手，最好不要跟他们硬碰硬，沈若安站在接球位置上，做好准备接球的姿势。
对于沈若安来说，江函的发球威力并不算大，不过却是切发球，也许他也是想试探沈若安的能力。
切发球就是带切的侧旋球，右手执拍的选手拍面与球接触部位在球的中上靠右的位置，即两点半钟方向，江函是右手执拍的选手，沈若安暂时还没有遇使用左手的选手。
面对打在对角的球，沈若安向左跨了两小步反拍将球回到对方的底线，发球的力度并不小，这是有技术的发球，稍微回得平一些球就会变成高球或者出界，真的像沈文全说的那样基本功确实要练好。
球回到底线正好合江函的意，沈若安的回球旋转不强，并且是齐腰高，落点是江函的正手位，这是底线型选手最容易控制的球，这一分他可以随意打在他想打落点处，这一球被江函控制住，简单的说，在沈若安判断出球路时，他就很有把握自己拿下了这一分。
果不其然，这一分在他的预料范围内，他正手回了个球，落在中场区靠右，即使沈若安已判断出方向但也已经来不及移位。
观众席上传来雀跃的欢呼声和掌声，全都来自初二（16）班的加油强阵队，初二（5）班这边也是有鼓掌声的，只是在众人的强烈鄙视视线下那薄弱的掌声慢慢的消失，正是他们班的体育委员莫逸民。
确切来说他是该为自己班的沈若安加油，可是江函是他的好朋友，为了班级的和谐发展，为了他日后的体育委员生涯，他还是委屈求全咬牙咽下苦水，把对江函的激动之情压抑在心底。
函子，加油！
以东方式正手握拍的沈若安在众人没有注意下换成西方式正手握拍，相对于东方式握拍，这种握拍可以让选手给球打出更多上旋，使球更容易过网，也更好控制线路，因此，它很适合打上旋高球和小角度的击球。而且这种握拍还可以打出更深远的平击球。它还适合大幅度地引拍，而且强烈的上旋有助于把更多的球打在场内。这种握拍在身体前部的击球点比东方式握拍更高、更远，因此更有利于控制高球。
面对江函这种底线型的选手，需要的就是过网更高、上旋更强、球速更慢的回球，目的是让回球落地后弹起来超过对手的肩膀，最好是在他的反手位。
在接一球后沈若安下意识有这样的想法，上旋高弹球是对付底线型选手的其中一个方法。
继续欢迎江函的第二个发球，他的发球方式并没有改变，依旧是外角切发球，球速比更才更快，强有力道，也可以说是更强劲。
这球正落在现已换边接球的沈若安的正手方向，他已经做好接发球的准备，侧身向右移一小步，在球从有效区反弹起后，沈若安挑了个上旋球。
正拍上旋球是球拍自后下方向前上方挥动摩擦整个球体产生球由后下方朝前上方转动，故叫做上旋球。这种打法是在击球时，加大向上提拉挥动的幅度，使球产生较为急剧的上旋。
呈彩虹状的高球像是彩虹划过球场，观众们的视线跟着那颗黄色小球在转动，整齐划一。
等着沈若安回球的江函原以为是高球，下落后弹起的高度不高，然而，他料想错误，这个球正是个让他难以打出攻击性强的回球，这个球离网的高度起码有3米左右，球的落点在他的反手位，喜欢尽快结束一分的江函，已经没有了回球的最佳时间，江函的反手在初中水平来说还算可以，但相比正手还是弱些，他的回球力道不大，而且江函被拉出场外，沈若安取得主动权。
江函再次回球时沈若安已经跑动到网前，打了个短的小斜线，这一分由沈若安取得。
两人一上场就开始争夺分数，看来这是华坤中学的一场不失水平的比赛，并且他们的技术已经远远超过初中生的水平，坐在某个不显眼位置的光头教练满意的点着头，那光亮的后胸勺总会给人一种会发光的错觉，也许他习惯在出门前给自己的头涂抹上花生油也不一定。
伴着滚落在场边的黄色小球，初二（5）班这边响起热烈的掌声，这主要是给对方的加油团听的，托着下巴冷静观察着沈若安举动的程侑鹏也满意的眨巴着好看的双眼，据说坐在他旁边的某位女性同学被电到了，莫逸民体育委员暗暗为江函加油，太明目张胆会被同学鄙视的。
江函拿着两个球在手中转了转，他的注视着球，像是在为选哪个球而烦恼着，其实他是在思考着下一个发球该做哪些变化，沈若安是个冷静型的选手，他能够看破自己的打法，并且找出突破口，但是自身的习惯性打法真的能一下就改变吗？
似乎是不可能，即使是世界排名前几名的网球选手也不行，江函的眼球转了两下把其中一个黄色小球放入裤袋中。
沈若安微眯双眼随着他的动作而眨开，在江函发球出第三球的那一刻，他的网球热情完全被激起，江函比他想象中更有挑战性，而且这种充满变化的球让他激动，热血沸腾的感觉已经好久没有出现过了。
刚才是对角切发球，而现在又是什么……
咚！
球落在沈若安反手位的中线上，球路的改变，也看出了对方在战术上的变化，沈若安的球拍触到的球，这球比刚才的前两个发球更具有威力，球的旋转更强，反弹起的球更有威胁。
面临这变化多端的发球，这一球只是下意识的回击并没不是上弦球，球变高，江函的移动让人有些吃惊，高球很快被他抽击回到沈若安场区内，抽击球是一种攻击性很强的击球技术。
一旁的观众看得异常激动。
其实，有一半是来看人不是来看球的，沈若安的因在跑动，后脑勺绑着细红绳的小辫子让某些女同学激动异常，私下偷偷交换着眼神。
江函抿嘴时，脸上会显现出两个小酒窝，即使他不笑也很让人兴奋。
站在网前的江函嘴角微微上扬，还向沈若安眨了下眼睛，不待沈若安给他反映就转身。
对于江函像个小孩子炫耀似的动作，沈若安表现得很淡定。
他像是在说：来挑战我吧。
沈若安也转身准备站位，这是一场有趣的比赛，不是吗？
第30章 优雅的猫
凭借着两个路线变幻的发球，江函在自己的发球局上连续得多了两分。
在发进有效区并且力道和技术都有变化的球得分后，裁判喊出比分：“江函40：15领先。”
江函的连得两分让在观众席上坐着的初二（16）班的拉拉队有了欢呼的劲，看来还是他们班的江函厉害，那个有条小辫子的黑马才不是他的对手。
沈若安淡定的站在单打边线和底线的交汇处，江函的发球都是比较开外的球，刚才他站在的较靠中间，而现在他则稍稍改变的站位。
接发者总会根据发球者的攻击范围去调整战位，也不就是说这样做是向对手传达了两个信息．一，提醒对手，他已经摸透了对方的球路；二，告诉对手你想打败自己必须发自己并不擅长的球来。
这两条信息给对方的压力那都是显而易见的，沈若安的变位江函还是看见了，只见他在握球时力道稍稍减少了一分，嘴角边微扬起的弧度凝结了一小会儿。
只要他再发一个球就能拿下这一局。
沈若安已经进入比赛节奏中，越有挑战的性的球他越想接住，更想凭自己的能力回球得分。
黄色的小球从对方那边以急速飞来，落在有效区，这次发的是个外角球，由于之前已经根据江函攻击范围调整了位置，进行了小小的移位，往左边侧滑出一步反手把手正向着场外飞出的球回到对方的场区内。
刚改变发球战术的江函眉毛向上挑了下，他预测着回球的路线，勉强接住的球，那么它必会落在底线，站在底线的江函跟发球时只是往前站了些，并没有过多的移位，他知道球正朝他这个方向飞来，不过在一瞬间他就发现不对劲，沈若安的回球虽是朝他这个方向袭来，但是，那球并不会落在他跟前。
没错，比之前更早移位并且回了球的沈若安并不是勉强才接住对方的发球，这是个下旋球。
和上旋球相反方向的是下旋球，俗称“削球”，也就是说沈若安刚才用的是反手削球。
下旋球，在击球时，球拍稍向后倾斜，挥拍是由后上方至前下方打球的后下部产生下旋转，球是由前上方向后下方旋转并向前飘行，过网时很低，落地后弹起也很低并伴有回弹现象，下旋球的落点容易控制，也可以打对方的深区，常用于随击上网，可以协调连贯地把随击与上网结合起来，利用球的飞行时间和深而准的落点冲至网前截击；也可以做为变换旋转和节奏的打法，扰乱对方的节奏，使之失误。
委明显，球的落点很显然是在沈若安的控制范围内，根据比赛经验他可以判断出对手会在紧急情况下把球回在哪个方向，他随球上网。
江函身体灵巧性很强，很快意识到自己判断有误里立刻往网前跑，由于他的发球还是具有威力，沈若安的削球回弹现象比较微弱，江函还是有把握的把落在中线处的球接住回到对方场内，他为了接球还是没预料到沈若安会随球上网。
他想回个高球却让站在网前的沈若安身影给愣了下，挑得不算太高的球被在冲上网前的沈若安以平击的方式回到场内的空地上，有力并且具有相当的威胁。
沈若安的全身已经兴奋了起来。
场外已经有人鼓起掌，还有人喊着漂亮，漂亮的技术，漂亮的战术，还有漂亮的回击，这是漂亮的一分，想不到看似一场不起眼的校内比赛也有这样精彩的场面，很多同学都没有后悔今天下午顶着火辣的烈阳坐在这里为同班同学加油。
而那些沈若安打败的选手们开始转变自己对这匹黑马的看法，他竟然能让校队主力人员江函打得不相上下，似乎还是有那么一丁点实力，他们开始改观，沈若安使用这些难学的网球技术时怎么看起来这么简单，好像他随时都可以拿着球拍边打边摆出优美的姿势。
沈若安的姿势是光头教练见过最标准的学生，他的嘴角边的笑意在扩大，没有减小的趋势。
其实，沈若安从来不在意自己打球的姿势，配上他那以运动员来说过于纤瘦的身体，熟练的移步，还有各种技术运用的到位，做起来并没有初学者的别扭，他已经完全掌握了这些打法，在技术的到位上，再配合
