[重生]药膳人生完结+番外-第18部分

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　　然后恭恭敬敬的递给了老者。
　　老人只扫了一眼，立刻气的胡子都要飘了起来，“你这是什么方子？怎么完全照抄书本的？”
　　韩武猜不透老人家生气的原因，只能卖乖的点头，难道书中的方子是有误的，应该不会吧？经教授没说过啊！不会真的害了人性命吧？才这么一想，背后就惊起一身冷汗，结果却听老人家说道：
　　“全部都是治疗面疱之症的，三黄再添一点引子就能驱毒，金银花、野菊花消炎都还不错，白芷……你这些方子怎么就是要用到这样的老参了？”老人拿着手上的纸张不断在韩武面前抖动，看上去更生气了。
　　“这个，是帮朋友做的，朋友脸上受面疱之苦很久了，他让我帮忙找点无害的中药方子调制一下，之前已经帮他做过一次，他说挺有用的，就是用着发干，想让我改良一下，我就想着，加点人参，看看能不能增加一点抗衰老和保湿润的作用……”韩武汗颜的解释，实在说不出口自己是为了赚钱。
　　“胡闹！”老人训斥。
　　“是。”韩武泪流满面的应道，要不是市面上买不到靠谱一点的药材，他也不会得了这么一个好东西啊！
　　看看，还带着土，他今天来，也只是想初步处理一下而已，然后准备自己收藏着，以备不时只需，这品相，这年份，怎么可能随随便便就入了这样的药里面呢！
　　想想两只小狐狸的店家也真的太性情中人了，只花五千块买来这样一只人参。这样的人参，就算是他这样一个才入行的学生也知道，是有市无价的。
　　老人家像对待爱子一般，捧着装人参的木盒，细细抚弄很久，才吹胡子瞪眼的看向韩武：“几年级了？”
　　“大二。”韩武一凛，这是要随堂考试吗？
　　“都看了什么书了？”
　　“基础医药学、中医概论……”
　　“停
　　！停！谁问你这些，就说说老祖宗传下来的书，你看了几本？”老者十分不耐。
　　“千金方、伤寒杂病论……”
　　“恩！还行……”老人家捻着胡子沉思，而后颇有气势的对着韩武一挥手，“去，拿纸笔给我。”
　　韩武恭敬的奉上自己刚刚用过的纸笔，看着老人家在自己写下的方子里添添改改，里面的名贵药材基本都划了去，添加了一些更普通但是药性更加相通，且能相辅相成的药材，最后一笔，重重的将人参划去，写了‘银耳’二字。
　　“拿着，就用这个方子。”老人家一边说一边将纸张狠狠拍在他的手里。
　　韩武拿起仔细看了看，顿时有一种茅塞顿开的感觉，这些药材也许没有他所想到的那些见效快，但互相之间的那种相互辅助而达到的加成作用，完全达到了是一加一大于二的效果。
　　再仔细想想，若真的是为了保持湿润和抗衰老的话，银耳的面敷功效确实远远超过了人参啊！人参虽然是滋补的东西，但更适于内调。
　　“老先生……”韩武张口欲言。
　　老人家却一摆手，堵了他所有的话，“行了，找个空叫纬国带你上我那儿，这个参我就带走了，就当你的拜师礼吧！”
　　说完，摆着仙风道骨的款，不顾韩武在一旁愕然到愣住的神色，施施然的走远了。
　　好半天，韩武看着空了的药台才回过了神，不由捶胸：不是遇上了骗子吧？怎么三言两语就拿走了自己的好参？
　　最重要的是，在他还没反应过来的时间点里，老人家已经拿着人参走远了！
　　正当韩武捂心感痛时，药室的门又被打开了，走进了慌慌张张的经纬国，一看到韩武先是怔了一下，而后两人不约而同的出声：
　　“韩武，你看到一位德高望重的老人家了吗？”
　　“教授，你知道那个拿走我人参的老骗子是谁吗？”
　　又同时一愣，再开口：
　　“老骗子？”
　　“老人家？”
　　经纬国看着一脸震惊的韩武，料想自己的表情也好不到哪去，不禁耙了耙头发，失笑道：“你看到我老师了？”
　　“老师？”韩武的心擂起了鼓，不禁想到那个老骗子还真是个人物不成？
　　“是，他脾气有点古怪，是不是拿了你什么东西了？”经纬国笑问，“师父平常眼光挺高的，你是不是带了什么好东西来药室了？”
　　韩武努力压下嘴角抽搐的冲动，平心静气的将刚刚的情况向经纬国说了一遍，然后不等经纬国做出什么指示，就收拾了一番药室，向着经纬国敬意的告了别，郁闷的回了宿舍。
　　人参？拜师？
　　坑人参用的技巧吧，还真能当真，只希望经教授看在自己是他学生的面子上，能适当的帮着他那个不靠谱的老师给他点补偿就好，当然，最好还是能交还自己的人参。
　　韩武所不知道的是，他前脚刚踏出了药室的门，后脚经纬国的电话就响了起来。
　　在经纬国哭笑不得而又带着一些别扭的自豪表情里，一个不在韩武计划里的老师就这么产生了。
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　　“经教授？”韩武接通了自己的手机，不解他前脚才出了药室，怎么经纬国后脚就给自己打电话。
　　“明天下午没课吧？跟我去个地方。”这句话如果分开问，就还真的有询问的意思在里面，但连在一起，实际只是一个事实告知而已。
　　“好。”韩武识趣的应承，只敢在心里吐槽几句。
　　挂了电话后，才想起经纬国完全没有提自己人参的事情——不会就这么没了吧？韩武狠狠皱了一下眉。
　　回宿舍的途中，不巧偶遇了“熟人”——丘铭和韩颖。
　　丘铭看到韩武，像是也有几分意外，顿了顿脚步，却并没有上前来和韩武打招呼的想法，韩武估摸不透他的意思，也没有贸然上前去攀关系，只是站在五步之遥处微微送了个微笑过去。
　　三人擦肩而过时，韩颖看着韩武露出的古怪神情，被韩武收纳眼底，不觉心里纳闷了一下，却终究不明白她的那个表情代表了什么意思。
　　回了宿舍，没见着人，估计都还在上课，便翻出了自己的电脑，上线和两只小狐狸的店主表示感谢，顺便看看能不能再弄出一些好货来。
　　却绝口不提他卖给自己的人参被人拗走了——对于这位店主让渡出来的（本是人家打算自留的）人参，韩武已经感激不尽，并不想再用这个理由去弄一根更好的人参——知足，他认为这是自己最大的优点。
　　第二日中午才下了课，随着人流要去往食堂的韩武，被半道杀出来的经纬国给劫走了，直到跟着经纬国上了他的那辆小宝马，韩武才想起来要问去哪。
　　“到了你就知道了！”经纬国卖着关子不说。
　　韩武悄悄撇嘴。
　　经纬国的车开得很稳，是他重生以来坐过的最稳当的车，十字路口处，总是远远的见了红灯就停，堵的最严重的时候，也不见他有一丝一毫的毛躁。
　　这就是岁月送上的礼物——韩武想到了自己所坐过的，那些小年轻们：麒麟开得车，丘铭开得车，乃至那位左维棠开得车，不由暗暗感叹，只有经纬国最为稳当。
　　十二点出的校
　　门，直到将近一点半，两人才到了目的地。
　　是个熟地——麒麟家所在的那个高门大院儿。
　　韩武的好奇心被调到顶点的同时，心里又隐隐的有些明白了！但悄悄打量了一番经纬国的神色，平和淡然的很，根本看不出什么道道。
　　于是韩武也只好揣着兔子装淡定，继续板着自己清秀的小脸蛋，力求有一种平心静气的表现。
　　一直默默观察着韩武的经纬国，不禁对自己老师的眼光有些另眼相看，韩武是个好学生，他一直是认可这一点的。
　　虽然没有什么太高天赋，但是难得的是这样的年纪里，没有那些同龄人的急躁，只不骄不躁这一点就很难得了。
　　而更难得的是，他能适应自己这种枯燥古板的教学方法，而不是像其他学生那样，天天叫嚣着死记硬背是八股考试制度里的弊病！
　　学中医，做中医的，最基本的就是得熟识所有的药材和药性，这种东西什么投机取巧的方法都没有。
　　这一点，他还是从自己老师手里的棍棒下，才记牢的道理。
　　但是，显然，韩武不但深知这个道理，还运用的很好。
　　但，他倒是真的没有想到，韩武的好，已经好到能让自己那个古怪异常的老师认可了！
　　

第二十六章

　　“你怎么在这儿？”经纬国领着韩武转过玄关处，就看到了沙发上坐着的男人，满是惊愕。
　　而他身后的韩武除了惊愕以外，更多的是局促，莫名就升起了一种自己是主动走进了狼窝的小绵羊的感觉，想逃都难。
　　左维棠似笑非笑的瞥了一眼缩在经纬国身后，努力想降低自己存在感的韩武，反问：“我为什么不能来？”
　　“是纬国来了吗？”宏亮的声音从厨房里传来，继而从厨房里走出一个穿着花花绿绿围裙的小老头。
　　“老师。”经纬国立刻收敛了自己脸上对左维棠的不满，他这老师说脾气怪，是一点也不过分，世家子弟中，那么多优秀的小辈，却谁都看不上眼，唯独对这个同样不按常理出牌的左维棠另眼相看，还颇为赞许。
　　时常指着他要自己学习，比着他说自己古板不灵活。郁闷的经纬国都不知道怎么才好。
　　“嗯！”老头甩了甩自己拿在手里的铲子，“那个小家伙带来了吗？”
　　“带来了。”说着将一直躲在自己身后，妄图充当隐形人的韩武给拎了出来，“去，打招呼。”
　　“老先生……”韩武支吾着开口。
　　“叫什么老先生，拜师礼都收了，叫师父。”老头拍着自己花花绿绿的围裙，嚷嚷着。
　　“……”韩武努力安抚着自己心里正要狂躁的几万头羊驼——那能叫拜师礼吗？那根本就是强取豪夺！强盗！强盗！
　　经纬国则被这句话惊得神色微微窘迫，再看看韩武异常沉默安静的侧脸，不禁在心里猜测，老师不会是看上人家那个人参，为了那根人参才收徒的吧？
　　不过，那到底是什么品相的人参？
　　他这个学生，他是知道的，是个孤儿，按理说，应该是不会有什么太好的东西。
　　“魏叔，看着人家根本不想拜你为师啊！”坐在沙发上的左维棠，不动神色的将在场的所有人的神色都收到了眼中。
　　“胡说！”魏老头牛眼一瞪，满是强势的说：“想拜在我魏国手门下的不知道有多少人呢？这个小子一定是高兴傻了！”
　　“来，小子，快叫师父。”魏老头插着腰，声音宏大的喊着。
　　韩武听着老头自称魏国手，心里嘲笑这个名字土气的同时，又觉得有点耳熟，却一时想不起来在哪里听过，但看看老头那气呼呼的样子，不禁在心里一怔！
　　罢了罢了！反正他这一世无父无母的，有个师父好像也没什么不好。
　　“老师……”想了想，改口跟着经纬国一起喊。
　　“什么老师，你怎么跟纬国那个老古板学，叫师父。师父师父，既是师也是父，哪是老师二字可以替代的。”老头的脾气显然是个急躁的，“你看看现在的社会变得，老祖宗的东西都丢了不说，连着称呼都改的乱七八糟……”
　　师者，传道授业解惑；父者，教子抚育练德。师父，远比老师叫着要亲近，担负的责任也更重。
　　所以现在的老师，只授业解惑，却从不教养子弟。
　　“老�

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第18部分

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