终极理论-第6部分

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　　“也许，你想喝一点儿更有劲儿的东西？”她朝他挤挤眼，这种调情的神态让大卫感到不安。接着，她伸手从夹克衫里面的口袋里摸出了一个银制的小酒壶。“这是真正的得克萨斯威士忌，180的标准酒精度。我有一个朋友在拉伯克①，他有自己的酿酒厂。他有美国酒烟火器爆破物品局颁发的执照，是合法经营。要来一杯吗？”
　　“不，谢谢！”
　　“对了，我怎么忘了。”她吧酒壶放回衣兜里。“你从来不沾这东西，是吗？因为你父亲的原因，对不对？”
　　听到这里，大卫不由自主的紧张起来。在他的朋友和同事中间，是有一些人知道他很早以前就发誓戒酒了，但是只有他的前妻和几个早期的老朋友才知道他戒酒的原因。而现在，露西尔随口就说了出来。他立刻质问道：“这到底是怎么回事儿？”
　　“别急，亲爱的。这些都在你的档案里写着呢。”她从挂在椅子后面的一个鼓鼓的手提包里抽出一薄一厚两个文件夹，戴上老花镜，打开了那个薄的文件夹。“我们来看看你的家族史。父亲，名叫约翰·斯威夫特，职业拳击手，从业时间是1968年至1974年。绰号叫‘恐怖双拳’。呵，这名字挺棒的。”
　　大卫没有理睬她。在拳台上，他父亲的表现从来都不如他的绰号来得威风，唯一确实感到恐怖的只有他自己的家庭成员。
　　露西尔的眼光跳到了那一页的末尾：“战绩记录：4胜，16负。1975年起受雇于纽约市运输局，任公共汽车司机。1979年曾因酒后驾驶被捕，雇佣关系因此终止。1981年，纽约奥辛宁认定其犯有殴打罪并判三年监禁。”她合上文件夹，看着大卫的眼睛说到道：“我很遗憾。这样的经历太可怕了。”
　　大卫心想，真是个聪明的家伙。这也可能是联邦调查局在特工学院里所教授的标准手段，首先让犯罪嫌疑人明白你知道他的秘密，然后再步步紧逼，迫使他屈服。“你这里的调查部效率挺高啊，”大卫讥讽道。“在短短的半个小时时间里，你们就挖掘到了这么多东西？”
　　“不是的，几天前我们就开始建立你的档案了。我们收集了同克莱曼一起工作过的所有人的材料，你是作为他的‘合著者’被列入其中的。”说着，她有拿起那个厚的文件夹。“这是已故克莱曼教授的档案。”她打开文件夹，一边翻阅一边摇摇头说：“跟你说实话，这些物理学的东西有的真难懂。我是说，这个‘克莱曼…古普塔效应’到底是个什么东西？档案里有六七处涉及这个问题，但是，我还是摸不着头脑。”
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《终极理论》第三章（4）
大卫仔细观察她，一时无法判断她是真的不懂还是装傻。“这是当某些粒子衰变的时候出现的一种罕见现象，是克莱曼博士和他的同事阿米尔在1965年发现的。我很乐意为你介绍更多的情况，但是不是在这里。带我回到我的办公室，然后我们接着讲。”
　　露西尔摘掉老花镜回答说：“斯威夫特先生，我看得出来你有些不耐烦了，不过还要忍耐一下。是这样的，克莱曼教授曾经接触过机密信息，我们怀疑有泄密的可能。”
　　大卫看着她，心里并不相信她的话。“你到底说的是什么？他为政府工作已经是40年前的事情了。当他完成对辐射的研究课题以后，就完全停止了任何同军事有关的研究。”
　　“这种事情他是不会到处张扬的。克莱曼从哥伦比亚大学退休以后，还参与了一个国防部的秘密项目。”
　　“所以，你认为他是因为这个而被人袭击的？”
　　“我只能告诉你，克莱曼拥有某些高度敏感的资料，我们必须找到它。如果你在他的病房里的时候他对你说过什么，你必须告诉我们。”
　　露西尔双肘撑在桌子上，身体向她前倾过来。她脸上的笑容一扫而光，也不再叫他‘亲爱的’，整个表情变得十分严肃。现在，大卫已经完全相信她确实是一个联邦调查局的特工，但是他仍然不相信她编出来的那套故事。“实在是对不起，这个说法恐怕有问题，听上去不像克莱曼博士的所作所为。他对从事军事方面的工作一直感到后悔，他说过，那是不道德的。”
　　“也许你对他的了解并不像你想象的那样彻底。”
　　大卫不相信地摇了摇头。“不可能，这根本不符合情理。他曾经在哥伦比亚大学里还组织过抗议活动，而且说服了所有物理学家共同签署了一个声明，反对研究和制造核武器。”
　　“我从来没有说过他研究过武器。‘’事件之后，他曾经找到国防部，主动要求为反恐工作提供帮助。”
　　大卫思考着是否存在着这种可能性，虽然有些牵强，但也并非毫无道理。克莱曼是辐射衰变方面的专家，他的知识无疑可以应用到反对恐怖主义的行动之中。“那么，他的具体工作是什么？”大卫问道。“一种新型的辐射探测器吗？”
　　“我无权透露。但我可以让你看看这个。”她又拿起有关克莱曼的文件夹，寻找她说的那些材料。很快她就找到了，她把它抽出来，然后递给大卫。这是一份很久以前的学术研究论文的复印件，大约有10页，页面已经有些发黄。“你可以看看这个，这是他的档案中不属于机密的少数文件之一。”
　　这篇论文发表在1975年的《物理学评论》期刊上，题目叫《Ρ介子通量的测量》，作者是H·W·克莱曼。大卫以前从来没有看到过这篇论文；题目显得相当含糊，他在研究生院学习的时候竟然没有学过这篇论文。更糟糕的是，这篇文章中还包括了许多令人费解的复杂方程式。
　　“斯威夫特先生，这就是我们把你带到这里来的原因。反恐工作的第一要务，就是要确保不让恐怖主义者了解我们正在进行的工作。所以，现在我们必须弄清楚克莱曼可能告诉他们的所有信息。”
　　大卫开始迅速浏览论文，尽量去理解文中所阐述的理论。很显然，克莱曼发现，当我们把一射线束指向铀原子的时候，就可以激发出大量的Ρ介子。尽管全文都没有涉及这项研究成果的实际应用问题，但是其中的含义却是显而易见的，即运用这项技术可以侦测到核弹头内的浓缩铀，尽管浓缩铀装置外面包裹着铅防护层。大卫再次琢磨着他同克莱曼最后谈话的内容，开始怀疑自己是不是误解了教授临终前所说的话。教授警告说要警惕“世界的毁灭者”，他所指的是不是一颗偷偷运进美国本土的原子弹呢？
　　“他是不是正在研究一种放射性扫描系统？”大卫试探着问。“就是那种可以探测出隐藏在集装箱或者卡车上的核弹头的仪器。”
　　　。。

《终极理论》第三章（5）
“我既不能肯定也不能否定你的推测，”露西尔回答说。“但是我认为，你现在已经明白了我们为什么要如此慎重。”
　　大卫正要抬起头来，论文最后一页上的一些东西引起了他注意。那是一个表格，里面逐一列出了Ρ介子及其近亲Ω介子和Φ介子属性，而引起他注意的是表格的最后一行所标示出的这些粒子的生命周期。他盯着那些数字看了好一会儿。
　　“那么，斯威夫特先生，克莱曼怎么说的？他到底告诉了你什么？”露西尔急不可耐的看着他，再次表现出一位溺爱孩子的老祖母的神情。但是，这已经不能迷惑大卫了。
　　“你撒谎，”他对她说。“克莱曼博士绝没有研究什么探测器，他根本没有为政府工作。”
　　路西尔张大了嘴，露出一副受到了伤害而又难以置信的表情，说：“什么？你是不是以……”
　　大卫用手指敲打着克莱曼的论文的最后一页说：“一个P介子的生命周期是10…23一秒。”
　　“哦？那又怎么样？”
　　“那就是说，你的研究机构搞砸了，他们编造的这个封面故事根本就不能自圆其说。即使一个P介子以光的速度运行，它也只能前进一万亿分之一寸，然后就衰变了。你根本不可能探测到从一颗核弹头中散发出来的那些粒子，所以要以这篇论文为依据造出一个扫描系统是根本不可能的。”
　　露西尔还是那一幅受到伤害的表情，大卫一时还以为她要继续扮演毫不知情的角色。但是她立刻闭上了嘴，两片嘴唇紧紧地挤在一起；眼角的皱纹也加深了，但再也不是笑纹的模样。露西尔被激怒了。
　　于是，大卫接着说道：“这样吧，我们从头开始。你为什么不告诉我你们对克莱曼博士感兴趣的真正原因呢？就是一种武器，对吗？一种你半个字也不能透露而且要花掉几十亿美元的秘密武器？”
　　她没有回答，而是脱去夹克衫，再把它搭在了她的椅子的靠背上，露出了紧贴在衬衣上的肩挎式手枪皮套和里面那把乌黑锃亮的手枪。
　　当大卫两眼直愣愣地盯着手枪看时，露西尔转身对两个仍在摆弄“超级喷水枪”的特工说道：“你们俩小子，那破玩意儿玩够了吗？”
　　一个特工赶紧走上前，把水枪放在了桌子上。然后报告说：“长官，枪里没什么东西。”
　　“放心啦？立刻联系后勤部门，告诉他们我们需要交通工具，10分钟后上机场。”
　　那个特工立刻退回到一个角落里，对着藏在袖口里的微型麦克风轻声呼叫。与此同时，露西尔在椅子扭动着身子，再次把手伸进了衣服口袋里。这一次她摸出了一盒“万宝路”香烟和一个上面装饰有得克萨斯“孤星”标志的“芝宝”打火机。她一边看着大卫一边从烟盒里摇出一支香烟。“知道吗，你真实个刺儿头。”她又转向仍站在大卫椅子边上的霍雷问到：“这家伙就是个刺儿头，对吗，霍雷？”
　　“超级刺儿头。”他附和着说。
　　露西尔把香烟叼在嘴角上，说：“你看他，恐怕也不赞成抽烟，大概正在想我们想抽就该滚到外面去。”接着，她一抖手腕打开“芝宝”，把香烟点燃，然后再把吸入口中的第一口烟直接喷到了大卫的脸上。“好吧，斯威夫特，告诉你一个消息吧。我们他妈想干什么就干什么。”她关上“芝宝”，熟练地把它放回到口袋里。“你懂吗？”
　　大卫正想着他该如何回答，露西尔冲着霍雷特工点了点头。紧接着，他照着大卫的脸就是一巴掌，吼道：“你聋了？帕克特工正问你话呢！”
　　大卫咬紧了牙关。这一掌打得不轻，他的脑袋嗡嗡直响。但是，在这种情况下，皮肉伤算不了什么，而真正难以忍受的是对他的侮辱。他抬起头两眼倔强地看着霍雷，肚子里因愤怒而一阵翻腾。如果不是特工们都带着半自动武器，他早就从椅子上跳起来了。
　　露西尔得意地微笑着对他说：“我再告诉你一个消息。还记得克莱曼病房里的那个护士吗？这么说吧，我们的一个特工同她谈过了。”她深吸一口烟，再慢慢地喷出来。“她说，教授对着你的耳朵悄悄说过一些数字。”
　　

《终极理论》第三章（6）
大卫不禁在心里骂道：倒霉！这可恶的护士！
　　“她说得很清楚，那是一长串数字。当然啦，她记不住。不过我敢打赌，你记得住。”
　　大卫的脑海里出现了教授告诉他的序列。这就是他记忆长串数字或复杂的公式的方法，让它们在脑海里呈现出来，就像呈现在他眼前的空气中一样。这些一一呈现在他“眼前”的数字不仅一字不差，而且